Holdet 3g Sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3g Sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau	Samfundsfag B
Lærer(e)	Susan Pauli Petersen
Hold	2025 3g Sa (3g Sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Kriminalitet
Titel 2	Sociologi
Titel 3	velfærdsstat
Titel 4	partier og vælgere
Titel 5	økonomi
Titel 6	Demokrati og EU

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kriminalitet
Indhold	Kernestof: Hej alle 3g-samfundsfag- valghold elever:-) Samfundsfag B - Kriminalitet og straf.pdf description https://www.dr.dk/drtv/serie/exit-bandeliv_498256 Hvilke spørgsmål interesserer man sig for i samfundsfag i forhold til kriminalitet?Hvilke fire typer af kriminalitet omhandler straffeloven, og hvilken type er mest udbredt?Hvordan adskiller økonomisk kriminalitet sig fra ejendomskriminalitet?Hvad vi Modulplan Færdiggør arbejdsspørgsmål fra sidste modul Kriminalitet 2021 - Danmarks statistik.pdf description Kriminalitet.docx Fra drengestreger til bandekrig - Honneth og Maffesoli.pdf 1. vi gennemgår statistik opgave 1. Vi ser Guldfuglen færdig Opgave 1 – Honneths teori om anerkendelse Læs afsnit 4.2 om Honneths teori om anerkendelse på side 53-57 i dokumentet ’Fra drengestreger til bandekrig - Honneth og Maffesoli’, der ligger på modulet.Besvar følgende spørgsmål: Hvorfor har alle individe Lektie: skriv et kort (max1/2 side) indlæg til et social medie hvor du forklarer om hvorfor unge vælger at gå ind i en bande og hvorfor det kan være en ide at tænke på forebyggelse. Inddrag begreber fra Maffesoli og Honnets teorier. MODULPLAN: Samfundsfag til HF - Kriminalitet.pdf description Læs side 41-43 i dokumentet Samfundsfag til HF, der er vedhæftet modulet.Besvar følgende spørgsmål: Hvilke fire formål kan fængsel og andre hårde straffe have?Hvilke alternativer til fængsel som straf findes der?Hvad betyder recidiv?Ved hvilke typer Læs side 41-43 i dokumentet Samfundsfag til HF, der er vedhæftet sidste modul.Besvar følgende spørgsmål: Hvilke fire formål kan fængsel og andre hårde straffe have?Hvilke alternativer til fængsel som straf findes der?Hvad betyder recidiv?Ved hvilke t Skriveøvelse Samfundsfag til HF - Kriminalitet-2.pdf description Hvis I ikke nåede arbejdsspørgsmål mandag skal de laves til i dag.( se dokumentet; partiernes retspolitik) partiernes retspolitik.docx description PROGRAM ung. folkemøde.docx Grupper 2HF samf: modulplan:
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Sociologi
Indhold	Kernestof: Modulplan: Samfundsfag B - Kriminalitet og straf.pdf description Lektie til yérne: Opgave 1 – Retssystemet i Danmark Til dette modul skal 3yérne have lavet deres powerpoint om UFM Afsnit 12.50: mødes foran Københavns byret, Nytorv 25 Da I åbenbart ikke har adgang til programmet via cfu og det ikke er på DR må vi se programmet i timen. Se resten af debatten Login på mitcfu.dk modulplan: I skal forberede en præsentation (individuelt) på ca. 3 minutter hvor I forklarer Bourdieus teori. I skal forklare hvad de tre kapitaler går ud på og hvad habitusbegrebet går ud på. Oliver Boserup Skov, Tobias Matthiesen & Victor Bjørnstrup: Samf på B. 3. udg. Din grundbog om sociologi, politik og økonomi, Columbus Opvaekstundersoegelsen.pdf 1. Vi gennemgår begreber og teorier + faglige sammenhænge fra forløbet
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	velfærdsstat
Indhold	Kernestof: 1. vi taler om velfærdsstaten: HVad er det? Hvad ved vi? Sådan må børn gerne vokse op.docx description 1. vi starter med at se 15 af Mistænkt for livet; https://www.dr.dk/drtv/program/mistaenkt-for-livet_221364 Oliver Boserup Skov, Tobias Matthiesen & Victor Bjørnstrup: Samf på B. 3. udg. Din grundbog om sociologi, politik og økonomi, Columbus; sider: 59-62, 149-150, 159-165, 168-175 Lektie; læs siderne fra modulet i går og lav de 3 arbejdsspørgsmål. Hvis man ikke har læst grundbogsstof om velfærdsstatsmodeller fra sidste uge skal dette være læst til i dag. MODULPLAN: I skal i grupper undersøge og fremlægge: 1 del af modulet laver i jeres præsentationer færdige men jeg er til møde i studievejledningen 1. Vi læser side 168-172 i samfundsdebatten på B om velfærdsstatens udfordringer 0. Opsamling på sidst: Velfærdsklemmer - hvilke var der og hvad gik de ud på (tavlen) 1. I ser 1. afsnit af Barndom på Bistand mens jeg er i 2HF 1. Vi læser og gennemgår side 173-175 og skriver begreber på tavlen - hvordan løser vi velfærdsstatsklemmerne?
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	partier og vælgere
Indhold	Kernestof: 1. start med at forklare alle disse begreber (se side 159-177) Afsnit 0. vi gennemgår arb. selv fra i går. Oliver Boserup Skov, Tobias Matthiesen & Victor Bjørnstrup: Samf på B. 3. udg. Din grundbog om sociologi, politik og økonomi, Columbus; sider: 89-92, 107-110, 117-122, 124-128, 192-210 https://lessoncreate.dk/scrk8/ 1. start med at finde en politisk debat på nettet som du har en holdning til. Skriv et svar. (20 min.) Læs artiklen: 1. Vi starter med at repetere demokratibegreber, magtens tredeling og parlamentarisme. 1. Vi gennemgår grundbogsteksten sammen Øvelse hvor I skal være hinandens spindoktor 1. vi ser 30 min af "off the record" (fokus på mediernes måde at dække politisk stof)Ekstra Bladet uden for citat(filmstriben) 0. vi gennemgår SRP emner. Emner SRP 1. Kort repetition/demokrati- lovgivning -parlamentarisme 1. vi ser på arbejd selv opgave fra sidst Skriv et portræt af en vælger fra et af de politiske partier. Det skal ikke fremgå direkte af teksten hvilket parti vælgeren stemmer på men det skal fremgå indirekte idet du kommer ind på arbejdsplads, familieforhold, opfattelse af samfundet, holdnin Victor Bjørnstrup, Tobias Matthiesen & Olivver Boserup Skov: Fra drengestreger til bandekrig, Columbus; sider: 184-191 Læs teksten hjemme og besvar følgende spørgsmål: Vi ser 20 min af historien om Danmark 1. Vi gennemgår partiernes strategier igen (Downs, Molins og Kaare Strøm) 1. I analyser 3 artikler ud fra Molins model OPG. 1: Jeg bliver muligvis 10 min forsinket da jeg skal ned til brobygningseleverne og sige farvel PROGRAM FOR BLOKDAG:
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	økonomi
Indhold	Kernestof: Da jeg er syg skal I arbejde selv. Oliver Boserup Skov, Tobias Matthiesen & Victor Bjørnstrup: Samf på B. 3. udg. Din grundbog om sociologi, politik og økonomi, Columbus; sider: 217-237 0. gennemgang af opgaver fra mandag o 1. opsummering - det økonomiske kredsløb pga valget ændrer vi lidt på modulet og starter med at se partilederdebat fra sidste uge. Herefter prøver vi at placere de forskellige holdninger i forhold til fordelingspolitik og værdipolitik. I dette modul skal I arbejde selv. I skal hver især vælge en artikel fra nettet hvor en politiker fra et parti melder en holdning/et politisk budskab ud. 1. Gå ned i mit dueslag og find plastiklommen med valgmateriale 1. I fremlægger jeres valgmateriale og vi taler og gårsdagens valg resultat og ser lidt nyheder og opdateringer. Cases
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Demokrati og EU
Indhold
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb