Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Køge Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi C
|
|
Lærer(e)
|
Tine Dencker Bædkel
|
|
Hold
|
2025 ng/2y (2y ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
LAR-løsninger i dit lokalområde
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Hvordan smager din kakao?
Emner:
Klima og plantebælte
Globale vindsystem
Nedbør
Jordbund
Erhverv og produktion
Vigtige fagbegreber:
porøsitet og permeabilitet
hydrotermfigur
lavtryk og højtryk
ITK-zonen
mætningskurven
erosion
jordforringelse
næringsstoffer
udpint jord
pesticider
fastprissystem - LID
handelsfrizone
Fourastiers erhvervsudviklingsmodel
produktionskæde/værdikæde
Forsøg og data:
Dataindsamling: Chocolade i Meny
Forsøg_ Hvad er ITK_.docx
Data_ Hvorfor har Ghana regntider_.docx
Tekster og links:
-https://www.kristeligt-dagblad.dk/udland/smager-din-chokoladebar-ogsaa-af-boerneslaveri
-Tekst Produktion, teknologi og naturgrundlag (naturgeografi c)s.153-157 (5 sider)
-Tekst Nedbør (naturgeografi-vores verden) (4 sider)
- https://www.undervisningslokalet.dk/nedboersdannelse/
- Tekst Lavtryk, højtryk og ITK-zonen (naturgeografiportalen) (7 sider)
-Tekst Klima-plantebælter.pdf (naturgeografi c) (6 sider)
- Tekst Jordforringelse Afrikas Horn (geodedektiven) (3 sider)
-https://drive.google.com/file/d/16CRgp4HkfE4Jnb-UdF7SmVJZzIDcGzSl/view
Powerpoints inkl. opgaver og videoer:
PP Klimaplantebælte og ITK
Opgaver
Opgave_ Hvad går kakaokrisen ud på_1.k.pptx
Opg_ Kakaoproduktion, forarbejdning og pris.docx
Opg: Skovfældning.docx
Opg: Nedbør, Ghana og kakao.docx
Opg: Jordforringelse.docx
Poster om kakaokrisen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Vindforsøg med konvektionskammer
|
07-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068222",
"T": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068222",
"H": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068222"
}