Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Gefion Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Filosofi C
|
|
Lærer(e)
|
Sarah Nehammer
|
|
Hold
|
2025 fi/5 (fi-5)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Etik
Hvordan bør vi handle (etik)?
Forløbsbeskrivelse:
I dette forløb har vi fokuseret på etik. Vi har arbejdet med Kants sindelagsetik, konsekvensetikken/utilitarismen hos J. Bentham og samt dydsetikken hos Aristoteles. Vi har læst tekster af forskellige filosoffer, og vi har arbejdet med forskellige cases med etiske dilemmaer.
Læringsmål:
Eleverne skal kende og kunne anvende begreberne:
Pligtetik
Mål og middel
Kategorisk imperativ
Konsekvensetik
Mål og middel
Kategorisk imperativ
Utilitarisme
Hedonisme
Hedonistisk kalkule
Dydsetik
Faglige mål:
- Identificere og redegøre for filosofiske problemstillinger af klassisk og hverdagsaktiv karakter
- indgå i en fagligt funderet diskussion om filosofiske positioner og teorier
- demonstrere viden og kundskaber om filosofiske problemstillinger og teorier vedrørende fundamentale opfattelser af menneske, samfund og natur indenfor praktisk filosofi
- forstå og anvende filosofiske begreber og distinktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Hej filo-5 :-) Jeg glæder mig til at møde jer, og håber vi får et herligt år sammen. I dag introducerer jeg jer lidt til faget, og hvordan vi skal arbejde i år. Kh Sne
-
Arbejdsseddel til 1. modul i forløb om etik.docx
-
Læs s. 12 - 15 i vedhæftede scan fra vores grundbog. Det er en lille introduktion til etik med en autentisk, gammel sag og et par dilemmaer, så det er ikke tung teoretisk tekst. Og der er en del billeder.
-
Grundbog til filosofi.pdf
-
Arbejdsseddel til 2 modul i forløb om etik.docx
-
Det store spørgsmål om moral (Etik).pptx
-
Læs s. 16 - 19 i vedhæftede scan fra vores grundbog om til Kants pligtetik. Vær særlig opmærksom på særlige eksempler, begreber og argumentation, når I læser. Så hjælpes vi ad herhenne med at få styr på Kants pligtetik.
-
Kants pligtetik fra jeres grundbog.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 3 i forløb om etik.docx
-
Opgaver til Kants pligtetik.docx
-
Læs s. 50 - 51 (ned til afsnittet "Pligt og frihed" på s. 51) fra teksten, der er vedhæftet. Det er en tekst af en moderne filosof, der bruger Kants pligtetik til at sætte fokus på et moderne, samfundsmæssigt problem.
-
Carsten Fogh Nielsen Pligt frihed og lighed.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 4 i forløb om etik med Fogh Nielsen teksten.docx
-
Læs. 22 - 23 øverst (Kun frem til afsnittet "Konsekvensetik" på. s. 23) i vedhæftede scan fra jeres kommende grundbog. Så skal vi kritisere Kant i dag, når vi har gennemgået arbejdet med teksten fra sidst.
-
Kritik af Kants pligtetik.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 5 i forløb om etik med teksten af med Fogh Nielsen (1).docx
-
Læs s. 23 - 25 i vedhæftede scan. Vi tager fat på konsekvensetikken - ofte kaldet "Utilitarisme".
-
Konsekvensetik fra jeres grundbog.pdf
-
Arbejdsseddel til 6.modul i forløb om etik.docx
-
Læs s. 28 - 30 (Afsnittet "Kritik af utilitarisme") i vedhæftede scan af jeres grundbog!
-
Kritik af utilitarisme.pdf
-
Ny arbejdsseddel til modul 7 i forløb om etik.docx
-
Læs s. 59 - 61 (Det er kun 2,5 sider) i vedhæftede scan, der er et bud på en moderne variant af Benthams gamle utilitarisme.
-
En moderne konsekvensetik.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 8 i forløbom etik med moderne tekst (2).docx
-
Læs s. 63 - 64 (frem til afsnittet "Dyden i midten" på s. 64) i vedhæftede scan om "Dydsetikken", som er den tredje og sidste form for etik, vi skal arbejde med.
-
Dydsetik.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 9 i forløb om etik.docx
-
Find 9 fejl svarark.docx
-
Læs s. 64 - 66 om dydsetik i vedhæftede scan. Vi skal lige se på Aristoteles' definition på lykke fra sidst, og se arbejder vi videre med dydsetikken.
-
Arbejdsseddel til 10. modul i forløb om etik (7).docx
-
Ingen lektier, vi læser noget tekst herovre :-)
-
Arbejdsseddel til modul 11 i forløb om etik .docx
-
Kritik af dydsetikken.pdf
-
Fælles mappe
-
Vi arbejder videre med teksten fra sidst om dydsetikken i et moderne perspektiv, og så runder vi forløbet af. Måske når vi at starte lidt på næste forløb, der er politisk filosofi?
-
Arbejdsseddel til modul 12 i forløb om etik.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Politisk filosofi
Politisk Filosofi
I dette forløb har vi set på spørgsmålet om det retfærdige samfund og hvordan samfundet skal indrettes ud fra forskellige filosofiske retningers svar på dette spørgsmål. Vores udgangspunkt har været nedslag i tre filosoffer; Platon, Hobbes og Rawls med perspektivering til?
Faglige mål:
- Identificere og redegøre for filosofiske problemstillinger af klassisk og hverdagsaktiv karakter indenfor politisk filosofi
- indgå i en fagligt funderet diskussion om filosofiske positioner og teorier indenfor politisk filosofi
- demonstrere viden og kundskaber om filosofiske problemstillinger og teorier vedrørende fundamentale opfattelser af menneske, samfund og natur indenfor politisk filosofi
- forstå og anvende filosofiske begreber og distinktioner indenfor politisk filosofi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Vi prøver igen: Håber, I har haft en dejlige ferie. Vi arbejder videre med teksten fra sidst om dydsetikken i et moderne perspektiv, og så runder vi forløbet af. Måske når vi at starte lidt på næste forløb, der er politisk filosofi? Eller også laver
-
Arbejdsseddel til modul 12 i forløb om etik.docx
-
Perspektiv singer.pdf
-
Moderne tekst om dydsetik.pdf
-
Elektronisk tavle
-
Ingen lektier, vi starter nyt emne.
-
Arbejdsseddel til modul 1 i forløb om politisk filosofi.docx
-
Ingen lektier, vi læser herovre. Vi skal arbejde med Platon... :-)
-
Arbejdsseddel til modul 2 i forløb om politisk filosofi ny version.docx
-
Politisk filosofi Platon.pdf
-
Fælles mappe
-
Læs vedhæftede scan s. 111 - 113, der er et uddrag fra "Staten". Vi arbejder videre med Platon.
-
Uddrag fra Platons Staten - af Refleksion.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 3 i forløb om politisk filosofi.docx
-
Ingen lektier, vi læser sammen herovre. Og så skal vi lidt videre med Platon, som vi også afslutter i dag
-
Arbejdsseddel til modul 4 i forløb om politisk filosofi.docx
-
Læs s. 120 - 122 i vedhæftede scan "Politisk filosofi". Det er lidt almindelig kritik af Platon, og så er det en introduktion til Hobbes, der har en helt anden tilgang til retfærdighed og forfatninger end Platon.
-
Politisk filosofi.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 5 i forløb om politisk filosofi.docx
-
Fælles noter
-
Læs s. 124 - 126 i vedhæftede scan. Den første side er en uddybning af Hobbes' tanker om suverænen, og så er der 1,5 sides tekst af Hobbes selv. Prøv at læse det, og se, om det giver mening. I skal ikke bruge meget tid på det, vi arbejder grundigt me
-
Arbejdsseddel til modul 6 i forløb om politisk filosofi.docx
-
Kristeligt dagblad.docx
-
Læs afsnittet "Kritik af Hobbes", nederst s. 126 - 127 i vedhæftede scan. Vi skal afrunde Hobbes og jeg præsenterer filosofi i SRP. Og så skal vi lave et eksperiment med små kager... :-)
-
opgaveformuleringer til SRP med filosofi.docx
-
ScanPDF_2025-11-19.pdf
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Videnskabsteori
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Vedhæftet er den tekst, vi skal arbejde med i morgen. I får tid i modulet i morgen til at læse, men hvis I gerne vil læse hjemme i stedet, så er det s. 129 - 131, vi arbejder med her i modulet.
-
Politisk filosofi Rawls.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 10 i forløb om politisk filosofi.docx
-
Fælles noter
-
Privilege Exercise
-
Hvis I bedst kan læse hjemme, så er lektien til i dag s. 132 - 133, der er et uddrag af Rawls egen tekst om retfærdighed som fairness. Og ellers læser vi også teksten sammen herhenne. Vi samler op på Rawls teori og så arbejder vi med hans egen tekst.
-
Arbejdsseddel til modul 11 i forløb om politisk filosofi.docx
-
Læs s. 134 - 135 i vedhæftede scan. Det handler om, hvordan man kan kritisere Rawls. Vi gennemgår tekstarbejdet fra sidst, kritiserer Rawls og introducerer en libetarianer, der også kritiserer Rawls.
-
Arbejdsseddel til modul 10 i forløb om politisk filosofi (2).docx
-
Afrunding på forløb om politisk filosofi og juleoverraskelse... Kan I mon gætte hvad vi skal, når vi har rundet af på den politiske filosofi? Bare fordi, det er jul... :-) Og fordi, det er den bedste i verden... :-)
-
Lille mandagsopgave.docx
-
Hvad mon vi skal?
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Selvvalgt forløb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Arbejdsseddel til modul 1 i forløb om videnskabsteori.docx
-
Videnskabsteori.pdf
-
Læs s. 6 - 8 i vedhæftede scan om videnskabsfilosofi og logik!
-
Videnskabsfilosofi.pdf
-
Arbejdsseddel til modul med logik.docx
-
Vi skal videre med videnskabsteori
-
Abduktion artikel fra Videnskab.dk.docx
-
Logisk positivisme og Carnap.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 3 i forløb om videnskabsfilosofi.docx
-
Læs s. 194 - 196, kun til linje 60. i vedhæftede tekst. Det er Carnaps egen tekst. Han var hovedmanden bag den logiske positivisme.
-
Arbejdsseddel til modul 4 i forløb om videnskabsfilosofi.docx
-
Vi arbejder videre med den logiske positivisme og gennemgår Carnap-teksten.
-
Arbejdsseddel til modul 5 i forløb om videnskabsfilosofi.docx
-
Fælles noter
-
Læs. 155 - 156 i vedhæftede dokument. Vi kritiserer positivismen og ser på nogle andre videnskabsteoretiske positioner.
-
Kritik af positivismen.pdf
-
Hermeneutik.pdf
-
Arbejdsseddel til modul med videnskabsteori.docx
-
Vi mangler kun de to sidste moduler med videnskabsfilosofi: I dag og på onsdag arbejder vi med Thomas Kuhn, der er filosoffen bag begrebet om "paradigmeskift", og hans teori handler om videnskabens historie.
-
Arbejdsseddel til modul 7 i forløb om videnskabsteori.docx
-
Kuhn.pdf
-
Læs s. 62 - 63 i vedhæftede dokument. Vi fortsætter med Kuhns teori, hans egen tekst og ser dokumentaren færdig.
-
Arbejdsseddel til modul 8 i forløb om videnskabsfilosofi.docx
-
Læs s. 64 - 65, frem til afsnittet om socialkonstruktivisme midt på s. 65 i vedhæftede dokument. Vi runder videnskabsfilosofien af og starter på eksistentialismen.
-
Arbejdsseddel til modul 1 i forløb om eksistentialismen.docx
-
Citater
-
Kierkegaard og eksistensen.pptx
-
Jeg har ikke nået at skrive lektier ind, så vi læser lidt herovre sammen. Vi runder af på Kierkegaard, og så tager vi hul på de franske eksistentialister og den "moderne" eksistentialisme.
-
Sartre og eksistentialismen.pdf
-
Arbejdsseddel til modul 2 i forløb om eksistentialisme.docx
-
Lektie: I skal interviewe to forskellige personer om, hvad de tænker er meningen med livet. Det eneste krav er, at det skal være to personer, der ikke er lige gamle. I skal skrive deres svar/overvejelser ned, og så laver vi lidt halløj.
-
Arbejdsseddel til modul 3 i forløb om eksistentislisme.docx
-
ppt til elev-undervisning eksistentialisme.pptx
-
Padlet - Meningen med livet.pdf
-
Transhumanisme.pdf
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079852135",
"T": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079852135",
"H": "/lectio/1071/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79079852135"
}