Holdet 3l EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Køge Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Mia Campostrini, Sissel Ordell Frederiksen, Sofie Cathrine Lihme
Hold 2023 EN/l (1l EN, 2l EN, 3l EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 American Beliefs and Values
Titel 2 Fairytales and Folk tales
Titel 3 Multicultural Britian
Titel 4 Going Mental
Titel 5 The US Election and Presidential speeches
Titel 6 The Great Gatsby
Titel 7 Humour
Titel 8 Værklæsning: Foster /Ireland
Titel 9 The Gothic Universe
Titel 10 Materiale
Titel 11 Forløb#10

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 American Beliefs and Values




Eleverne opnår en forståelse af grundlæggende værdier, der har præget Amerika gennem historien og reflekterer over, hvordan disse værdier manifesterer sig i det moderne amerikanske samfund. Forløbet er særligt rettet mod oparbejdelse af kompentencer og begrber inden for non-fiction analyse.



Materiale:

- Letters Home From an American Farmer, Letter III, J. Hector St. John de Crèvecœur, 1782
- Excerpt from the Declaration of Independence, second paragraph
- Traditional American Beliefs and Values, https://vintageamericanways.com/american-values/
- Call Me Arnold, Interview by Studs Terkel, American Dreams, 1980
- A More Perfect Union, Barack Obama, 2008
- Film: Precious
- TV-serie, American High School,Season 1, ep. 1, "The Quest to be the Best", 2016
- Various internet sources on Amr. history, Amr. symbols and values.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Fairytales and Folk tales

Eleverne arbejder med genretræk og temaer i folkeeventyr og kunsteventyr. Vi arbejder med at udvide kendskebet til analytiske begrber inden for litterær analyse. Eeleverne introduceres til flere litterære læsemetoder ud over genrelæsninger for at give eleverne en begyndende forståelse af historiske læsninger, psykoanalytiske læsninger og strukturalistiske læsninger. Forløbet dækker både centrale europæiske folkeeventyr, der er velkendte i den engelsktalende verden, såvel som specifikt engelske folkeeventyr.

Materiale:

- About Folk Tales, Jeemy Watts, 2004
- The Well at The World's End
- Little Red Cap
- Bluebeard
- A New Ariel Inspires Joy for Young Black Girls: ‘She Looks Like Me’,
The New York Times, 2022

Film:
Frozen, 2013
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Multicultural Britian

Eleverne opnår en forståelse af Storbritanniens multikulturelle samfund med nedslag i landets historie med indvandring (sørligt fra de tidligere kolonilande) kulturel mangfoldighed og hvordan disse faktorer påvirker det moderne britiske samfund.

Materiale

- Diverse tekster og videoer til The Windrush Generation web-quest
- Checking Out me History, John Agard, 2019
- Tesker og videoer til The Grenfel Tower research
- My Son the Fanatic, Hanif Kuereishi, 1994
- Film: East is East, 1999
- News report: BBC World, “Am I British”, 2021
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Going Mental

We are going to see how different kinds of literary genres treat the subject of being or going mental.

The texts from Angles:
Chapter 11 from Sylvia Plath's novel "The Bell Jar" (1963)
Wally Lamb: excerpt from 'I Know this Much is True'
Mark Haddon: Excerpt from The Curious Incident of the Dog in the Night-Time (2203)
Mary O'Hara: Mental health is stronges taboo, says research (The Guradian, 2009)


Film:
Who Flew Over the Cockoo's Nest (Milos Forman, 1975)


Anslået antal sider: 50
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
The Bell Jar - My Chapter 16-09-2024
Oversættelse af Au pair in England 17-09-2024
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 5 The US Election and Presidential speeches

In this cross-disciplinary course we are going to look at the American election 2024 and talk the electoral system and analyse different presidential speeches. In this way the students will practise identifying rhetorical and stylistic devices.
This will lead on to SRO, in which  you are going to choose a presidential speech to analyse from two different subjects English and history and apply the methods pertaining the two subjects.
Text:
Not a presidential speech but Thomas Jefferson's words in Declaration of Independence (1776)
Abraham Lincoln's The Gettysberg Address (1865)
Lyndon B. Johnson's Day of Infamy Address (1941)
We Shall Overcome speech (1965)
Obama's Hope and Responsibility (2009)
Donald Trump's Victory Speech (2024)

The students must choose one of the texts above as the analysis object to the SRO.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Electoral system in the US - group recording 07-11-2024
My England/USA 17-12-2024
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 Humour

In this course, the students will be introduced to three theories about humour - the superiority theory, the incongruity theory of the relief theory. Furthermore, we are going to look at various humourous devices such as satire, irony, stereotypes, Paradox, the absurd.
We are going to look at how different texts and genres apply the theories and devices.
The students will be asked to write a brief text about what they find funny and why.

The texts below are from the anthology: Bo Høpfner Clausen and Jesper Kaalund: Serious Business, Gyldendal, 2011.

The Philosophy of Humour (pp.10-13)
Humorous Devices (pp.14-25). Here we have mainly concentrated on the following devices: Absurdity, Black comedy, caricature,        Exaggeration, incongruity, irony, paradox, satire, and Stereotype.

Jonathan Swift: from A Modest Proposal (pp. 60-65)
Oscar Wilde: from Excerpt from The Importance of Being Ernest (pp. 34-42)
Roger McGough: Stink (p. 124)

Other material:

Films:
Life of Brian (Terry Jones, 1979)
Don't Look up (Andy McKay, 2021)

Clips from YouTube:
Superiority theory: https://www.youtube.com/watch?v=A2fvvlv3Glg
Incongruity theory: https://www.youtube.com/watch?v=lZ6vO545Jvo
Relief theory: https://www.youtube.com/watch?v=6ktBQ51iGWw


Forløbet er estimeret til 55 normalsider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 9 The Gothic Universe

In this course, we are going to read various genres of the Gothic. Through Poe we are going to investigate Romanticism, the uncanny and the elements that characterise the beautiful and the sublime.
We are going to read The Boogeyman by Stephen King to focus on a more modern approach to the Gothic and apply Freud's theory of the mind to the short story.
Lastly, we will read an excerpt from Mary Shelley's Frankenstein.
In all of the texts, we will look for Gothic elements and suspense and their effect on the reader.

Texts:
Edgar Allan Poe: The Tell-Tale Heart (1843)
Edgar Allan Poe: The Raven (1845)
Edgar Allan Poe: Annabel Lee (1849)
Stephen King: The Boogeyman (1978)
'Structure of the mind: Freud's Id, Ego, & Superego' and a brief text about 'Repression'.
A philosophical approach to the Romantic Periode -
Gothic elements
Mary Shelley: Frankenstein: Chapters 5, 15, 16 (excerpts).

Video:
On the Uncanny: https://www.youtube.com/watch?v=4IHvGHGVAM0

Film:
Mary Shelley's Frankenstein: dir. Kenneth Branagh, 1994
Psycho dir. Alfred Hitchcock, 1961


Anslået normalsider: 120 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Slut Trouble 03-12-2025
The Raven - audio 5-7 minutes' recording 07-12-2025
Prøve - Slut Trouble og Frankenstein 17-12-2025
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Materiale

Our web-site: https://sites.google.com/a/koegegym.org/menglish/startside

Dictionaries etc.:
ordbogen.com
https://dictionary.cambridge.org/
https://www.thesaurus.com/
www.losethevery.com

Fejlstøvsugeren online: https://englishwitheric.files.wordpress.com/2015/04/fejlstc3b8vsugeren.pdf

https://www.minlaering.dk/
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Forløb#10

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer