Holdet 3y re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3y re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Gefion Gymnasium
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Lars Borup Rasmussen
Hold	2025 re/y (3y re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til religion C
Titel 2	Kristendom
Titel 3	Islam
Titel 4	Åndelig oprustning - kristendom
Titel 5	Buddhisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til religion C Introduktion til faget og centrale begreber som myter, ritualer og helligt og profant.
Indhold	Kernestof: Religion - eksempler I skal læse s.14-22 i "Grundbogen til Religion C" - I skal ikke lave øvelserne 1, 2 og 3 og I behøver ikke bruge tid på den tekst og billeder, som knytter sig til øvelserne, så alt i alt er det ikke så meget læsestof. Video - hvad er religion? I skal læse s.311-312 i "Grundbogen til Religion C" - det handler om religiøse myter.Vi går i undervisningen mere i detaljer med de forskellige begreber, som er fremhævet med fed i teksten. Om myter og begreber: Dagens opgave: I skal læse s.314-319 i "Grundbogen til religion C". I skal ikke lave øvelserne.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kristendom
Indhold	Kernestof: Skabelsesberetningen og syndefaldsmyten.pdf I skal læse følgende om den kristne grundfortælling:Den kristne grundfortælling - Religion og Kultur side 156-161.pdf description Religioner Lever s.58-61Religioner Lever - Kristendoms afsnit.pdf description Pagtstanken:Pagtstanken.pptx Baggrundsviden er "Religioner Lever" s.58-68, som I tidligere har haft for.Religioner Lever - Kristendoms afsnit.pdf description Det er stadig s.58-68 fra bogen Religioner Lever, som er baggrundstekst til det vi arbejder med. Denne gang vil det først og fremmest være s.64-68 vi skal bruge, så kig dem evt. igennem igen.Religioner Lever - Kristendoms afsnit.pdf description Jesu Lære.pptx description Vi sætter fokus på religion i et bredere perspektiv. Vi skal besøge udstillingen "Etnografisk samling - Jordens Folk"Religionssociologen Robert Bellah har beskrevet tanker om religiøs evolution, og det er de tanker vi tager udgangspunkt i.Derudover h Religioner Lever - Kristendoms afsnit.pdf description Bibeltekster af Paulus: description De dominerende kristne hovedretninger - fra Grundbogen til religion C:Fra Grundbogen til Religion C - de kristne hovedretninger.docx I skal læse følgende sider i Grundbogen til Religion C:s.15-16 (kun de 4 øverste linjer på s.16) - fokus er her på religion i det senmoderne samfund - læg mærke til de begreber, som introduceres. Hvor kristen er du? Begreber om religion i det senmoderne samfund:Begreber til religion i det senmoderne samfund.docx description Afsnit Tekster i religion (analyseskema).docx description Religiøsitet i et moderne sekulariseret samfund.pdf description Religiøsitet i et moderne sekulariseret samfund - arbejdsopgave.docx description I skal læse s.112-117 i Grundbogen til religion C. I skal ikke lave øvelse 1. Grundbogen til religion C s.118-122 (I skal ikke lave øvelserne)
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Islam
Indhold	Kernestof: I skal læse s.135-136 i grundbogen til religion C. I skal læse s.123-127 i grundbogen til religion C.Det handler om islams 5 søjler, og de sider I skal læse handler om de første 4 søjler.5.søjle - pilgrimsfærden arbejder vi med næste gang.I skal ikke lave øvelse 4.Læg mærke til hvilken betydning de e Ungeprofilen.dk Undervisningsministeriets trivselsværktøj Læs s.128-133 i grundbogen til religion C - det vigtige er "andre ritualer" og så helligstederne især Mekka og Medina.I får i modulet udleveret mere uddybet materiale om selve pilgrimsfærden. I skal læse s.137-139 i grundbogen til religion C Dagens arbejdsopgave:Det islamiske samfundssystem - sharia.docx description I skal læse s.140-147 i Grundbogen til religion C. I skal ikke lave øvelserne eller læse tekst 5,6 og 7
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Åndelig oprustning - kristendom
Indhold	Kernestof: I skal læse s.140-147 i Grundbogen til religion C. I skal ikke lave øvelserne eller læse tekst 5,6 og 7 I skal læse s.330-334 om religiøse grundbegreber. Kristendom (åndelig oprustning).pptx Powerpoint som I kan skrive i:Åndelig oprustning I skal læse følgende artikel:Måling, unge er mere religiøse end deres forældre.docx description Dagens opgave til virtuel undervisning: PowerPoint med dagens teori og opgave:Kristendom - åndelig oprustning 2.pptx description
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Buddhisme
Indhold	Kernestof: Afsnit I skal læse Buddha-legenden. Vi arbejder mere grundigt med den i undervisning.Buddha-legenden.pdf description Dagens opgave:Virtuel undervisning i religion d.25.2.2026.docx description Buddha-legenden.pdf Spørgsmål til Buddhalegenden.docx I skal læse s.24-26 i følgende materiale om karma og samsara. I får materialet på papir når vi ses.Lene Højholt - Buddhismen s.24-36 + 85-87 + 100-101.pdf description Buddha-legenden.pdf Kig gerne s.24-26 igennem igen i det udleverede materiale fra bogen af Lene Højholt derudover skal I læse s.26-30 (læs til "Lidelse som grundvilkår") + 100-101 som handler om livshjulet.Lene Højholt - Buddhismen s.24-36 + 85-87 + 100-101.pdf description I skal læse s.30-36 i det udleverede materiale. I skal ikke læse "Tekst 2 - Benarestalen". Lene Højholt - Buddhismen s.24-36 + 85-87 + 100-101.pdf Læs s.190-193 i grundbogen til religion C om religiøs praksis. Teksterne på s.193-195 arbejder vi med i undervisningen. Læs s.200-201 + 207 (læs fra buddhisme i Tibet)-211 (ikke øvelse 8 og tekst 10). I har tidligere haft den her lektie for i grundbogen til religion C:Læs s.200-201 + 207 (læs fra buddhisme i Tibet)-211 (ikke øvelse 8 og tekst 10). - se den igennem igen og læs s.85-87 i det kopierede materiale. Det handler om lamaernes rolle i det
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb