|
Titel
1
|
Grundforløb 2023: Retorik og mundtlighed
Der arbejdes i forløbet med en introduktion til retorik med særligt fokus på talegenrerne - herunder den argumenterende tale. I forløbet præsenteres eleverne for en række retoriske virkemidler samt Toulmins argumentmodel, ligesom det receptive element understøttes af elevernes egen produktion af argumenterende taler. Slutteligt arbejdes kort med kropssprog i forbindelse med, at eleverne som afslutning på forløbet fremfører en kort tale i klassen.
Der arbejdes med følgende kompetencemål:
Eleven skal kunne:
– udtrykke sig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst såvel mundtligt som skriftligt
– dokumentere indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil med kultur og samfund
– anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde faglige oplæg og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed
– demonstrere viden om fagets identitet og metoder
– analysere og vurdere primært ikke-fiktive tekster i alle medier
Der arbejdes med følgende kernestof:
– Arbejdet med mundtlig og skriftlig udtryksfærdighed skal sætte eleverne i stand til at udtrykke sig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst.
– argumentationsanalyse
– retorisk analyse
– kommunikationsanalyse
– mundtlige oplæg og tekstproduktion
Eksplicitering af læringsmål:
Det forventes, at eleven efter forløbet:
- genkender en række retoriske virkemidler samt kan forholde sig til deres effekt
- selv kan anvende en række retoriske virkemidler i produktion af egen tale
- kan gennemføre en retorisk analyse – herunder analyse af appelformer og argumentation
- kan vurdere kommunikationens hensigtsmæssighed ift. genre, kommunikationssituation, afsender, modtager, sprog og emne.
- er blevet bevidst om kropssprogets betydning for hensigtsmæssig kommunikation.
Tekster:
Retorikforløb 2023
Primærtekster:
1. Olivia Kubasiak Kløvedal Reich: ”Tale ved en demonstration på Christiansborg Slotsplads”, 2019
2. Niviaq Korneliussens takketale ved modtagelsen Nordisk Råds litteraturpris, 2021
3. Debatindlæg: ”Tik Tok er en ven, jeg hader” af Annika Lykke Eilersen Hansen (Politiken, 2023)
4. Debatindlæg: ”Skærmforbrug. I fremtiden kommer vi til at undskylde for alle de børn, vi lod blive afhængige af skærmene” af Rasmus Lund-Nielsen og Imran Rashid (Avisen Danmark, 2023)
5. Kristian Leth, Verden har det meget bedre, end du tror (2023)
6. Mette Frederiksens svar til Pia Olsen Dyhr om skærmbrug på Folketingets talerstol (2023)
7. Emma Holtens grundlovstale (2015)
Sekundærtekster:
8. Det retoriske pentagram. Helle Borup: Hvad er meningen, s. 48-54
9. Talegenrer. Jimmi Z. Hagen: Sprog og tale, s. 10-19
10. Appelformer. Gade og Johnsen: Grundbog i retorik – at vise og overbevise, 2022, s. 57-70
11. Om den sproglige udformning. Jimmi Z. Hagen: Sprog og tale, s. 54-58
12. Argumentation. Helle Borup: Ud med sproget, s. 61-64, 68
13. Kropssprog og stemme. Bennike et al.: Faglige forbindelser, s. 199-202
|