Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Espergærde Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Pia Charlotte Thorbøll
|
|
Hold
|
2025 me/1g7 (1g me7, 1g me7 kunstdage)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Mediefag - GRUNDFORLØB 2023-24
I grundforløbet introduceres eleverne til mediefaget, og de skal lære de filmsproglige virkemidler på billedsiden (derunder klipning) og på lydsiden.
Som led heri ser eleverne filmeksempler på de filmiske virkemidler og arbejder med analyse af filmcitater og kortfilm, samt de producerer 2-3 små praktiske øvelser, hvor de forskellige filmiske virkemidler skal anvendes.
Umiddelbart efter grundforløbet, når eleverne er på deres endelige mediefagshold - skal de have en test i de filmsproglige virkemidler fra grundforløbet.
Filmsproglige virkemidler, som eleverne skal være blevet undervist i i grundforløbet:
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Dramaturgi og Genre
Levende billeder s. 51-65:
- dramaturgi og fortælleforhold
- historiens grundelementer
- fortællingens karakterer
- aktantmodel
- spændig og sammenhæng
- suspense/surprise, set up og pay off
- historiens opbygning
Chernobyl, 2019 episode 1 + udvalgte klip fra episode 5 + analyseopgaver
episode 1: Chess The Musical - opføres nu på Det Ny Teater
episode 2: DAN Prog Promo TulsaKingS3NovPromo 16x9 15 mp4
episode 4: (957) The roof scene - HBO's Chernobyl - YouTube
episode 4 b: Chernobyl Episode 4 Scene | HBO | Pets Liquidation
episode 5: (957) "You Stalled the Reactor!" | HBO CHERNOBYL: S1E05 | HD - YouTube
Genre:
Filmgenrer - DFI s. 6-13; genre, genren som dynamisk proces, genrekonventioner, genreforventninger: Film, fortælling, forførelse
Levende billeder s. 165
Læreroplæg PPT
Elevoplæg om genrer ud fra materiale i DFI-materialet.
Analysemetoder: Levende billeder s.75-80: næranalyse og shot to shotanalyse
Praktiske øvelser/lektier:
- optag en kort intro af dit eget hus og bestem stemningen på optagelserne (4-6 indstillinger)
- optage indstillinger til at præsentere en Helt/skurk
- Lav en copycat på "Æggepusterscenen" fra "Blinkende lygter - i modulet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Martin Scorsese som auteur
Intro til auteurbegrebet:
- Om analysemetoder, næranalyse, genreanalyse og auteuranalyse i Levende billeder s. 75-80
- Klip om auteur: (1078) What is an Auteur? Auteur theory explained! Film & Media Studies revision - YouTube
- Martin Scorsese som auteur: (1079) An Auteur: Martin Scorsese - YouTube
- The Journeys of Martin Scorsese/film: https://www.youtube.com/watch?v=b9OLbwiyhcA
- Kompendium om Martin Scorsese:
- Filmoversigt og Introduktion til Martin Scorsese
- Auteurteori
- Hvad er en Hollywood-auteur; Helle Kannik Hastrup; https://videnskab.dk/kultur-samfund/filmkunst-hvad-er-en-hollywood-auteur/
- En filminstruktør krydser sit spor, Patricia Danaher - #Ekko 56# 2012
- Bob og Marty, Chr. Monggård, Levende billeder nr. 118
- "Hugo" "Hugo" Scorsese underværk er en skøn hyldelst til filmkunstens barndom, Kim skotte https://politiken.dk/kultur/film_og_tv/filmanmeldelser/art5472513/Scorsese-underv%C3%A6rk-er-en-sk%C3%B8n-hyldest-til-filmkunstens-barndom
- Rejsen ind i mørket (uddrag) Annette Wernblad, 2010-2011
- Guds ensomme redskab, Bo Green Jensen, Weekendavisen 1999
- Tre-fire scener fra Martin Scorsese..., Jørgen Leth; Film og fin de siècle, Essays om 90'ernes film, Peter christensen1999
- Goodfellas - hel film, Scorsese 1990
- "Hugo" Scorsese 2011
Praktisk øvelse: en copycat ud fra scene i Goodfellas - fokus på filmæstetik.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Fakta: Dokumentar
Dokumentarforløbet er kørt sideløbende med elevernes eksamensproduktion. Dvs. der har været undervisning i dokumentar, men uden lektier.
DOX Lindhardt og Ringhof kap 2 + 3 s.14-52
Dokumentargenren: Definition, autencitet og etik
De tre klassiske dokumentartyper med fokus på: Den observerende, den autoritative og den deltagende
Klip fra:
- På Røven i Nakskov - episode 1: https://www.youtube.com/watch?v=k_IPSqbp8Es
- Dømt til behandling, Lars Engels, 1997 første 10 min. DR https://www.youtube.com/watch?v=vKvSnHfnYC4
Klip fra udvalgte dokumentar mellem 4 og 10 min: fokus på genre og filmiske virkemidler:
- Advokaternes tag selv bord, DR 2015 10 min https://www.dr.dk/nyheder/penge/video-se-hele-dokumentaren-advokaternes-tag-selv-bord-her
- Gerningsstedet 2014, TV2:
- Den hemmelige krig | Filmcentralen (anslag)
- VIDEO Se hele dokumentaren 'Advokaternes tag-selv bord' her | Penge | DR
gerningsstedet amagermanden - Google-søgning (4 min)
- Operation X: operation x anslaget
- Operation X's Morten Spiegelhauer taler med Envivas fabrikschef - TV 2
- Sicko: SiCKO | A Film by Michael Moore | 2007 | Full Movie (10 min)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamensprojekt
Læreoplæg: info om eksamensprojekt
Faserne
Der er givet 3 moduler til arbejdet:
- præprosuktionen
- redigering
- fremvisning i klassen med indbyrdes elevfeedback
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kunstneriske dage
Temaet: "Frihed"
Arbejde med filmproduktionens faser: præproduktion, produktion og postproduktion:
- fra idé, pitch, synopsis, storyboard - til postproduktion/redigering og feedback fra klassens andre filmhold
- om distribution og tværmedialitet.
- Kortfilm Raskins 7 parametre; https://mediefagsydkysten.wordpress.com/tag/richard-raskin/
- Praktisk produktion med temaet "frihed" 2 min- film.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#5
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1057/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81314524255",
"T": "/lectio/1057/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81314524255",
"H": "/lectio/1057/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81314524255"
}