Holdet ps c5 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet ps c5 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Køge Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Sandie Mandrup Winther Jensen
Hold	2025 ps c5 (ps c5)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	F1 Læring i en digitaliseret verden
Titel 2	F2 Det gode nok børneliv
Titel 3	F3 Livets kriser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	F1 Læring i en digitaliseret verden
Indhold	Kernestof: Psc5's site Vi er nået til slide 19 Læs s. 5-6 i Om psykologiske problemstillinger og metode(kritik) i psykologi. PsykC kap.1-2 (38 ns). I modulet skal vi arbejde med psykologiske problemstillinger, så læs grundigt, hvad det er for noget. Lektie: ARBEJD-SELV Vi er nået til slide 37 Husk, at du til i dag skal have læst lektien og lavet arbejd-selv-opgaven til sidste modul: Vi er nået til slide 50 Hvis du var fraværende i modulet så gå ind på vores slides (se modulet i går) og læs om Ryan og Decis teori. Der ligger en tekst om teorien ved modulplanen. Vi er nået til slide 62 Lektie Vi er nået til slide 102 Lektier Vi er nået til slide 115 Teori om hukommelse og læring i et neuropsykologisk perspektiv (aktivt læringssyn)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	F2 Det gode nok børneliv
Indhold	Kernestof: Læs s. 3-7 i Kognitiv psykologi og hukommelse Teksten handler om, hvordan hukommelsen er opbygget og fungerer. Læsefokus: Hvilke dele er hukommelsen opbygget af? Lektie: Se første afsnit afSkolens tabte børn (dr.dk) færdig og skriv 1-2 psykologiske problemstillinger ud fra den. Jeg håber I har haft en dejlig ferie! I dag går vi i gang med et nyt forløb: F2 Det gode nok børneliv. Ingen lektie :) F2 Det gode nok børneliv (site) Skriv noter til alt, hvad I registrerer af handlinger, følelsesudtryk og tankeudtryk (psykologiens genstandsfelt: tanker, følelser og handlinger): ARBEJD-SELV: Lav denne opgave, så godt som du kan, og aflever under opgaver inden næste modul. Jeg registrerer fravær ud fra det afleverede. Arbejd-selv d. 27/10: Det er svigt…af omsorg Slides Læs s. 1-4,5 i Tilknytningens betydning - tilknytningsstil i parforhold. Vi vender blikket mod den tidligere barndom og undersøger, hvad god omsorg er i lyset af tilknytningsteori. Læsefokus: Hvad er tilknytning? Hvad er indre arbejdsmodeller? Hvad e Læs s. 5-10 i Tilknytningens betydning - tilknytningsstil i parforhold. I lektien introduceres til en Hazan og Shavers teori om, hvordan tilknytning trækker tråde ind i voksenlivets relationer. Ingen lektie. Vi bruger noget af modulet på at tale om SRP - også i relation til generelle kompetencer i psykologi, så det er relevant, selvom man ikke skriver SRP i psykologi :) Afslutningsvis introducerer jeg til næste udviklingsteoretiker i rækken Læs om Daniel Sterns teori om børns udvikling: Daniels Sterns udviklingsteori (Fra Pædagogik - Introduktion til pædagogens grundfaglighed). Bemærk især fagbegreberne i fed og brug evt. læsefokusspørgsmålene nedenfor til at guide din læsning. Arbejd-selv Vi er nået til slide 118 Læs s. 1-3 i (Social)psykologiske perspektiver på ondskab. uddrag fra PsykC ibog 2025. Som optakt til ekskursionen på fredag bevæger vi os i dag væk fra det udviklingspsykologiske perspektiv og ind i det socialpsykologisk perspektiv på “det onde”. So Besøg på politimuseet: Radikalisering og ekstremisme Indendørs-aktivitet (ikke byvandring). Starter kl. 12.30. Vær der kl. 12.20! Vi tager s-toget kl. 11.25 fra Køge st. og tager sammen til politimuseet på Fælledvej 20, København N. Jeg medbringer rejsekort til fælles brug. Jeres lærere er orienteret om ekskursionen, og at I skal gå kl. 11.05 fra KG, så I kan nå toget. Læs s. 1-4 i Diskurser og moralsk frakobling (PsykC) Vi er nået til slide 128 Bevæg dig gennem F2 Det gode nok børneliv - slides. I modulet afrunder forløbet via "Sandie og monopolet", og du bliver quizzet (af dine holdkammerater) i forløbets begreber :) Vi starter et nyt forløb. Ingen lektie - bare link til slides:) F3 Dit liv, dine valg? Lektie Arbejd-selv:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	F3 Livets kriser
Indhold	Kernestof: Sørg for at være færdig med arbejd-selv-opgaven: Lektie Vi er nået til dias 67 Til interesserede: Eksempel på en god SRP (psykologi og samfundsfag): SRP Kønsmæssig ulighed i uddannelsessystemet kopi.pdf description Se "Presset ungdom" episode 2. Delt med dig på mit cfu Se "Presset ungdom" episode 2 færdig. Delt med dig på mit cfu I dag arbejder vi med stress og folder det samfundsmæssige perspektiv på mistrivsel, herunder stress, ud. Læs om Hartmut Rosa og Rasmus Willigs perspektiver på, hvad der er galt med samfundet: Rosa og Willig - det senmoderne samfund (fra celle til se
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb