Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Køge Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Klaus Hermansen
|
|
Hold
|
2025 bi/2i (2i bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Åen som økosystem
Forløbet omhandler økologi generelt med særligt fokus på åen som økosystem. Fokus på fødenet, samlivsformer, biotiske og abiotiske faktorer, algeopblomstring, næringssalt- belastning, biodiversitet, invasive arter mv.
Forsøg der kan indgå i eksamen:
Makroindex-bestemmelse i Køge Å
Bestemmelse af nitrat og fosfat
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Lunge- og hjertekredsløbet
Forløbet omhandler lunge- og hjertekredsløbet, herunder lungernes, hjertets og blodkredsløbet anatomi og fysiologi. Kredsløbets funktion i hvile og under arbejde.
Forsøg der kan indgå i eksamen:
Sunde lunger versus KOL-lunger (rygerlunger)
Hæmatokritforsøg
Laktat-forsøg
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Cellers opbygning, gener, DNA og evolution
Forløbet omhandler cellebiologi i bred forstand. Herunder pro- og eukaryote celler, passiv og aktiv stoftransport, genetik, DNAs opbygning og regulering, mutationer, celledeling, fotosyntese, gæring og respiration samt evolution generelt.
Forsøg der kan indgå i eksamen:
Mikroskopering af celler
Mitose i løgceller
Fotosyntese og respiration i vandpest
Osmose i kartofler
Gæring og temperatur (et-faktorforsøg)
Selektionsforsøg med bønner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Illustrationsoversigt: Celler | Biologibogen C
-
Arbejdsspørgsmål i celler.docx
-
Hansen, Hestbech, Kahl, Marcussen & Marker: BIOLOGIBOGEN. 3 UDGAVE, Systime; sider: 240-245, 312-317, 322-325, 341-344, 348-350, 353-362, 383-388
-
osmose_i_kartofler - version 2.doc
-
osmosis interactivepage.html
-
osmose_i_kartofler - version 2 (3) (1).doc
-
AN6 2023 celledeling bjergbaek ofn.pdf
-
Mitose og meiose - Det er godt at vide
-
Duegenetik
-
Monohybrids and the Punnett Square Guinea Pigs
-
kap-2-opgave-5-blodtyper (3).pdf
-
kap-2-opgave-6-stamtraeer-2C-genetisk-betingede-sygdomme (2).pdf
-
Afsnit
-
protsynthracehtml5page.html
-
genetisk kode opg.pdf
-
Oprensning af DNA fra kiwi ver. 2.docx
-
opgave-proteinsyntese-1.pdf
-
Ex på mutationer
-
Arb-spg til 2i om mutationer.docx
-
Mutationer.pptx
-
Molekylærbiologisk opgave tæt på julen 2025 - ver. 2.docx
-
Evolution - ver. 2.ppt
-
TIDAL Lab
-
Isbjørnens evolution – fra brun til hvid bjørn
-
Evolution-og-overlevelse (1) (1) (2).pdf
-
Mandens og kvindens kønsorganer.pptx
-
Ovarie snit - mus.doc
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Sexologi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Respiration, fotosyntese og gæring
Vi har arbejdet med respiration, fotosyntese, gæring og enzymer generelt.
Forsøg der kan indgå i eksamen:
Respirationsforsøg med henholdsvis ensvarme og vekselvarme dyr i Zoo.
Fotosynstese- og respirations-forsøg i vandpest.
Gæring og temperatur (etfaktorforsøg).
Bromelin i ananas (enzymforsøg)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068117",
"T": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068117",
"H": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068117"
}