Holdet 3ade SP (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Køge Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Lone Kirkegaard, Victoria Madsen
Hold 2023 SP/ade (2ade SP, 3ade SP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Los jóvenes en España
Titel 2 La migración y los latinos en Estados Unidos
Titel 3 Machismo en el mundo hispánico
Titel 4 El regionalismo en España
Titel 5 El deporte
Titel 6 La guerra civil española

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Los jóvenes en España

I dette forløb har vi arbejdet temaet unge i Spanien. Vi ser på almindelig ungdomsliv i Spanien, men også på de problemer unge spanier står i ift. arbejde, uddannelse og boligsituation.

Materiale:
"Perdiendo el Norte", película española de 2015.  

Kernestofsområder:
- Vi har arbejdet med oparbejdelse af et specifikt ordforråd i tilknytning til det valgte emner
- Vi har læst moderne  ikke-fiktive tekster fra Spanien og andre spansksprogede områder
-  Vi har lært om centrale samfundsmæssige og regionale forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
- Vi har set på aktuelle forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Machismo en el mundo hispánico

I dette forløb har vi arbejdet med begrebet "Machismo" i Mexico. Vi har set på de historiske årsager til den tachistiske kultur, samt hvordan kulturen lever videre i det mexicanske samfund. Derudover har vi kigger på, hvilke tiltag der er gjort for at ændre på kønsstereotyper i Mexico.

Materiale:

Kernestof:
Eleverne skal kunne:
-udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk
-analysere og fortolke tekster inden for forskellige genrer samt sætte den enkelte tekst ind i kulturelle, interkulturelle, historiske og samfundsmæssige sammenhænge
- perspektivere den erhvervede viden om samfunds- og kulturforhold i de spansksprogede områder til andre samfunds- og kulturforhold
Faglige mål:
moderne fiktive og ikke-fiktive tekster fra Spanien og andre spansksprogede områder

historiske, kulturelle og interkulturelle forhold, der har relevans for de studerede emner

centrale samfundsmæssige og regionale forhold i Spanien og andre spansksprogede områder
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 El deporte

I dette forløb har vi arbejdet med emnet sport. Vi har talt om elevernes egne oplevelser med sport og læst om forholdet til sport og fankultur den spansktalende verden.

Materiale:
Un partido de fútbol

Hinchas, ultras. y barras bravas fra Deporte.

El fútbol para niños
https://docs.google.com/document/d/10cC8-EWF5M7FBtRR4A1MTAcoOEgSai4MDqLnCAbfz6Q/edit?tab=t.0#heading=h.cy258pjerczt

Dokumentar, El fútbol es dios,2010.

Faglige mål fra læreplanen i spansk: Eleverne har undervejs i forløbet arbejde. med følgende faglige mål.
At analysere og fortolke tekster inden for forskellige genrer samt sætte den enkelte tekst ind i kulturelle, interkulturelle, historiske og samfundsmæssige sammenhænge

At benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde.

Kernestof fra lærerplanen i spansk:
et centralt alment ordforråd til brug for mundtlig og skriftlig kommunikation
et specifikt ordforråd i tilknytning til de valgte emner
grundlæggende principper for sprogets anvendelse og opbygning, herunder morfologi, syntaks, fonetik og pragmatik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer