Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Gefion Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Victor Otto Olsen
|
|
Hold
|
2025 fy/m (1m fy, 1m fyex)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb #1 Energi
Energi i mange former, herunder termisk energi og kemisk energi.
Browniske bevægelser.
Kelvinskalaen og absolut nulpunkt.
Energiomsætninger.
Effekt.
Nyttevirkning.
Vands opvarmningskurve.
- Forsøg om effekt af hånd i vand.
- Forsøg om kogende vand ved stuetemperatur.
- Forsøg om energitilførsel til vand ved afbrænding af peanut.
Kinetisk-, potentiel- og mekanisk energi.
Energibevarelse.
- Forsøg og rapport om bevarelse af mekanisk energi.
- Forsøg om højde af boldkast
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb #2 Lyd og lys
Bølgers karakteristika, herunder tvær- og længdebølger, frekvens, periode, amplitude, bølgelængde og hastighed.
Diffraktion.
Interferens.
Refleksion og brydningsloven.
- Forsøg med dominobrikker (forklaring på fartforskelle på lyd i forskellige medier).
Lydens fart som funktion af temperatur.
Dopplereffekten.
Partialtoner for en guitarstreng.
- Forsøg om resonansfrekvenser for svingende streng.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb #3 Universet
Lys som en bølge og en partikel: EM-bølger og fotoner.
Bohrs atommodel samt absorption og emission af stråling.
Gitterligningen.
- Forsøg om diffraktion af lys gennem optisk gitter.
- "Simuleret forsøg" på påvisning af tilstedeværelsen af hydrogen i Osiris' atmosfære.
Universet, herunder dens historie, menneskets historiske forståelse og solen i centrum som forklaring på hverdagsfænomener.
Årstider mv., rejsen til Mars, Keplers love, udvidelse og Big Bang, stjerner, afstandsbestemmelse, Mælkevejen og andre galakser.
Forsøg:
- Ballonforsøg til forklaring af universets udvidelse
- Parallaksemetoden til afstandsbestemmelse af hverdagsobjekter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
13,22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb #4 Supplerende
Fysikken bag at køre for stærkt i trafikken.
Andet supplerende stof der vælges i samarbejde med eleverne.
Eksempelvis: Parallaksemetoden til bestemmelse af hverdagsobjekter, hvordan en Mars-raket fungerer, elektricitet, kinematik, bæredygtig energi mv...
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079851931",
"T": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079851931",
"H": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079851931"
}