Holdet 2025 eø/fp1 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau Erhvervsøkonomi C
Lærer(e) Poul Kornerup-Lauridsen
Hold 2025 eø/fp1 (2h eø, pp4 2h eø/Sa3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Iværksætteri
Titel 2 Strategi
Titel 3 Marketing
Titel 4 Regnskab
Titel 5 Organisation og ledelse
Titel 6 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Iværksætteri

Introduktion til erhvervsøkonomi som fag og til virksomheden som økonomisk enhed. Eleverne arbejder med forretningsidé, mission og vision, Business Model Canvas, segmentering og kundebehov samt værditilbud og branding. Forløbet afsluttes med et mini-projekt, hvor eleverne i grupper udvikler og fremlægger egen iværksættervirksomhed, og rundes af med teori om etablering af ny virksomhed.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Strategi

Eleverne arbejder med virksomhedens omverden og strategiske valg gennem centrale modeller: Porters Five Forces, PEST, SWOT, Porters generiske konkurrencestrategier, Blue Ocean Strategy og Ansoffs vækstmatrice. Forløbet afsluttes med en samlet caseopgave, hvor fem modeller anvendes integreret på en virksomhedscase med efterfølgende fremlæggelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Marketing

Forløbet introducerer CSR og den tredelte bundlinje med afsæt i Bestseller-dokumentaren og arbejder derefter systematisk med marketingmixets fire P'er: produkt (inkl. PLC-kurven og BCG-matricen), pris, place og promotion (above- og below-the-line). Influencer-marketing inddrages som aktuelt eksempel på moderne markedskommunikation. Forløbet rummer desuden en fællestime med Legeakademiet som virksomhedsbesøg.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Regnskab

Fokuseret forløb om virksomhedens årsrapport. Eleverne arbejder med årsregnskabets bestanddele – resultatopgørelse og balance (aktiver/passiver) – og beregner nøgletal med fokus på overskudsgrad og soliditet. Pandoras aktuelle årsrapport bruges som case, og forløbet afsluttes med en eksamensopgave i regnskabsanalyse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Organisation og ledelse

Eleverne introduceres til ledelsesbegrebet og centrale ledelsesopgaver, arbejder med motivationsteori og forskellige ledelsesstile (demokratisk, autoritær, laissez faire) samt med organisationsstrukturer og organisationsdiagrammer. Forløbet afsluttes med en praktisk opgave, hvor eleverne udarbejder og fremlægger egne organisationsdiagrammer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Eksamensprojekt

Eleverne arbejder selvstændigt med eksamensprojektet ud fra en valgt virksomhedscase og analysemodellen fra opgaveformuleringen. Projektet samler årets faglige stof inden for iværksætteri, strategi, marketing, regnskab samt organisation og ledelse og danner grundlag for den mundtlige eksamen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer