Holdet 2detuzq Fr (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution X - Allerød Gymnasium
Fag og niveau Fransk B
Lærer(e) Charlotte Villefrance
Hold 2024 Fr/detuzq (1detuzq Fr)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 La Jeunesse et L´amitié : EKSAMEN
Titel 2 Le rêve: EKSAMEN
Titel 3 Des contes
Titel 4 Le meilleur patissier
Titel 5 Træning af billedbeskrivelse til årspørve

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 La Jeunesse et L´amitié : EKSAMEN

Fokus for GRUNDFORLØBET  er at træne mundtlig udtryksfærdighed ved brug af kommunikationsstrategier. Endvidere trænes skriftlighed og grammatik
Der læses tekster om unge i Frankrig med særlig vægt på kærlighed, venner, fritid, skole samt fransk kultur.
Vi træner fri samtale på fransk med præsentation af sig selv og hinanden, med særligt fokus på "loisirs" - fritidsaktiviteter
Vi vækker minder og træner basal ordforråd: Klokken, vejret, kroppen, huset, fritidsaktiviteter - og generel billedbeskrivelse.
Intro til Q0365, quizlet, Learning App, padlet, duolingo
Endvidere opstart af Sprogcoachingforløb

Materiale:
"Les loirsirs" pp. 9-11 (grundforløbsmateriale)
"L´amitié c´est essentiel" I: Avant Garde 3.
"Quatre amis" pp.6-64 (Kernestof : 12-13, 16-18, 23-25, 37-40, 49-52)
Videosekvenser fra "Quatre amis".

Supplerende materiale
* Materiale med strategier til træning af ordforrådsindlæring
* "les-ados-vont-bien-merci" Fra 1jou1actu  https://www.1jour1actu.com/france/les-ados-vont-bien-merci
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Le rêve: EKSAMEN

Med forløbet arbejdes med træning af ordforråd til temaerne:

L´amitié
Les loisirs des jeunes
Le rêve de Paula (Le rêve, Le but / le sens de la vie)
La reaction des parents

Materiale:
"La famille Bélier", Forlaget Passion scène 1-31.
https://www.forlagetpassion.dk/la-famille-belier/la-famille-belier-bonusmateriale/quizlet/
https://www.forlagetpassion.dk/la-famille-belier/la-famille-belier-bonusmateriale/interaktive-oevelser/
https://www.fondationrevesdavenir.org/activites  : Hvorfor er det svært for unge at bevare drømme og fastholde motivationen? La fondation Rêves d´avenir forsøger at hjælpe de unge med en coach. Vi arbejder med begreber: L´éspoir et la pérséverance, lutter contre le désespoir.

https://www.fondationrevesdavenir.org/activites

Grammatik:
Adjektiver
Relative pronominer
Possessive pronomener
Verber i présent, passé composé, futur proche og imparfait
Præpositioner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Des contes

Med emnet eventyr trænes kommunikative færdigheder med gloser  til emnet eventyr. Vi indleder med at tale om eventyrgenren generelt. Strukturen for et eventyr: Begyndelse, afslutning, magiske tal, steder og personer.
Herefter indledes samtale om klassisk kendt eventyr på fransk, den Lille Rødhætte, samt for eleverne ukendt eventyr af Pierre Gripari "La sorcière".

Materale:
Øvelser og billeder arbejdes med i Ibogen: "Les contes de fées à nouveau" af Cathrine Kronbogr Leth
Charles Perrault: Le petit chaperon rouge:  https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/le-petit-chaperon-rouge.html
Pierre Gripari: "La sorcière du placard aux balais"
Film: Les contes de la rue Broca:  https://youtu.be/OsP6j-FLFOU
Om eventyrgenren : "Il était une fois" Systime, 1983
Små filproduktioner i gruppe med genskabelse af "le petit chaperon rouge". Fokus er at træne udtale samt at memorisere gloser, så der ikke læses op.

Grammatik:
Adjektiver
Præpositioner:  https://quizlet.com/412855372/les-contes-de-fees-a-nouveau-praepositioner-flash-cards/
Passé composé / Imparfait/ Passé Simple, Futur Proche
Fonetik: Udtaleøvelser: Finale konsonanter,  E lyd: é, ez, er,  Nasalvokaler , ill (Mille, ville, tranquille) 3.pers. flertal "ent" udtales ikke....,  Liaison (fra final konsonant til vokal), Stemte lyde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Le meilleur patissier

Der arbejdes med gloser og ordforråd til samtale om køkkenredskaber, køkken og madvarer. Eleverne arbejder særligt fokusseret med udtale.
Der produceres opskrifter på kage og kageproduktion med samtale uden hjælpemidler filmes. Der dystes om bedste kage mod elever fra øvrige 2. fremmedsprog.


Ordforråd
https://quizlet.com/_9cd92x?x=1jqt&i=39rt4  quizlet
https://learningapps.org/display?v=dn50yq0t     La Cuisine
https://wordwall.net/resource/10057881     De forskellige aktiviteter i køkkenet (Hakke, hælde, koge etc.)
https://www.latelierderoxane.com/


Grammatik
Iperativ

Udtale
"Je teste ta prononciation" (Francais Autenthique)  https://www.youtube.com/watch?v=MOevtEH2qC8&feature=youtu.be
udtale af slutkonsonanter
ikke udtale endelsen "Ent" tredje person flertal.
Udtale af é, er,  ez
U, ou
ill
nasallyde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Træning af billedbeskrivelse til årspørve

Intensiv træning af ordforråd til brug ved beskrivelse af billeder. Endvidere træning af verber i présent, passé composé og futur proche. Træning selvstændigt i grupper samt med Franskmans Michel, som munder ud i individuel mundtlig årsprøve.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer