Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Køge Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Nat. faggruppe -
|
|
Lærer(e)
|
Henriette Anbro, Linda Grønborg Dorvil, Pia Dolberg Myler
|
|
Hold
|
2025 nf/r (1r nf bi, 1r nf ge, 1r nf ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Vand (Kemi)
Forløbet vand er et forløb med fokus på det periodiske system, atomets opbygning, kemiske bindinger og kemiske forbindelser. Vand er omdrejningspunktet for opløselighed af salte (ionforbindelser) og polaritet af molekyler. I forbindelse med saltes opløselighed er saltes opbygning og ioners opbygning centralt.
Stikord: Atomer, periodesystem, ioner, salte, elektronparbindinger, polære og upolære bindinger, opløselighed
Kernestof:
- Grundstoffernes periodesystem
- kemiske bindingstyper, tilstandsformer og blandbarhed
- uorganiske molekylers og ionforbindelsers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse.
Eksperimentelt arbejde (elevforsøg): Hypoteseforsøg, Salte og opløselighed (J afl.), Opløselighedsreaktioner(J), Vands hårdhed (J afl.),
Materialer: Primærproducenter (PP, KemiForlaget) 6-15, 20-23, 27-29, 35-39, 40-41, 43-44
Omfang: ca. 26 sider + introduktionstekster i arbejdsark og øvelsesvejledninger
Ekskursion: Køge vandværk
Arbejdsark: 1. Periodesystemet og atomets opbygning, 2. Ioner
Udleveret materiale: A. Oversigt over ioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Salte og opløselighed
|
23-09-2025
|
|
Vands hårhed
|
27-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb 1. Hvad kan vand? (bio)
Fagbegreber:
Virust og mikroorganismer, prokaryote og eukaryote cellers opbygning og funktion
Fotosyntese, respiration, osmose og diffusion
Forskellige ferskvandsdyrs tilpasninger til at leve i vand med fokus på iltoptag og forurening, biotiske og abiotiske faktorer.
Eksperimentelt arbejde:
- Mikroskopi af celler (måske?)
- Diffusionsforsøg i et glas
- Undersøgelse af kimfald
- Makrofaunaundersøgelse af Køge Å
- Fotosyntese i vedbend
Materialer:
- Biologi i udvikling, 2.udgave): s.13-15, 122-123, 127-135
- Prokaryoter og prokaryot celledeling:
https://www.biotechacademy.dk/Ordliste/prokaryot/
- Vejledning til undersøgelse af kimfald: https://docs.google.com/document/d/1DD6ykW0QTXN_LYi79xjj897M2fLfnLna/edit
- Diffusion (tekst og animation):
https://docs.google.com/document/d/19gB8WhVsvcSMWlN0kZ7XFjEuh9NGIaSD/edit
- Vejledning til makrofaunaundersøgelse:
https://docs.google.com/document/d/1cQhuVfpwjyW910rVdiMhKLT2G8yZ9NC_/edit
øvelsesvejledning (Fotosyntese i vedbend):
https://www.lectio.dk/lectio/72/lc/68158953534/res/68158953535/%C3%B8velsesvejledning%20Fotosyntese%20i%20vedbend.docx
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Lone Als Egebo, Paul P.Møller m.fl.: BIOLOGI TIL TIDEN 2.UDGAVE, Nucleus; sider: 13-15, 21-25, 117-122, 126-135, 137
-
Klassemappe 1.r nf biologi, 25-26 – Google Drev
-
2. Makrofaunaundersøgelse - fremgangsmåde.docx
-
3. Makrofaunaundersøgelse - Rapportvejledning.docx
-
3. Den naturlige å + forurening af vandløb.pptx
-
2. Makrofaunaundersøgelse - Rapportvejledning.docx
-
4. Udfyldnings-journal. Mikroskopi af dyre- og planteceller, 1.r bi 25-26.pptx
-
4. Journal. Mikroskopi af plante og dyreceller.pdf
-
4. Mikroskop Kort guide til brug af lysmikroskop.mp4
-
Udleveres. Den naturlige å + forurening af vandløb, nf 1.j, 25-26.pptx
-
Udfyldnings-journal. Mikroskopi af dyre- og planteceller.pptx
-
Opgave. Dyreceller vs. Planteceller.pdf
-
7. Fotosyntese - vedbend præsentation.pptx
-
7. Fotosyntese i vedbend vejledning.docx
-
LEKTIE s.19-27 (Biologi i udvikling 2. udgave).pdf
-
7. Journal. DEMO. Fotosyntese - vedbend.pptx
-
Prøve-eksamen. Valg af makker, 1.r nf, 25-26
-
Growth Mindset vs. Fixed Mindset
-
8. Journal. Osmose versus diffusion.pptx
-
8. Osmose og Diffusion.pptx
-
6. Opgave. Skema om celler, udfyldes.docx
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Rapport nf-biologi. Vandløbsundersøgelse
|
01-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Vand (geo)
Kernestof:
vejrforhold, klimaændringer, vandressourcer
Vigtige fagbegreber:
vandets kredsløb (grundvandsspejl, evaporation/transpiration, nedbør,afstrømning, nedsivning), grundvand (grundvandstyveri, grundvandsstanden), floder (meanderbue, hesteskosø, delta, opland, sediment, erosion-transport-aflejring), dæmninger
Tekster:
Vand kompendioum Nf geo.pdf
Tekst Fluvialmofologi 1p 2024.pdf
https://www.experimentarium.dk/klima/vandkraft/
https://videnskab.dk/naturvidenskab/loeber-verden-toer-for-vand/
PP inkl. opgaver og video:
PP Tørke
PP Oversvømmelse
PP Vandets kredsløb og vandbalanceligningen
PP Fluvialmorfologi: Hvordan fungerer verdens floder?
PP Dæmninger
PP Grundvand
PP Løber verden tør for vand?
Opgaver
Opg Bluespot hvor du bor?.docx
Opg: Menneskets påvirkning på vandbalancen
øvelse Missisippi River.docx
Opgave: Undersøg en dæmning
Smadder-Spil om vandets kredsløb
Rapporter:
Køge Å
Vandets vej
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Nf-rapport-geo: Vandføring i Køge Å
|
10-09-2025
|
|
Nf-rapport-geo: Vandets vej
|
10-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb 2. Hvorfor har Arktis problemer? (bio)
Fagbegreber:
Forskellige dyrs tilpasninger til at leve i Arktis. Arktiske økosystemer på land og i havet. Rovdyr-byttedyr-forhold (med fokus på lemminger).
Lipiders opbygning og biologiske funktioner, triglycerider.
Genetisk arv, kromosomer, allele gener, mutationer, monogene egenskaber og monogene sygdommer, recessiv og dominant, genotype og fænotype, homozygot og heterozygot, krydsningsskema.
DNAs opbygning og funktion, mRNA, protein, proteinsyntese (transskription og translation), Den genetiske kode, ribosomer, gen-mutationer.
Evolution, naturlig selektion, variation, tilpasninger, mutation.
Eksperimentelt arbejde:
- Ekskursion til Zoologisk Have (dyrs tilpasninger til livet i Arktis)
- Undersøgelse af Mendels 1. lov hos majsmutanter
- Selektion hos bønner
Materialer:
- Biologi til tiden, Nucleus, 2. udgave: 101-111, 149-153, 162
- Livsbetingelser i Arktis:
https://drive.google.com/file/d/1LLOPi7zD7wF6lf3_EhEn8vpX--9JyuoR/view
-Lemminger frygter sommer:
https://drive.google.com/file/d/1h44CxzvSne3N_oho2vPcoYzEJ0IIm6HB/view
- Se, hvordan klimaforandringer ændrer den arktiske natur:
https://docs.google.com/document/d/1Z6qBAvGCGQUppWxWqKXnYKTIZKXmznD3/edit
- Arktiske marine økosystemer ændrer sig:
https://drive.google.com/file/d/1L07vRKgUPvlReq3447y9mK3Xz62Aracn/view
- fed vandloppe kan udløse hungerskatastrofe i Arktis:
https://drive.google.com/file/d/1wPd5akChaW9Cfg_E4zUvBPa-k16xFnmx/view
Lipider (Uddrag fra Biologi i udvikling, 2. udgave (Nucleus):
https://docs.google.com/document/d/1kvd-Rp1o4RuGJtuheYXsaooJEHmJO-ZI/edit
- Filmklip om lemminger:
https://www.youtube.com/watch?v=29yU7_mX12M
https://www.youtube.com/watch?v=OdTvYMlRO9g
https://www.youtube.com/watch?v=f8d_Ej7kBdg
- Evolution.dk:
https://evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/index.html
https://evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/variation/index.html
https://evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/naturlig-selektion/index.html
https://lex.dk/mutation
- Vejledning - selektion af bønner
https://docs.google.com/document/d/1OjHkReKeWVr_F6OgnhI5IG99puepI9lM/edit
- Animation af proteinsyntese:
https://www.youtube.com/watch?v=oefAI2x2CQM
- Vejledningen til Undersøgelse af Mendels 1. lov hos majsmutanter
https://docs.google.com/document/d/1l8FlQwjTcvto55fUYzGpubKMtGH4ALM5/edit#heading=h.30j0zll
- Præsentation til Undersøgelse af Mendels 1. lov hos majsmutanter: https://docs.google.com/presentation/d/1CdInZTSRZ-GE00TvYMKbDjcy2N1ZdyYs/edit#slide=id.p1
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Lone Als Egebo, Paul P.Møller m.fl.: BIOLOGI TIL TIDEN 2.UDGAVE, Nucleus; sider: 22-23, 26-27, 101-104, 106-107, 124-125, 137, 142-151
-
1_Livsbetingelser i Arktis.pdf
-
Ekskursion til Københavns Zoologisk Have, 241025,1r nf bi 25-26.docx
-
Evolution og dyrene i Zoo_Cases_0.pdf
-
Klassemappe 1.r nf biologi, 25-26 – Google Drev
-
Evolution og genetik | Skoletjenesten
-
Evolution og genetik
-
2_Lemminger frygter sommer.pdf
-
Grupper i Arktis
-
Forsøg. Kimfald og podning af overflader.docx
-
spørgeskema
-
Growth Mindset vs. Fixed Mindset
-
Udfyldnings-journal 4. Du er ikke alene.pptx
-
3_Marint miljø ændrer sig.pdf
-
Journal. Kimfald og podning af overflader.docx
-
Øve-eksamen Arktis 24-25.pptx
-
Journal. Nedarvninger og PTC.pdf
-
Biologi-metoder_ SRO el. SRP inkl. naturvidenskabelige metode (NV).pptx
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Journal. Kim-fald og bakterievækst
|
12-11-2025
|
|
Rapport nf-biologi. Arktis
|
03-12-2025
|
|
Journal. Nedarvninger og PTC
|
16-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Arktis (geo)
Kernestof:
natur og menneskeskabte stof og energistrømme
naturbetingede ressourcer, produktion, teknologi og bæredygtighed
befolkningsforhold, byudvikling og erhverv i en globaliseret verden
Vigtige fagbegreber:
kulstofkredsløb, drivhuseffekt, drivhusgasser, CO2-udslip (udledning og aftryk), albedo, sejlruter og havis, termohaline cirkulation, Fourastier model, befolkningsudvikling, erhverv i Grønland (miner; REE (sjældne jordarter), turisme, gletsjermel, , , bæredygtighed,
vedvarende energi, vandkraft og dæmning, power-to-x
Tekster
Tekst drivhuseffekt.pdf
Tekst Befolkningspyramider.docx
Tekst Bæredygtighed.pdf
Tekst Erhvervsudvikling
https://projekter.au.dk/havet/undervisningsforloeb/forloebsoversigt/tang-tastic/kulstofkredsloebet
https://vejr.tv2.dk/2022-08-17-arktis-opvarmes-meget-hurtigere-end-foerst-antaget
https://klimaforandringer.science.ku.dk/geografi/test-albedo/
https://www.levendegronland.dk/da/fakta-om-groenland/
Fagfolk reagerer på dystert dansk klimastudie: Usikkerhed om resultaterne - men pilen peger i den forkerte retning | Klima
Havisen kan påvirke havstrømmene - I
klimaforskernes fodspor
GreenLead: Potentialet for vandkraft i Grønland overgår landets egne behov - Altinget
Tidligere energi-chef: Grønlandsk vandkraft-projekt er alt for dyrt og skal skrottes omgående - Altinget
PP inkl. opgaver og video:
PP Drivhuseffekt
PP Havis og sejlruter
PP Albedo
PP Termohalin cirkulation
PP Befolkningsudvikling
PP: Power-to-x og Elektrificering af samfundet
Opgaver:
Opg drivhuseffekten
Opg drivhusgasudledning
Opg Statistik drivhusgasser
Opg Kulstofkredsløbet.docx
opg sejlruter og havis.docx
Opg Fourastiers model og Grønland.docx
Opg Kahoot om Grønland
Opg Grønland erhverv.docx
Opg “Hvad skal Grønland leve af?"
Opg befolkningsudvikling Grønland
Opg Et bæredygtigt Grønland
Rapporter:
Albedo
Havstrømme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Arktis (kemi)
Arktis
I forløbet arktis arbejdes der videre med ioner og ionforbindelser fra forløbet om vand og udvider med fældningstitreringer. Desuden arbejdes det med carbonhydrider med udgangspunkt i drivhusgassen metan.
Vi har arbejdet med:
- carbonhydrider, herunder opbygning, navngivning
- kemiske bindingstyper, tilstandsformer og blandbarhed
- forbrændingsreaktioner og afstemning af disse
- uorganiske molekylers og ionforbindelsers opbygning, navngivning
- fældningsreaktioner
Stikord: ioner, salte, fældningsreaktioner elektronparbindinger/kovalente bindinger, molekyler, polaritet, carbonhydrider, navngivning, isomeri, forbrændingsreaktioner
Eksperimentelt arbejde: Alkaners fysiske egenskaber (J afl.), Havstrømme -fældningstitrering (J afl.)
Materialer:
Primærproducenter (PP, KemiForlaget) s. 43-45
Energi – Fossile brændstoffer, bioethanol og biodiesel (Benthe Schou) s. 7-19, 24-25, 28
Omfang: ca. 20 sider + introduktionstekster i arbejdsark og øvelsesvejledninger
Arbejdsark: 1.Navngivning alkaner, 2. navngivning carbonhydrider, 3. forbrændingsreaktioner.
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Alkaners fysiske egenskaber
|
03-12-2025
|
|
Fældningstitrering - saltvand
|
09-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Ka´du li´sukker? (geo)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Livet på en vulkan
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Er vulkaner gode naboer?
Kernestof:
Jordens og landskabernes processer
Vigtige fagbegreber: 3 vulkantyper, hotspot, 3 pladerande, magma, lava, oceanbundsryg, dybgrav, gravsænkning, lahar, pyroklastisk strøm, granit, basalt, næringsrig jord, udpint jord, geotermisk energi
Tekster:
Tekst Er vulkaner gode naboer.pdf
https://www.nbvm.no/dk/volcanoes_dk.html
PP inkl.opgaver og video:
PP Pladetektonik.pptx
PP Hvor på jordkloden dannes vulkaner?
Opgaver:
Opg: stop motion af pladerande
Opgave: Livet tæt på en vulkan Opgave: Vulkaner.pptx
Rapporter
Pladerande og vulkaner
Bjergarternes densitet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068289",
"T": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068289",
"H": "/lectio/1072/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80147068289"
}