Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
X - Allerød Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Anna Stricker
|
|
Hold
|
2024 En/m (1m En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Exploring Darkness
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Scary Movie
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Humor
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
1. Edit your movies (1/2 modul)
-
HW: Edit your movies (you will also get 1/2 module in class)
-
Bring popcorn, candy, snacks, etc.
-
1. Film festival - and the winner is...
-
Lav alle de grammatiklektier I har glemt tidligere (se i Min Læring)
-
I skal arbejde selv med følgende - VIGTIGT: upload jeres svar (til 1 og 2) i elevfeedback. Lav BÅDE 1, 2 og 3!!
-
Afsnit
-
De sidste elever tager screeningen i denne time
-
Humor (continued)
-
Spend 30 minutes reading about the humorous devices (OneNote -> The Philosophy of Humour pp. 14-25)
-
Arbejd selv: I dag skal I prøve at lave et eksamenssæt. Husk der er lang tid til eksamen - vi øver os bare :)
-
Quizlet... Monty Python...
-
Read the rest of Monty Python "Working Class Playwright" (in OneNote->Humor)
-
Gruppe 1
-
I skal arbejde selv med grammatik i Min Læring - vælg selv de opgaver du vil træne. Træn fx utællelige substantiver, ing-form, verber, kongruens, adjektiver, udvidet tid osv
-
I skal arbejde selv i klassen - spørg efter en nøgle på kontoret, hvis der er låst.
-
Humorous devices - analysis.doc
-
Brug 20 minutter på at øve jer i humorbegreberne (på vores ark i OneNote eller quizlet-linket).
-
Read "Upper Class Twit of the Year" by Monty Python (in OneNote->2. Humor->Monty Python (tekst 2) - - NB I behøver ikke forstå det hele, men det er VIGTIGT AT I HAR LÆST TEKSTEN!
-
Husk: I skaI alle have tænkt over moderne "humor pieces" (fx stand up, små filmklip, tegneserier, tiktok, etc. etc. som vi kan analysere).
-
1: Utællelige substantiver + opsamling på gårsdagens grammatik fra hæftet
-
Utællelige substantiver - læs om utællelige substantiver og lav øvelserne (i OneNote->Grammatik->Utællelige substantiver)
-
ExamCookie
-
Medbring høretelefoner
-
1m Skrivedag i engelsk.docx
-
Arbejd selv og upload jeres svar i elevfeedback (senest ved modulets afslutning). I må gerne arbejde i grupper på max 3 i hver gruppe).
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
The USA
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1051/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73317042666",
"T": "/lectio/1051/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73317042666",
"H": "/lectio/1051/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73317042666"
}