Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2022/23 - 2024/25
|
|
Institution
|
X - Allerød Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag A
|
|
Lærer(e)
|
Rune Elmgren Jakobsen
|
|
Hold
|
2023 SA/m (1m SA, 2m SA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Politik 1 - Partier, ideologi og demokrati
POLITISKE IDEOLOGIER
Hvad er en ideologi?
De tre klassiske ideologier: Liberalisme, konservatisme og socialisme
og forgreningerne: Socialliberalisme, neoliberalisme, nationalkonservatisme og socialdemokratisme
PARTIERNE
Partierne og ideologierne
Partierne og højre-venstre-aksen/den fordelingspolitiske skillelinje
Partierne og den værdipolitiske skillelinje
Partityper
Partiadfærd Downs-, Kaare Strøms og Molinsmodel
VÆLGERNE
Vælgertyper
Vælgeradfærdsteorier
DEMOKRATI
Demokrati og alternativerne: Autokrati og teokrati
Direkte, indirekte, repræsentativt, konkurrence og deltagelsesdemokrati
Eastons-model
Magtbegreberne og magtens tredeling
Parlamentarisme og den parlamentariske styringskæde
Regeringstyper
Lovgivningsprocessen, dens faser og udlandets indflydelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Velfærdsstaten under pres
Den danske velfærdsmodel under pres:
- Velfærdsmodellerne og deres karakteristika
- Flexicurity og den danske arbejdsmarkedsmodel
- Statens indtægter og udgifter
INTERNE OG EKSTERNE UDFORDRINGER
- Forsørgerbyrden (den demografiske udfordring)
- Forventningsbyrden (øget individualisering)
- Økonomisk globalisering (outsourcing)
KONKURRENCE STATEN
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Dansk økonomi
FAGLIGT FOKUS
Dansk økonomi
DET ØKONOMISKE KREDSLØB OG VISMANDSPILLET
Staten, husholdningerne, virksomheder, finansielle sektor og udland.
DE ØKONOMISKE MÅL:
-Økonomisk vækst, BNP og konjunkturudsving
-Beskæftigelse og typer af arbejdsløshed
-Prisstabilitet og inflationstyper (omkostnings og efterspørgselsinflation)
-Betalings- og handelsbalancen
-Den offentlige saldo og statens budget
-Omfordeling, ulighed og fattigdomsbegreber (relativ og absolut fattigdom), Gini-koefficienten og Lorenz-diagram
- Bæredygtighed (kommer i et grøn økonomiforløb senere)
ØKONOMISKE POLITIKKER
Finans-, penge, indkomst-, valuta- og strukturpolitik (herunder interventionistisk og markedsorinteret strukturpolitik)
Multiplikatoreffekten
Lafferkurven
Keynesianisme og monetarisme (fra Økonomisk Kernestof - kommer senere i et repetition-forløb i 3.g)
UDBUD, EFTERSPØRGSEL OG ELASTICITET
Udbud, efterspørgsel og ligevægt, herunder forskellige goder
Pris-, indkomst- og krydspriselasticitet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Politik 2 - Amerikansk valg og demokrati
Faglige fokuspunkter
- Det amerikanske politiske system herunder partierne, magtens tredeling og den præsidentielle system
- Demokratiopfattelser: Konkurrence-, deltagelse-, pluralistisk og elitær
- Polarisering i amerikansk politik, herunder negative partisanship og campaigning
- Eastons model
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Dansk økonomi 2 og SRO
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Os og dem -Køn, kultur og klasse anno 2025
Sociologi-forløb med fokus på diversitet i samfundet ift. køn, klasse og kultur (etnicitet)
Køn:
Manglende ligestilling, kønsroller, diskurs og (socialisering)
Klasse:
Klassesamfundet 2.0 og Det skæve Danmark
Socialgrupper/-klasser, fattigdomsbegreber mønsterbrud og social mobilitet/arv (Bourdieus kapitaler og habitus)
Kultur:
Indvandrerbegreberne, normer, værdier og social kontrol (Hofstedes 5 dimensioner)
Andet: aktør- og strukturforklaring
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
SA6 - Genaflevering af SA5-skrivedag
|
06-01-2025
|
|
SA8- Social mobilitet og uddannelsereformen
|
13-03-2025
|
|
Genaflevering af notat-opgave
|
26-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- IT
- Regneark
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Medier under forandring
FAGLIGT FOKUS
Medieforbrug og ændringer heri
MEDIER og SOCIOLOGI: selvrealisering og præstationskultur
Reckwitz (singularitet)
Maslov (teorien om menneskets behov)
Giddens (aftraditionalisering)
Alain de Botton (statusangst)
Ingelhart (post-materialistiske samfund)
Ziehe (kulturel frisættelse),
Goffman (front and back stage)
Meyrowitz (middel region)
Honnent (anerkendelse)
Lasch (Narcissismens kultur)
Rosa (Accelerationssamfundet)
Anders Petersen (Præstationssamfundet)
Turkle: (Alene sammen)
EFTER SOMMERFERIEN!
MEDIER, MAGT OG POLITIK
Medierne som den 4. statsmagt og dagsordenssættende
Teorier om mediepåvirkningen og meningsdannelse
Spin og ekkokamre-teorien
Ukraine-krigen og medierne
Magtens fire dimensioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1051/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73317042441",
"T": "/lectio/1051/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73317042441",
"H": "/lectio/1051/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73317042441"
}