|
Titel
1
|
Forløb#00 Eksamensinformationer
De endelige eksamensopgaver ligger nu her på forløbsbeskrivelsen og som en fil på modulet den 11/8. Der er ikke ændret i forhold til de foreløbige opgaver, som jeg tidligere lagde til jer.
Husk at have jeres journaler med downloadet til jeres PC, så I kan vise dem.
Husk også, at fokus for forsøgene skal være på resultater og på metodeforståelse. Vi kommer ikke til at bedømme jeres skriftlige produkter.
Undervisningsbeskrivelsen er delt op i forløb.
For hvert forløb kan I læse "Titel" for at se, hvad der indgår til eksamen. Altså hvad vi har læst, og hvilke eksperimenter vi har lavet.
Under forløbsbeskrivelsen/titel er en u-overskuelig liste med alt muligt, der har ligget på modulerne til brug i undervisningen, som I eventuelt kan bruge til at finde frem til diverse materialer. Kun hvis der her i undervisningsbeskrivelsen står "TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNET" ved et konkret materiale, må I bruge noget i forberedelses-lokalet, som ligger på internet. Alt andet skal være downloaded, ligesom til de skriftlige eksaminer.
Spørgsmål 1+2 Overdrevets økologi
Med udgangspunkt i bilag og “Måling af fotosyntese og respiration i spinatblade” skal du holde et 10 min. oplæg hvor du:
Redegør for overdrev som økosystem
Redegør for primær og sekundær succession.
Analyserer og diskuterer betydningen af græsning for overdrevenes artdiversitet.
Stikord: fotosyntese, respiration, primærproduktion, trofiske niveauer, abiotiske og biotiske faktorer, tilpasning til abiotiske faktorer, nitrogenkredsløb, succession.
Spørgsmål 3+4 Planters biologi
Med udgangspunkt i bilag og forsøget “Måling af fotosyntese og respiration i spinatblade” og forsøget “Mikroskopi af spalteåbninger" skal du holde et 10 min. oplæg hvor du:
Redegør for fotosyntese og kommer ind på planternes rolle i carbons kredsløb
Redegør for planternes optagelse af næringsstoffer fra jorden, herunder betydning af transportprocesser gennem cellemembraner
Diskuterer planters symbiose med mykorrhizasvampe
Stikord: BPP, R og NPP, lys- og mørkeproces, kolloid, faciliteret diffusion, aktiv transport.
Spørgsmål 5+6 Nervesystemet og rusmidler
Med udgangspunkt i bilag og dit eget rusmiddelprojekt skal du holde et 10 min. oplæg hvor du:
Redegør for nervesystemets og nervecellens opbygning og funktion.
Forklarer kommunikation mellem nerveceller.
Diskuterer hvordan rusmidler påvirker nervesystemet, herunder alderens betydning for afhængighed. Inddrag dit eget rusmiddelprojekt med fokus på rusmidlets detaljerede virkningsmåde.
Stikord: aktionspotentiale, synapse, transmitterstof, receptor, ionkanal, belønningssystemet.
Spørgsmål 7+8 Nervesystemet og belønning
Med udgangspunkt i bilag og forsøget “Hastighed af nervesignal” skal du holde et 10 min. langt oplæg hvor du:
Redegør for nervecellen og nervesystemets opbygning og funktion
Forklarer den elektriske og kemiske del af nervesignalet og inddrager betydningen af faciliteret transport og aktiv transport gennem cellemembranen.
Analyserer det biologiske indhold i artiklen, hvor du inddrager dopamin og belønningssystemet
Stikord: aktionspotentiale, synapse, transmitterstof, dopamin, receptor, ionkanal, belønningssystemet.
Spørgsmål 9+10 DNA og PCR
Med udgangspunkt i bilag og forsøget “Fang morderen” skal du holde et 10 min. oplæg hvor du:
Redegør for struktur og replikation af DNA
Forklarer princippet i PCR og gel-elektroforese og hvordan det kan anvendes til opklaring af kriminalitet
Diskuterer brug af DNA-registre i forbindelse med kriminalitet
Stikord: nukleotid, N-holdig base, DNA-polymerase, locus, variation i antal gentagelser, primer, denaturering, annealing, elongation.
Spørgsmål 11+12 Nedarvning
Med udgangspunkt i bilag samt øvelsen ”To-gens udspaltning i majs” skal du holde et 10 min, oplæg, hvor du
Redegør for meiosen.
Redegør for nedarvning af to gener
Redegør for genmutationer
Analyserer stamtavler
Stikord: DNA-kopiering, overkrydsning, kønsceller, krydsningsskema, 9:3:3:1, epistasi
Spørgsmål 13+14 Lunger, ilttransport og energiomsætning i cellerne
Med udgangspunkt i bilag og forsøget “Måling af hæmatokrit” skal du holde et 10 min. oplæg hvor du:
Redegør for lungernes opbygning og funktion og for ilttransport i blodet
Redegør for hovedpunkter i respirationsprocessens tre delprocesser og sammenhængen mellem dem
Diskuterer betydningen af hormonet EPO for regulering af mængden af røde blodceller i blodet og for ilttransport.
Stikord: alveole, kapillær, hæmoglobin, NADH, ATP
Spørgsmål 15+16 Hjerte og kredsløb
Med udgangspunkt i bilag og forsøget “Måling af puls og blodtryk i hvile” skal du holde et 10 min. oplæg hvor du:
Redegør for hjertets og kredsløbets opbygning og funktion, herunder hjertets elektriske ledningssystem, hæmoglobin, puls-regulering, minutvolumen og slagvolumen
Diskuterer hvordan aerob og anaerob energiproduktion foregår og hvornår de to former for energiproduktion er relevante
Spørgsmål 17+18 Proteiner og enzymer
Med udgangspunkt i bilag og forsøget “Catalase” skal du holde et 10 min. oplæg hvor du
Redegør for struktur og funktion af enzymer
Redegør for proteinsyntese, herunder transskription og translation.
Redegør for faktorer som påvirker enzymaktivitet.
Stikord: primær-sekundær-tertiær-kvarternær, substrat, aktivt center, peptidbinding, pH, temperatur, enzymkoncentration, substratkoncentration.
Spørgsmål 19+20 Transport igennem cellemembran og i kroppen
Med udgangspunkt i bilag og forsøget “Osmose i kartofler” skal du holde et 10 min. oplæg, hvor du
Redegør for opbygning af cellemembranen
Forklarer forskellige typer af transport gennem cellemembranen, og med proteiner i kroppen
Diskuterer hvordan man kan anvende viden om osmose i konservering af fødevarer.
Stikord: semipermeabel, osmose, diffusion, faciliteret diffusion, aktiv transport, aquaporin, hæmoglobin, receptor, ionkanal, steroidhormon.
Spørgsmål 21+22 Virus og bakterier
Med udgangspunkt i bilag og forsøget “Antibiotikaforsøg” skal du holde et 10 min. oplæg, hvor du
Redegør for virus, livscyklus og zoonose
Redegør for bakteriers deling
Redegør for den mikrobielle vækstkurve og faktorer, som påvirker væksten, herunder antibiotika
Stikord: capsid, arvemateriale, receptor, binær fission, temperatur, tetracyklin
Spørgsmål 23+24. Antibiotikaresistens
Med udgangspunkt i bilag og forsøget Antibiotikaforsøg skal du holde et 10 min. oplæg, hvor du:
Redegør for bakteriers deling, samt horisontal genoverførsel
Redegør for virkning af antibiotika samt for resistensmekanismer
Diskuterer årsager til og konsekvenser af udvikling og spredning af antibiotikaresistens
Stikord: binær fission, konjugation, mutation-variation-selektion.
Spørgsmål 25+26 Evolutionsmekanismer
Med udgangspunkt i bilag og forsøget Selektion hos “biller” og forsøget “Antibiotikaforsøg” skal du holde et 10 min. oplæg hvor du:
Redegør for mekanismerne bag evolution.
Redegør for hvordan antibiotika-resistens kan sprede sig mellem bakterier.
Diskuterer miljøets betydning for evolution med udgangspunkt i bilagene, herunder hvordan miljøet har betydning for spredning af antibiotikaresistens.
Stikord: (Gen)mutation-variation-selektion. Fitness. Konjugation. Binær fission. Genotype, fænotype. Genetisk drift.
Spørgsmål 27+28 Hormoner
Med udgangspunkt i bilag skal du holde et 10 min. oplæg hvor du:
Redegør for endokrin signalering
Redegør for fedt- og vandopløselige hormoners virkemåde
Redegør for feedback-regulering
Diskuterer virkning af kønshormonforstyrrende stoffer
Stikord: Hypothalamus, hypofyse, fedtopløselig, vandopløselig, steroidhormon, sædcelledannelse.
Spørgsmål 29+30 Enzymer og genmodifikation af bakterier
Med udgangspunkt i bilagene og forsøget “Catalase”skal du holde et 10 min. oplæg, hvor du
redegør for enzymers opbygning og funktion
redegør for, hvordan bakterier kan genmodificeres
gennemgår eksempler på anvendelse af genmodificerede bakterier
diskuterer udvalgte muligheder, begrænsninger og biologiske problemstillinger ved anvendelse af genmodificerede bakterier.
Stikord: Primær-sekundær-tertiær-(kvarternær), aktivt center, restriktionsenzym, plasmid, DNA-ligase, transformation, selektion, produktion, oprensning, det centrale dogme.
Spørgsmål 31+32 Genmutationer og CRISPR.
Med udgangspunkt i bilagene skal du holde et 10 min. oplæg, hvor du
redegør kort for forskellige typer genmutationer og deres betydning for proteinsyntesen
redegør for opbygning og funktion af CRISPR-Cas9-systemet og hvordan CRISPR kan anvendes til behandling af seglcelleanæmi
diskuterer muligheder, begrænsninger og etiske problemstillinger ved udvalgte anvendelser af CRISPR i sundhedssystemet.
Stikord: Det centrale dogme, Cas9, gRNA, målsekvens, reparation af dobbeltstrengsbrud.
|