Holdet 3j HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Gefion Gymnasium
Fag og niveau Historie A
Lærer(e) Kristian Westerdahl
Hold 2023 HI/j (1j HI, 2j HI, 3j HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til historiefaget
Titel 2 Romerriget
Titel 3 Europæisk Middelalder
Titel 4 DHO-forløb
Titel 5 Europæisk Middelalder - anden del
Titel 6 Tema 3: Det moderne Europas genfødsel
Titel 7 Tema 4: Brud og kontinuitet
Titel 8 Tema 5: Imperialisme og 1. Verdenskrig
Titel 9 Tema 6: Ideologiernes kamp - Nazisme og Holocaust
Titel 10 Tema 6b: Ideologiernes kamp - Nazisme og Holocaust
Titel 11 Tema 7: Ideologiernes kamp - Den Kolde Krig
Titel 12 Tema 8: Kinas moderne historie
Titel 13 Tema 9 Grønland, Danmark og USA
Titel 14 Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)



Titel 4 DHO-forløb

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 Tema 3: Det moderne Europas genfødsel

Det moderne Europas (gen-)fødsel

Særlig fokus:
Renæssancens tankesæt
Humanisme
Kunst
Videnskab - nyt verdensbillede
Kirken og videnskaben - galileiaffæren
Reformationen
De store opdagelser – med konsekvenser
Transatlantisk slavehandel

Materiale:

Danielsen et al.: ”Fokus 1, fra antikken til reformationen”, Gyldendal 2008. s. 156-167, 173-174, 181-182, 185-201, 205-212
Søndberg, m.fl: ”Grundbog til historie -fra antikken til enevælden”, Systime, 2013. 164-167, 185-190, 197-198
Danielsen, K. Beck: ”Renæssancen”, 2005. s. 178-187 (pdf Verdensbilledet)
Strand: "På sporet af den nye verden" (2022) s. 30-40, 58-69, 72-80, 100-107, 122-127
Madsen: "Aztekerriget og den spanske erobring" (1987) s. 50-53 (Årsagerne til Aztekerrigets fald)
Kunsten i renæssancen (pdf) – eksempler på renæssancekunst og arkitektur
Eksempler på kunst https://www.visituffizi.org/artworks/
"Den bevægede jord" (dokumentar 2009)
Galileiaffæren (pdf)
Estimeret fald i befolkningstallet for den indfødte befolkning i Mexico 1518-1593 (graf)

Herunder kilderne:
”Giovanni Pico della Mirandola: Om menneskets værdighed, 1486”
”Galileis brev til Hertuginde Christina af Lothringen”
”Kardinal Bellarmines brev”
”Christopher Columbus om sine opdagelser”
"Hernan Cortez: Brev til den spanske konge, 21. aug. 1522"
"Bernardino de Sahagun: Aztekernes beretning om spaniernes indtog"
”Bartolomé de las Casas: Indianermassakren – en kort beretning om Vestindiens tilintetgørelse (1542)”
"Nu stiller forskerne diagnosen: Derfor blev aztekerne udslettet på få år" (artikel Berlingske)
"A New Theory for Mass Deaths Under Spanish Conquest Stirs Heated Debate in Mexico" (Artikel AP)
”Martin Luther bryder med Romerkirken”
”Poul Helgesen angriber reformationsbevægelsen”
”Christiern Pedersen om kristendom på dansk”
”Dårskabens pris” – Erasmus af Rotterdam
”Peder Palladius gør op med Romerkirken”
” Det katolske syn på de gode gerningers værdi, Poul Helgesens argumenter mod den lutherske lære” (kopi)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Tema 4: Brud og kontinuitet

Brud og tradition

Særlig fokus:
Oplysningstanken og filosofferne
De borgerlige revolutioner
Den franske revolution
Den amerikanske uafhængighedskamp
Det moderne demokratiets udvikling

Materiale:
Adriansen, Inge m.fl. "FOKUS 2. Fra oplysningstid til imperialisme": side 34-44, 48, 50-52.
Søndberg et al.:"Grundbog til historie - fra de store revolutioner til 2. verdenskrig", 2008.: side 15-25, 35-40, 41-44, 49-53
John Locke - dokument
Montesquieu – dokument

Billeder:
• Adam Blake (1757-1827): Newton
• Joseph Wright of Derby 1768: An Experiment on a Bird in an Air Pump.

Herunder kilderne:
”Francois Voltaire (1694-1778): Tolerance”
”Jean-Jacques Rousseau: Samfundspagten (1762)”
“John Locke ”Af Two Treatises on Government”, 1690.
”Montesquieu Om Lovenes Ånd (1748)”
”Om årsagerne til at gribe til våben mod den engelske kolonimagt” (1775)
”Engelsk kommentar til kolonisternes oprør” (1775)
”Den amerikanske uafhængighedserklæring, 1776” (uddrag)
”Menneskerettighedserklæringen, 1789”
"Kvinderettighedserklæringen, 1791"
"FN's Menneskerettighedserklæring 1948"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Tema 5: Imperialisme og 1. Verdenskrig

Særlig fokus:
Den industrielle revolution, dens forudsætninger og dens konsekvenser
Imperialisme (primært britisk)
Eugenik og racelære
1. Verdenskrig – årsagsforklaring, skyttegravene og Versaillesfreden

Materiale:
Adriansen, Inge m.fl. "FOKUS 2. Fra oplysningstid til imperialisme": side 93-96, 170-181,187-191
Søndberg et al.:"Grundbog til historie - fra de store revolutioner til 2. verdenskrig", 2008.: side 9-14, 75-80, 117-130, 157-161.
Frederiksen et al.: "Vores verdenshistorie 2", 2022: s. 184-208
Arbejdsark industrialisering, med kilder og statistik (dokument)
"UK more nostalgic for empire than other ex-colonial powers" artikel.
Klos, Michael: Den 1. Verdenskrig, 2004. s. 111-114 (to kilder i kopi ”Krigsoplevelser Jünger vs Remarque”)
Thygesen, S. et al.: ”Da verden blev en anden”, 2013. s. 39-44 (kopi)

Film: Intet nyt fra Vestfronten (2022)

Herunder kilderne:
Diverse statistikker over industriel produktion og kilder om menneskelige konsekvenser deraf (”Arbejdsark industrialisering…”)
”Jules Ferry: Forsvar for den franske imperialisme” (1879)
”Dadabhai Naoroji: Fordelene ved det britiske styre af Indien (1871)”
”R. Kipling: Hvid mands byrde” (1899) – dansk oversættelse
”The Secret of England's Greatness” (Queen Victoria presenting a Bible in the Audience Chamber at Windsor) af Thomas Jones Barker 1863 (billede)
”Det indiske oprør i 1857 set fra et engelsk synspunkt” (billede)
”Aftalen med Lobengula” (1888)
”Lobengulas klage til dronning Victoria” (1889)
”Dronning Victorias svar til Lobengula” (1889)
"Ministerpræsident Patrice Lomumbas tale ved Congos uafhængighed 30. juni 1960"
"Robert Guest: Hvorfor er Afrika så fattigt?"
Diverse propagandaplakater fra 1. Verdenskrig (PowerPoint)
Jünger: Kampen som indre oplevelse (1922) (kopi)
Remarque: Intet nyt fra vestfronten (1928) (kopi)
"The Lost Generation" (digt Wilfred Owen)
"Wilsons fjorten punkter"
"Clemenceau: Regnskabets time"
"Grev Brockdorff-Rantzau: Tysklands skyld?"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Tema 6: Ideologiernes kamp - Nazisme og Holocaust

Ideologiernes kamp - Nazisme og Holocaust


Særlig fokus:
• Mellemkrigstidens strukturer (Versaillesfreden og global finanskrise)
• Ideologiernes kamp i det 20. århundrede
• Den nazistiske stat – organismetanke, førerdyrkelse og indoktrinering
• Vejen til Holocaust

Materiale
Søndberg et al.:"Grundbog til historie - fra de store revolutioner til 2. verdenskrig", 2008.: side 201-207, 234-244, 256-260, 269-275
Nazismens førerdyrkelse og den totale krig (pdf) – taget fra: Bender og Gade: ”Mellemkrigstiden og 2. Verdenskrig 1919-1945”, 1987. s 77-78, 115-118
Førerdyrkelse (dokument med diverse billeder af Adolf Hitler)
Tema folkedrab – Stantons 8 stadier: https://folkedrab.dk/hvad-er-folkedrab/hvordan-opstaar-folkedrab-tre-teoretiske-bud/stanton-folkedrab-stadier

Herunder kilderne:
”Nazismens fremvækst” – sociologisk undersøgelse 1960
”Bemyndigelsesloven” 1933
3 små kilder til reaktion på Bemyndigelsesloven
”Adolf Hitler: Om førerprincippet” – uddrag fra ”Mein Kampf”, 1925
”Sidste breve fra Stalingrad 1943”
”Goebbels proklamerer den totale krig, 1943”
”Nürnberglovene” (1935)
”Hvad skal jøden med et klaver?” (1988)
”Øjenvidneberetninger til massegasninger” (1945)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Tema 6b: Ideologiernes kamp - Nazisme og Holocaust

Ideologiernes kamp - Nazisme og Holocaust


Særlig fokus:
• Mellemkrigstidens strukturer (Versaillesfreden og global finanskrise)
• Ideologiernes kamp i det 20. århundrede
• Den nazistiske stat – organismetanke, førerdyrkelse og indoktrinering
• Vejen til Holocaust

Materiale
Søndberg et al.:"Grundbog til historie - fra de store revolutioner til 2. verdenskrig", 2008.: side 201-207, 234-244, 256-260, 269-275
Nazismens førerdyrkelse og den totale krig (pdf) – taget fra: Bender og Gade: ”Mellemkrigstiden og 2. Verdenskrig 1919-1945”, 1987. s 77-78, 115-118
Førerdyrkelse (dokument med diverse billeder af Adolf Hitler)
Tema folkedrab – Stantons 8 stadier: https://folkedrab.dk/hvad-er-folkedrab/hvordan-opstaar-folkedrab-tre-teoretiske-bud/stanton-folkedrab-stadier
The Milgram Experiment: Obedience to Authority

Herunder kilderne:
”Nazismens fremvækst” – sociologisk undersøgelse 1960
”Bemyndigelsesloven” 1933
3 små kilder til reaktion på Bemyndigelsesloven
”Adolf Hitler: Om førerprincippet” – uddrag fra ”Mein Kampf”, 1925
”Sidste breve fra Stalingrad 1943”
”Goebbels proklamerer den totale krig, 1943”
”Nürnberglovene” (1935)
”Hvad skal jøden med et klaver?” (1988)
”Øjenvidneberetninger til massegasninger” (1945)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Tema 7: Ideologiernes kamp - Den Kolde Krig

Ideologiernes kamp - Den kolde krig


Særlig fokus:
• Atombomben som præmis
• Den kolde krigs udbrud
• Gensidige fjendebilleder og misforståelser
• Supermagternes doktriner
• Cubakrisen - Terrorbalance
• Berlin-muren
• Murens fald
• Årsagsforklaringer til udbrud og afslutning

Materiale:
Bender og Gade: ”Mellemkrigstiden og 2. Verdenskrig 1919-1945”, 1987. s. 135-139 (pdf ”Atombomberne”)
Søndberg et al.: ”Grundbog til historie – fra de store revolutioner til 2. verdenskrig, 2008. Side 292-294, 318
Søndberg et al.: "Grundbog til historie - fra kold krig til globalisering, 2009: side 15-25, 38-45, 51-61,  69-80, 83-84, 161-175., 183-188.
Bonne Larsen et al.: "Verden i nyeste tid", 2008.: side 21-26
Kap. 9. Den Kolde krigs genkomst (pdf)
Einsteins brev (pdf)
Ambassadør Novikov om USA’s politik (dokument)
George Kennan om Sovjetunionens politik 1946 (dokument)
Sangtekst: Sting: ”Russians”, 1985
Sangtekst: Scorpions: ”Wind of Change”, 1990
Film: Donaldson: Thirteen Days, 2000
Falbe-Hansen, Rasmus: “Historie I levende billeder”, Columbus 2013. Side 108-114 (pdf til filmen Thirteen Days)
Supermagternes doktriner (dokument)
Brezjnev-doktrinen tekster og spørgsmål (dokument)
Dokumentarfilm: Østergaard: ”1989”


Herunder kilderne:
Einsteins brev til Roosevelt 2. aug. 1939 (Manhattanprojektet) (kopi)
Atomvidenskabsmænds advarsel (Leo Szilards brev til Truman 17. juli 1945)
Præsident Trumans beslutning (Trumans erindringer 1955)
Churchills holdning (Feltmarskal Alanbrookes dagbog 23. juli 1945)
Winston Churchill: Jerntæppet, 1946
Stalin: Sovjetunionens ret, 1946
Truman-doktrinen, 1947
George Marshall: Marshall-planen, 1947
Vyshinsky: Om Marshall-planen, 1947
Ambassadør Novikov om USA’s politik, 27. sept. 1946 (kopi)
George Kennan om Sovjetunionens politik 1946 - ”Det lange telegram” (kopi)
USA's syn på Indokina, 1944
Frankrigs syn på Indokina, 1945
Vietnams Uafhængighedserklæring, 1945
Frankrigs ret til Indokina, 1947
USA's støtte til Frankrig, 1954
Domino-teorien, 1954
Brezjnev-doktrinen, 1968
Ophævelse af Brezjnev-doktrinen, 1989
Berlin-muren fra Vesttysk synsvinkel, 1981
Berlinmuren fra Østtysk synsvinkel, 1979
Berlin den 10. november 1989
Farvel til DDR, 1990
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Tema 8: Kinas moderne historie

Kinas moderne historie

Særlig fokus
Kinas møde med Vesten og kejserrigets sammenbrud
Japansk besættelse og borgerkrig
Mao Zedong og Deng Xiopings reformer
Demokrati og Tian’anmen 1989
Det moderne Kinas økonomiske udvikling
Supermagten Kina?

Materiale
Frederiksen: "Vores Verdenshistorie 2", side 210-228
Frederiksen: "Vores Verdenshistorie 3", side 232-250

Maostolgi – dokumentar med Niall Ferguson 2012
"Beijing 1989", DR-dokumentar

Herunder kilderne:
"Den kinesiske kejsers brev til George 3" (kilde 71)
"Lin Zexus brev til Dronning Victoria" (kilde 72)
"Nanjing-traktaten" (kilde 73)
"Den Gule Fare" (diverse billeder)
"Det nye Kina" (kilde 55)
"De 23 forbud" (kilde 56)
"Rødgardist under Kulturrevolutionen" (kilde 57)
"Socialismens mål" (kilde 58)
"Studenternes åbne erklæring" (kilde 60)
"Dengs takketale til soldaterne 1989" (pdf)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 14 Repetition og eksamenstræning

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer