|
Titel
2
|
Team og fodbold
Beskrivelse: Der blev lavet to hold og udvalgt Træner, assistent træner, holdkaptajn mm.. Holdene har selv stået for træning og holdudviklingen. Undervejs i forløbet har vi koblet teamteori på som de har skulle tage stilling til gennem individuelle refleksionsbøger.
Formålet med denne refleksionsbog er at øge elevernes individuelle refleksion over praksis samtidig med, at dette bliver inkorporeret som en del af praksis.
Jeg forventer, at refleksionsbogen er det medie, hvor deres undren og nysgerrighed, via spørgsmål og kritisk stillingtagen, skal bevidstgøre hvordan teamet kan lære i forbindelse med et fodboldforløb.
Målsætningen med forløbet er at eleverne dels opnår tekniske og taktiske færdigheder inden for disciplinen fodbold, og dels at de opnår en grundlæggende viden om idrætspsykologi i forbindelse med teamdannelse, teamudvikling og teamprocesser.
Fodboldtekniske minimumsfærdigheder:
Driblinger, indersideafleveringer, tæmninger herunder stop-, inderside-, lår- og retningsbestemte tæmninger, bandespil, forskellige former for skud (inderside og lodret vristspark).
|