Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Gefion Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
|
Lærer(e)
|
Mette Asaa
|
|
Hold
|
2024 Ty/3 (1 Ty-3, 2 Ty-3)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Tysk grundforløb: Online sein
Formålet med forløbet Online sein er at introducere grundforløbseleverne til tysk i gymnasiet. Gennem øvelserne skal de lære hinanden og sig selv at kende samt blive introduceret til tysk ungdomskultur gennem tekster af og om unges brug af sociale medier.
Faglige mål:
- læse og forstå forskellige typer og genrer af ubearbejdede nyere og enkelte ældre tysksprogede tekster samt ubearbejdede tysksprogede tekster fra de sidste 10 år
- analysere og beskrive tysk sprog grammatisk på dansk med anvendelse af relevant terminologi
– anvende relevante lytte- og læsestrategier samt relevante mundtlige og skriftlige kommunikationsstrategier
Materiale:
- Musik: Tim Bendzko: Programmiert (2013)
- Film: Ich bin dein Mensch (2021)
- Tekst: Lukas Böing: Wie wäre mein Leben ohne Internet, Handy, Facebook und Co.?. Fra: Auf uns, Gyldendal 2016.
- Tekst: Drei Zitate über digitale Gemeinschaft. Fra: Dein Deutschland, Systime iBog
- Tekst: Kira Brück: Gefällt mir: So geht Social Media. Fra: Aus uns, Gyldendal 2016
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Liebe
Forløbet indeholder forskellige teksttyper (et digt, sangtekster, et romanuddrag, en tv-serie, en film), som alle handler om kærlighed med en lykkelig eller ulykkelig udgang.
Der er arbejdet tekstnært med de enkelte tekster, idet der er fokus på tekstforståelse, ordforrådstilegnelse, grammatik i kontekst, samt mundtlig og skriftlig sprogfærdighed.
Faglige mål:
· Mundtlig genfortælling
· Emnebaseret ordforråd
· Tekstforståelse
· Mundtlig og skriftlig sprogfærdighed
· Personkarakteristik
· At lære og kunne anvende hverdagsvendinger til en samtale
· At sammenligne tekster og finde ligheder og forskelle
Kernestof:
- Heinrich Heine: Ein Jüngling liebt ein Mädchen (1822)
- Namika: Lieblingsmensch (2015)
- Rammstein: Amour (2004)
- Ewald Arenz: Die Nacht im Freibad (2021): Uddrag fra romanen „Der große Sommer“ (Eksamenssæt Tysk A fortsættersprog 17. maj 2023).
- Ja, nein, vielleicht? ZDF.de (2020). Fra serien “Liebe jetzt!”, sæson 1, afsnit 2.
- Film: Isi & Ossi (2020)
Supplerende:
- Liebe jetzt - es ist kompliziert. ZDF.de (2020). Ekstra afsnit.
Grammatik:
- Hjælpeverber
- Kongruens
- Perfektum
- Artikler og kasus
- Personlige pronominer
- Ordstilling i hoved- og ledsætninger
Bl.a. TyskGram på minlæring.dk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tysk 1: Sætningsanalyse (Weihnachten)
|
12-12-2024
|
|
Tysk 2: Isi & Ossi
|
20-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Skrive
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Sociale
- Samarbejdsevne
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Deutschland wählt
Den 23. februar 2025 er der valg i Tyskland. Vi skal se på, hvordan det politiske system i Tyskland er skruet sammen, og hvem der er spidskandidater til valget i år. Vi skal også se på, hvilke emner der er aktuelle i valgkampen, og hvorfor der i det hele taget er valg før tid.
Eleverne arbejder i grupper med at præsentere partier og deres valgplakater med udgangspunkt i dele af nedenstående materiale samt materiale, de selv finder på nettet.
Materiale:
- Artikel: "Warum ist die Bundestagswahl schon jetzt?", Tagesschau 23.01.2025
- Die Parteien im Bundestag, fra hjemmesiden: ZDF Logo!
- Spitzenkandidierende, fra hjemmesiden: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
- Aktuelle meningsmålinger
- Artikel: "Demonstrationer i Tyskland rejser en debat med to centrale spørgsmål: Kan og burde partiet AfD forbydes?", DR.dk 21.01.2025.
- TV-udsendelse: "Vejen til Berlin: AfD ind i varmen?", DRTV januar 2025.
- Klip fra interview med Friedrich Merz fra DW.de
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tysk 3: Test i sætningstyper og ordstilling
|
03-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Projektarbejde
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Initiativ
- Ansvarlighed
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Præsentationsgrafik
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Protest und Widerstand
Forløbet handler om forskellige former for protest og aktivisme. Der er særligt fokus på ungdommen, hvad der optager den, og hvordan den udtrykker sine meninger, holdninger og ønsker til fremtiden - både i dag og i fortiden.
Som eksempler på modstand i den tyske historie har holdet arbejdet med Sophie Scholl / Die Weiße Rose (modstand under 2. verdenskrig) og filmen "Das schweigende Klassenzimmer" (modstand i DDR).
Nutidige eksempler på modstand belyses gennem filmen "Und morgen die ganze Welt", der tematiserer ekstremisme både på ventre- og højrefløjen. Derudover klimaaktivisterne i "Die letzte Generation".
Et fokusområde har også været at diskutere aktivisternes metoder, og hvor langt man kan/må gå for at kæmpe for det, man tror på.
KERNESTOF:
Artikel: Hjalmar Jess: "Wer war Sophie Scholl?". Fra: Brennpunkt 3-2020/21
Video: "Lotte auf den Spuren der Weißen Rose". Fra: ZDF logo! 25.02.2023: https://www.zdf.de/kinder/logo/lotte-weisse-rose-102.html
Film: "Und morgen die ganze Welt" (2020)
Film: Das schweigende Klassenzimmer" (2018)
Die Letzte Generation:
- Artikel: Hjalmar Jess: Aufstand der letzten Generation. Fra: Brennpunkt 2-2021/22
- Video: Letzte Generation - Wie weit darf Protest gehen? Fra: ZDF.de/kinder - für dich mittendrin: https://www.zdf.de/kinder/neuneinhalb-fuer-dich-mittendrin/page-video-ardkinder-letzte-generation---wie-weit-darf-protest-gehen-100.html
SUPPLERENDE:
Demo Diskothek in Hamburg 22.02.2025:
https://www.ndr.de/nachrichten/hamburg/Hamburg-Rund-40000-Menschen-bei-Demos-gegen-Rechtsruck,demo4604.html
Omas gegen Rechts:
- Video: https://www.dw.com/de/so-will-deutschland-nun-gegen-rechtsextremismus-vorgehen/a-68248647
- Hjemmeside: https://www.omas-gegen-rechts.org/
Faglige mål:
At kunne udtrykke sin mening / holdning
At træne ordforråd til emnet
At træne udtale
Tekstforståelse
Læse- og lytteforståelse
At kunne beskrive et billede og udtrykke sin mening vha. forløbets gloser
GRAMMATIK:
Modalverber
Kasus - særligt fokus på genitiv
Ordstilling i hoved- og ledsætninger
Bl.a. TyskGram på minlaering.dk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tysk 4: Videoaflevering
|
13-03-2025
|
|
Tysk 5: Modalverber
|
28-03-2025
|
|
Tysk 6: Kasus med ekstra fokus på genitiv
|
11-05-2025
|
|
Tysk 7: Das schweigende Klassenzimmer
|
19-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
18,61 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Freunde und Rivalen
I dette forløb læses tekster, som handler om venskaber og fjendskaber. Hvad er venskab, og hvad kan forhindre et venskab eller komme mellem to venner / kærester og splitte dem ad? Materialet giver også indblik i Tysklands historie, herunder 2. Verdenskrig og jødeforfølgelsen.
Faglige mål:
Fokus på at oparbejde et ordforråd til emnet og være i stand til at kommunikere på tysk om det læste / sete materiale.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tysk 1: Freundschaftsringe
|
08-09-2025
|
|
Tysk 2: Napola
|
25-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Flucht
Forløbet handler om flugten fra DDR og er dermed et historisk tema om det delte Tyskland i perioden 1961-1990. Fokus er især på igennem arbejdet med forskellige genrer (foto, tegneserie, interview, film mm.) at opnå viden om situationen i det tidligere Østtyskland med henblik på flugt og overvågning. Fælles for materialet er, at det tager udgangspunkt i personlige skæbner - fiktive såvel som virkelige.
Forløbet afsluttes med at se på, hvordan tyskerne oplevede den 9. november 1989 og den efterfølgende genforening.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tysk 3: Præpositioner
|
22-10-2025
|
|
Tysk 4: Jenseits der blauen Grenze
|
17-11-2025
|
|
Tysk 5: Sammensatte verber
|
08-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Verbrechen - Schuld und Strafe
Dette forløb sætter fokus på tekster med forbrydelser og de moralske og etiske dilemmaer, der kan forekomme, når man skal afgøre skyldsspørgsmålet og udmåle straffen. Vi skal arbejde tekstnært med de enkelte tekster, idet vi arbejder grundigt med tekstforståelse, ordforrådstilegnelse, grammatik i kontekst, samt mundtlig og skriftlig sprogfærdighed. I skal bl.a. træne kompetencen at præsentere en tekst.
Tekster:
SPD feat. Sido: "Ne Leiche"
Ferdinand von Schirach: "Anatomie"
Angelika Metchel: "Marthas kleine Reise"
"Tatort",
"Merkmale des Krimis". Fra: Helle Egendal: "Gattungen", Gyldendal 2017.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tysk 6: Anatomie
|
15-01-2026
|
|
Tysk 8: Minikrimi
|
25-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Sport und Landeskunde
I dette forløb læser vi tekster med sport som det centrale tema. Fælles for materialet er, at det samtidig giver indblik i tysktalende landes kultur, samfund, sprog og geografi med hovedvægt på Østrig og Schweiz. Forløbet beskæftiger sig bl.a. med temaer som
- Skifahren
- Wintersport in der Klimakrise
- Extremsport in den Alpen
- Das Wandern in den Alpen
- Fußball und nationale Identität
Fokus er på at træne ordforråd til emnet og mundtlig præsentationskompetence. I den forbindelse skal eleverne bl.a. holde små oplæg en sportsudøver og/eller sportsklub og det Bundesland eller den by / region, som sportsudøveren stammer fra.
MATERIALE:
Musik: Kontra K: "Erfolg ist kein Glück" (2015)
Musik: Hansi Hinterseer: "Ski-Twist" (2013)
Video: "ganz konkret: Der Klimawandel in den Alpen" (5:55 Minuten)
Video: "Immer weniger Schneefall bedroht Existenz von Skilift-Betreiber" (2:35 Minuten)
Video: "Berge sind kein Disneyland: Klimawandel macht Skifahren immer gefährlicher" (3:11 Minuten)
Video: "Wie Wintersport nachhaltig werden soll" (4:20 Minuten)
Tekst: Alexander Fischer: "Österreich". Fra: Volltreffer, Tyskforlaget 2022.
Tekst: Alexander Fischer: "Die Schweiz". Fra: Volltreffer, Tyskforlaget 2022.
TV-Reportage: "Schweiz - Wingsuit-Basejump im Tal des Todes", ARD1, 24.08.2024. (29 Minuten).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Eksamenstræning
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079851592",
"T": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079851592",
"H": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079851592"
}