Holdet 1kG En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 1kG En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Greve Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Theis Søgaard Hansen
Hold	2025 En/kG (1kG En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

SoMe Grundforløb 2025

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	SoMe Grundforløb 2025 I dette forløb har vi arbejdet med konsekvensen af sociale mediers indtog i unges hverdag. Det har konsekvenser, da det kan være med til at forme unge menneskers holdninger, idealer og værdier. Det er af den grund vigtigt at kunne tage kritisk stilling til den mængde af informationer, som man dagligt bliver udsat for. Derudover er det vigtigt at reflektere over, om sociale medier er den bedste måde at bruge ens tid på. Vi har desuden arbejdet med grammatik samt det retoriske pentagram, appelformerne og Toulmin. Alle tekster er fra engelsk grundforløbkompendiet. Her angives kun titler. What is Social Media? “1,000 Danes Accused of Child Pornography for Sharing Video of Teens” “The Guilty Feminist 2022” Podcast Black Mirror-afsnittet “Shut Up and Dance” (Sæson 3, afsnit 3 på Netflix) “140 - a social media story” (novelle) “Social media use can be positive for mental health and well-being” “The upside of selfies: Social media isn't all bad for kids” “The Psychological Effects of TikTok”
Indhold	Kernestof: Social Media and Technology - compendium 2022.docx.pdf Analytical Toolbox.pdf Ingen lektier til første modul. Vi skal have et forløb om SoMe. Mustafa Ahmad RadiErik Michal Chojnacki Gruppe 2 Lektie: “1,000 Danes Accused of Child Pornography for Sharing Video of Teens”. Læs artiklen i kompendiet, som ligger på modulet i går torsdag. Skriv hvis I er i tvivl om noget. Gruppe 1 The Guilty Feminist - vocabulary and work questions 2022.docx The Guilty Feminist - vocabulary and work questions 2022 (1).docx Ingen lektier til dette modul. Vi skal lytte til en podcast, så sørg for at have høretelefoner med. https://guiltyfeminist.com/episode/?episode=36 Ingen lektier til dette modul. Vi arbejder med netflix-serien Black Mirror. Studieregler 2025 Shut up and Dance 2022.pptx Vi ser Shut up and dance færdig. Studiemoduler Eleverne deles i grupper á 3-4 elever Læs teksten 140 hjemme. Den er i kompendiet fra første modul. Ingen lektier til i morgen. Vi arbejder med en artikel fra kompendiet om Benefits of Social Media. Ingen lektier. Vi arbejder med en artikel i timen. PræsensPræteritumPerfektumPluskvamperfektumFuturumI talktalkedhave talkedhad talkedwill talkyou talktalkedhave talkedhad talkedwill talkhe/she/it talkstalkedhas talkedhad talkedwill talkwe talktalkedhave talkedhad talkedwill talkyou talktalkedhave ta https://app.minlaering.dk/bog/1/kapitel/37995/sektion/40827 Lektie: “The Psychological Effects of TikTok”. Står på side 25 i kompendiet. Consider the warnings the article gives. Now imagine that you are responsible for attracting new users to TikTok. Decide which target group/receiver you want to engage and invent a couple of arguments that you think would convince that group of poten https://app.minlaering.dk/bog/1/kapitel/37995/sektion/43631 Lektie: “Why Selfies Matter”. Står på side 28 i kompendiet. Lektie: ”Look Up” Lektie: “How Social Media Causes Disruptive Group Dynamics” Grammatik fokus: verbernes tider Lektie: “Social Censorship: Should Social Media’s Policy Be Free Speech?” Vi starter en repetition af de tekster, vi har arbejdet med. Vi arbejder med serien Nose Dive, vi så fredag før ferien. Derudover laver vi grammatik. Vi repeterer tekster fra grundforløbet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb