Holdet 3x ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Helsingør Gymnasium
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e) Louise Lund Knudsen
Hold 2025 ol/x (3x ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Søjle 1: Kong Ødipus
Titel 2 Søjle 2: Iliaden
Titel 3 Søjle 3: Skulptur
Titel 4 Søjle 4: Ovids Metamorfoser
Titel 5 Søjle 5: Sokrates

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Søjle 1: Kong Ødipus

I dette forløb har vi arbejdet med Sofokles’ tragedie Kong Ødipus (oversat af Otto Foss), som vi har læst i sin helhed. Gennem analysen af stykket har vi undersøgt centrale temaer som skæbne og skyld, individets identitet, og modsætningen mellem konge og tyran. Disse temaer har vi sat i forbindelse med den politiske og kulturelle kontekst i det antikke Grækenland.

Vi har diskuteret, hvordan Ødipus fremstilles som en kompleks figur, der både er en handlekraftig hersker og en tragisk skikkelse, fanget i et spil mellem personlig fri vilje og uafvendelig skæbne.

Vi har arbejdet med tragedien som genre med fokus på:
- tragediens inddeling (prologos, parodos, stasimon, epeisodion, exodos), skuespillerne og korets rolle, tragisk ironi.

Som perspektiverende litteratur har vi set på Aristoteles' dramateori (med anvendelse af begreber som mimesis, anagnorisis, peripeti, katharsis, sofosyne, desis og lysis) samt dramaets opståen og betydning i det klassiske Grækenland

Efterantik perspektivering:
- Freuds Psykoanalyse
- Film: Nawals Hemmelighed

Kernetekst: Sofokles' Kong Ødipus oversat ved Otto Foss
Antal læste sider (kernestof): 110
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Søjle 2: Iliaden

Homers Iliade
Oversat ved Otto Steen Due, 1999


Kernetekst:
1. sang, v. 1-246 og 493-569
3. sang, v. 1-160 og 267-461
6. sang
22. sang

Supplerende materiale:
Oldbogen

Perspektiverende materiale:
Film: Troy, 2004
Tegneserie: Illustrerede Klassikere, 1957: Iliaden s.

Samlet antal læste sider:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Søjle 3: Skulptur

Forløbet introducerer græsk skulptur med fokus på arkaisk, klassisk og hellenistisk skulptur og stilistiske, idealistiske, naturalistiske og realistiske træk.

Gennemgåede skulpturer
- Sounion kouros
- Peploskoren
- Anavyssos
- Kritios-drengen
- Vognstyreren
- Riace-krigeren
- Anakreon (Glyptoteket)
- Doryphoros (Spydbæreren)
- Diadoumenos (Båndbinderen)
- Knidiske Afrodite
- Hermes med Dionysosbarnet
- Demosthenes (Glyptoteket)
- Laokoon-gruppen
- Augustus Prima Porta

Perspektivværker:
- David (Michelangelo, 1501)
- Jason (Thorvaldsen, 1803),
- Tikæmperen (Breker, 1936).
- Adam Kadmon (Lemmerz, 2001)
- Stående kvindefigur (Noack, 1944)
- Reklame for Armani EA7 (2007)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Søjle 4: Ovids Metamorfoser

Emnet for dette forløb er kærligheden i dens mange afskygninger.
Vi vil tale om berømte kærlighedsmyter, og eleverne vil blive introduceret for fem græske begreber for kærlighed (eros, agape, filia, storge, philautia).
Herefter bliver eleverne introduceret til Ovid, hans samtid og værket “Metamorfoserne”, hvori vi læser fire myter, der på hver deres måde omhandler kærlighed.
Undervejs i forløbet inddrages forskellige skulpturer og malerier fra kunsthistorien

Fokuspunkter:
- Den historiske samtid, herunder Augustus og hans moralprogram
- Epos som litterær genre (epostræk, heksameter), herunder romersk vs. græsk epos
- Homeriske stiltræk (epiteter og patronymika, homeriske lignelser mm.)
- Personkarakteristika
- Eros, agape, filia, storge og philautia
- Ætiologi (herunder det deskriptive og normative ved myter)
- Antropomorfisme
- Hybris og nemesis
- The male gaze

KERNESTOF (samlet kompendium):

Ovids Metamorfoser (Otto Steen Due, 2005):
- Apollo og Daphne
- Ekko og Narcissus
- Pyramus og Thisbe
- Pygmalion

Andet materiale:
- Trailer: Lars and the real Girl
- The male gaze

Samlet antal sider (kernestof): ca 28 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Søjle 5: Sokrates

Vi har i forløbet fokuseret på forholdet mellem filosofi, demokrati, individet og samfundet i Athen i senklassisk tid.

Sokrates' filosofi og forhold til Platon er blevet gennemgået og eksemplificeret ved Hulebilledet.


Kernebegreber:
Fra mythos til logos
Sokrates og sofisterne
Maieutik
Dialogen som genre
Dualisme
Ideernes verden
Fænomenernes verden
Doxa
Aporia
Episteme
Ironi

Kernestof: Sokrates' forsvarstale, kap 1-10 , og et kort uddrag af hulelignelsen i bog VII af Platons "Staten"


Supplerende stof:
Podcast: Væren og vin; Sokrates - det undersøgte liv https://open.spotify.com/show/6RfRMfHR5hAuiQK28TAFr1

Kernestof i alt 44 s.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer