X - Gefion Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
X - Gefion Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 3m HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
X - Gefion Gymnasium
Fag og niveau
Historie A
Lærer(e)
Lars Borup Rasmussen, Mikkel Thrane Lassen
Hold
2023 HI/m (
1m HI
,
2m HI
,
3m HI
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Romerriget
Titel 2
1864
Titel 3
Middelalderen
Titel 4
Europa og de andre
Titel 5
Det tredje Rige: Tyskland i 1930'erne og Holocaust
Titel 6
USA - Udenrigspolitik
Titel 7
Familie-revolutionen ca.1960-1980
Titel 8
Israel-Palæstina Konflikten
Titel 9
Forløb#7
Titel 10
Forløb#9
Titel 11
Forløb#8
Titel 12
Forløb#10
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Romerriget
Et introducerende forløb til Romerriget med fokus på perioden fra Cæsars magtovertagelse til Augustus død. Vi har arbejdet med de romerske institutioner under republikken, med vigtige aktører, de to triumvirater og særligt med diskussionen om hvorvidt tiden under Augustus var en republik eller kejserdømme.
Indhold
Kernestof:
Romerriget kapitel 1+2.pptx
description
På Sporet af Romerriget; sider: 7-17, 29-37, 49-54, 61-69, 71-79
Romerriget kapitel 3.pptx
description
Kildeøvelse.docx
description
Ciceros valgkamp (uddrag).doc
description
Romerriget kapitel 4.pptx
description
1.6.1. Grundlæggende kildeanalyse
Kejser Augustus.pptx
description
1: Caesar's Speech to the 13th Legion
2: The murder of Julius Caesar
3: Julius Caesar speech to the Senate
4: Octavian's Speech to the Senate
Romerriget kap 7.pptx
description
Romerriget kap 8 - Romerrigets undergang.pptx
description
Romerriget kap 10-11.pptx
description
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
1864
Et forløb om 1864 dengang og nu. Hvordan blev Danmark involveret i krigen, hvem fik ansvaret for nederlaget og hvorfor? Hvordan har eftertiden behandlet 1864. Vi har arbejdet med Ole Bornedals film og med kunst fra samtiden og eftertiden (Rosenstand, Kluge etc).
Indhold
Kernestof:
Danmarkshistorie mellem eridring og glemsel - side 98-125.pdf
description
3. Hvorfor blev der krig i 1864?
4. Hvorfor blev der krig i 1864 (II)
1. Optakten til krigen i 1864 - kort fortalt
2. Krigen i 1864 - kort fortalt
Stat og samfund, 1814-1914
Krigen i 1864
Kongelig erklæring angående rigets forfatningsmæssige ordning, 28. januar 1852
DRTV - Ditlev Monrad - genial og gal?
DRTV - Kampen om historien: Tabet af Sønderjylland
Historie. Metode - terori - filosofi (analysemodel s 41).pdf
description
Helstaten Danmark
Hertugdømmerne
1864 kort fortalt.pptx
description
Martskundgørelsen, 30. marts 1863
Novemberforfatningen, 18. november 1863
Engelsk depeche af 17. december 1863 om Londontraktatens gyldighed
Londontraktaten, 8. maj 1852
Helstatsforfatningen (Fællesforfatningen), 2. oktober 1855
Uddrag fra Den Europæiske Koncert.pdf
description
Agnes Gads dagbog 1864 - Krigsudbrud og tilbagetoget fra Dannevirke
Krigsministeriets instruks til General De Meza, 13. januar 1864
Kildeanalyse.pdf
description
Omfang
Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 6,22
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Middelalderen
Et meget kort forløb om de helt centrale elementer i Middelalderens historie, herunder korstog og kulturmøder, feudalisme, middelalderkirkens krise. Forløbet blev afsluttet med et gruppearbejde om forskellige kulturaspekter af middelalderen: køn, dragt, mode, by/land etc
Indhold
Kernestof:
Plan for ugen 1m.docx
description
Herman Bang, af Tine (4).docx
description
Digte fra Sorgens År 1864.pdf
description
HC. Andersen, Ved soldatens hjemkomst.docx
description
Metode til billedanalyse.doc
description
8 brigades angreb ved Dybbøl 1864
Opgaveformuleringer
DHO indledning.pptx
description
Den gode opgaveformulering - problemformulering 1ze.pptx
description
Videnskabsteori og metoder DHO 1ze.pptx
description
DHO opgavens opbygning - fokus på indholdsfortegnelse.pptx
description
ONSDAG 2. modul: Wienertraktaten (uddrag).docx
description
ONSDAG 2. modul: Lord Russell om krigen 1864.docx
description
ONSDAG 2. modul: Preussens tilgang til Londonkonferencen.docx
description
ONSDAG 2. modul: D. G. Monrads redegørelse 1881.docx
description
ONSDAG 2. modul: Arbejdsark - funktionel kildekritik.docx
description
Forside til DHO 2024.docx
description
8 brigades angreb ved Dybbøl 1864.jpg
TORSDAG 1. MODUL
Kildeanalyse.pdf
description
Middelalderen.pptx
description
Walk and talk 15 minutter om Middelalderen.docx
description
Adam af Bremen om kirkelige forhold i Danmark ca. 1075
Verdenshistorisk oversigt - Middelalderen i Europa.pdf
description
Korstog og kulturmøder.pptx
description
Fokus 1 - fra antikken til reformationen-125-144.pdf
description
Middelalderens krise og afslutning.pptx
description
Fokus 1 - fra antikken til reformationen-108-114.pdf
description
Afsnit
Den kulørte Middelalder.pdf
description
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Europa og de andre
Et forløb om Europa de seneste 500 år - og om Europas forhold til alle andre i verden. Eurocentrisme er det styrende begreb, idet forløbet i meget høj grad er lagt an å at undersøge ikke blot hvordan Europa blev den dominerende magt i 500 år (økonomi og teknik) men også hvorfor europæerne opfattede dette som selvindlysende (ideologi, White man's burden og religion)
Indhold
Kernestof:
Europa og de andre kap 1.pptx
description
Europa og de andre; sider: 12-24, 43-47, 53-64, 123-128, 130-136, 139, 145-149, 153-156, 158-163
Europa og de andre kap 2.pptx
description
Europa og de andre kap 3.pptx
description
Europa og de andre kap 5.pptx
description
Kapitel 7.pptx
description
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10,61
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Det tredje Rige: Tyskland i 1930'erne og Holocaust
Et forløb om Tyskland i 1930'erne, om nazistpartiets magtovertagelse og ideologi og om jødeforfølgelser og holocaust.
Indhold
Kernestof:
Kap 5 - arbejdsspørgsmål.docx
description
Fascisme og nazisme.pptx
description
Kap 6.doc
description
Afsnit
Det Tredje Rige kap 6 + txt 13.pdf
description
Det Tredje Rige kap 9 + txt 27-30.pdf
description
Nat og tåge
Det Tredje Rige kap 13 + txt 51-54.pdf
description
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
USA - Udenrigspolitik
Et forløb om amerikansk udenrigspolitik med udgangspunkt i USA's grundlæggelse og amerikansk selvforståelse herunder begrebet "Manifest Destiny".
Der er fokus på brud og kontinuitet i amerikansk udenrigspolitik fra isolationisme til aktiv udenrigspolitik, den kolde krig og Vietnamkrigen, den kolde krigs afslutning og ny international verdensorden til krigen mod terror og krigene i Irak og Afghanistan.
Kan man med Trump i dag tale om en tilbagevenden til isolationisme?
Grundbog:
Niels Bjerre-Poulsen: USA - Historie og identitet. Systime 2023 (3. udgave)
s.9-11 + 34-35 + 182 + 189-203 + 208-212 + 220-223 + 226-233 + 235-243 + 245-246
Indhold
Kernestof:
Afsnit
Watch President Donald Trump’s full 2025 inauguration speech
Klip:
USA_s grundlæggelse.pptx
description
Dagens plan og fokus:
Aktantmodellen
Frihedsmuseet:
s.193-196 i kompendiet
Mellemkrigstid og 2.Verdenskrig:
Vi skal arbejde med følgende to kilder:
USA som supermagt
Opgave til s.197-199:
description
I skal læse s.197-203 og udfylde det vedhæftede skema.Skemaet skal uploades i "Drev" (Historie - afleveringer).Alle skal uploade individuelt.Opgave til s.197-203.docx
description
Omfang
Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18,61
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Familie-revolutionen ca.1960-1980
Forløbet har fokus på familierevolutionen fra ca.1960-1980. I forbindelse med forløbet skal klassen deltage i Citizen Science projektet "Vores historie". De skal selv udarbejde og gennemføre et interview og efterfølgende udarbejde en poster, som skal præsenteres på Københavns universitet.
Fokus i forløbet er:
- Kernefamilien i 1950'erne
- Kvinder på arbejdsmarkedet
-Velfærdssstatens udbygning og familiepolitik
- Kønsroller og ligestilling
-Kultur og ungdomslivet
Hjemmeside til forløbet:
https://libguides.sdu.dk/vh2025/start
Indhold
Kernestof:
Kilder til 1950'erne og 1960.docx
I skal læse s.103-108 fra bogen "Familieliv i DK" - I fik materialet udleveret sidste gang.Det er også uploaded her:
description
Som optakt til dagens oplæg skal I orientere jer på hjemmesiden, som hører til forløbet:
Materiale:Moderne tider 1950erne til ca. 2000.pdf
description
I skal læse følgende: Servicesamfundets fremvækst, ca. 1960-1980 – Danmarkshistorien | Lex
Servicesamfundets fremvækst, ca 1960 til 1980.pptx
description
I skal høre podcasten: Når staten regulerer:Guides: Vores Historie 2025: Velfærdsstatens udbygning og familiepolitik(kode til hjemmesiden er: vh2025)
I skal samle op på de vigtigste pointer fra videoen og podcasten vi arbejdede med sidste gang, hvis I ikke allerede har gjort det.Video og podcast finder I her:Guides: Vores Historie 2025: Velfærdsstatens udbygning og familiepolitikDerudover skal i l
Jeg har glemt at skrive det ind tidligere, så I har ikke lektier for.Vi skal bl.a. høre følgende podcast i forbindelse med undervisningen, men hvis nogen gerne vil have mulighed for også at lytte til den hjemmefra, så kan I finde den her:Guides: Vore
Guides: Vores Historie 2025: Forberedelse til interviewet
I skal læse op på de 3 faner under "Upload og metadata" (hvis I har mulighed for det, så lav gerne hashtag øvelsen hjemmefra, så I kan sammenligne jeres valg i gruppen)Guides: Vores Historie 2025: Upload og metadataOg I skal læse fanerne under "Afslu
Vigtige datoer:
I skal bruge forberedelsestid på at arbejde med jeres poster.I skal bruge den skabelon til posters som I finder på hjemmesiden:Guides: Vores Historie 2025: Afslutningsevent og posterkonkurrence (kode: vh2025)I skal gemme jeres poster som pdf-fil elle
Vores historie om posters og pitch:Guides: Vores Historie 2025: Afslutningsevent og posterkonkurrence
Program:
Første runde
Anden runde:
Omfang
Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 18,67
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Israel-Palæstina Konflikten
Indhold
Kernestof:
Ungeprofilen.dk
Undervisningsministeriets trivselsværktøj
I skal læse s.26-34 i bogen "Palæstina-problemet", som I lige har fået udleveret.
Dagens arbejdsopgave:Zionismen.docx
description
I skal læse s.46 (Anden Verdenskrig og Palæstinaproblemet) og til og med s.53
Dagens program - Israels vej mod selvstændighed.docx
description
I skal læse s.53-56 i bogen.
Dagens program:Statens Israels oprettelse og Uafhængighedskrigen-Katastrofen - Dagens Program.docx
Afsnit
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 6,22
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Forløb#7
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Forløb#9
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Forløb#8
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Forløb#10
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079850912", "T": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079850912", "H": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079850912" }