Holdet 2j re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Køge Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Marlene Haufschild Gauger, Mette Ninsta Hummelmose
Hold 2025 re/2j (2j re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kristendom i fortid og nutid
Titel 2 Islam
Titel 3 Buddhisme
Titel 4 Forløb#4

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kristendom i fortid og nutid

Fra lærerplanen:
- kristendom set i globalt perspektiv, med vægt på dens europæiske og danske fremtrædelsesformer. I arbejdet indgår
tekster fra Det Gamle og Det Nye Testamente, enkelte andre tekster fra kristendommens historie samt nutidige tekster.
- religionernes centrale fænomener og religionsfaglig terminologi og metode.

Klassiske tekster:
- Gamle Testamente: 2. Mosebog kap. 19-20.
- Nye Testamente: Markusevangeliet kap.1 + 2, vers 1-17.
- Nye Testamente: Lukasevangeliet kap. 2.
- Nye Testamente: Matthæusevangeliet kap. 1, vers 18-25 + kap. 2, vers 1-12.
- Nye Testamente:Markusevangeliet kap. 14.
- Nye Testamente: Matthæusevangeliet kap. 5 (uddrag af Bjergprædiken)
- Nadver (Ritual B): Folkekirken: 'Nadver kort fortalt': https://www.folkekirken.dk/_Resources/Persistent/f/c/b/4/fcb485290e7ab8b718834beaef33fc37c6209e3f/Nadveren%20kort%20fortalt.pdf.
- Nye Testamente: Markusevangeliet kap. 15.
- Nye Testamente: Matthæusevangeliet kap. 27.
- Nye Testamente: Johannesevangeliet kap. 19.
- Nye Testamente: Lukasevangeliet kap. 23.
- Nye Testamente: Markusevangeliet kap. 16
- Nye Testamente: Paulus Romerbrevet kap. 3, vers 21-31.
- Nye Testamente: Paulus 1. Korintherbrev kap. 13

Supplerende materiale:
Møller & Hazen: Hvem var Paulus?, Kristeligt Dagblad: https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/hvem-var-paulus

Kernebegreber i forløbet:
- Arvesynd
- Axis Mundi
- Den historiske Jesus
- Den mytiske Jesus
- Den privilegerede talesituation
- Det dobbelte kærlighedsbud
- Discipel
- emic (indefra)
- etic (udefra)
- Evangelium
- exodus
- Farisæer
- Frelseshistorien
- Forskelle og ligheder mellem Jødedom og Kristendom med fokus på Jesu rolle og de hellige skrifter.
- Immanent
- Kosmogoni
- Kristus
- Lignelse
- Løsningsmyten
- Messias
- Mitzvot
- Monisme/monistisk menneskesyn
- Monoteisme
- Myte
- Ortopraksi
- Ortodoksi
- Pagt (den nye og den gamle)
- Privilegeret talesituation
- Problemmyten
- Profet
- Retfærdiggørelse ved handling
- Retfærdiggørelse ved tro
-       Sonoffer
- Talmud
- Tanakh
- Tikkun olam
- Transcendent
- Universel religion

Forløbet er afsluttet med feltarbejde, hvor eleverne har været ude at besøge forskellige kristne bevægelser uden for folkekirken. De kan derfor forventes at kende disse bevægelser og deres grundlæggende teologi. Bevægelserne er: Metodisterne, Indre Mission, Adventisterne, Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige, Jehovas vidner, Den Katolske kirke.

Der er brugt Meebook i forløbet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Islam

Klassiske tekster:
- Sura 2, vers 30-40
- Sura 96,1-5 fra "Religioner lever" s. 97.
Supplerende materiale:
- "Islam introduktion" af religionsnørden, 17. maj 2017, (13:16): https://www.youtube.com/watch?v=yo9_9Cg8XJA&t=157s
- Eksempel på eksamenstekst: Valfart til Mekka. Af Malcolm X. Fra Jacobi og Josephsens "Religionerne - tekster og fremstillinger". Munksgaard, 1987.

Kernebegreber i forløbet:
- De 5 søjler
- De 6 trosforestillinger
- Emic
- Etic
- Euroislam
- Hadith
- Hijra
- Jihad (lille og store)
- Kabaen
- Koranen
- Lineært verdenssyn
- Monoteisme
- Omnipotent
- Omnipresent
- Omniscient
- Ortodoksi
- Ortopraksi
- Profeternes segl
- Qibla
- Sharia
- Shia
- Sunna
- Sunni
- Sura
- Taqwa
- Tawhid
- Umma

Der er brugt Meebook i forløbet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Buddhisme

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#4

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer