Holdet k12 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet k12 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Roskilde Katedralskole
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Christine Bensby, Rikke Hartmann
Hold	2025 ap/k12 (k12 ap, k12 ap-alm, k12 ap-lat)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Almen sprogforståelse
Titel 2	Almen Sprogforståelse - latin

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Almen sprogforståelse Almen sprogforståelse (AP) skal skabe en basis for det sproglige arbejde i dit gymnasieforløb. Her skal du styrke din teoretiske sprogforståelse, så du er godt klædt på til arbejdet i sprogfagene. Sproglig kreativitet og fantasi er også på programmet, ligesom du skal træne din forståelse for samspillet mellem forskellige sprog. I Almen sprogforståelse indgår undervisning i AP Almen og AP Latin. MATERIALER "Sprogenes verden AP" af R. Gottschalck & Marianne Terp (Systime, 2013) "MinLæring" - øvelser fra "Sprogenes veje" af Claus Drengsted-Nielsen (www.minlæring.dk) Lærerproducerede opgaver
Indhold	Kernestof: Medbring "Sprogenes verden" - den blå bog, I fik i introdagene Eneste lektie: Læg "Sprogenes verden" og dit notehæfte til AP i din taske, så du er klar til timen 🌞 Lektie: lær bøjning af verber i præsens (s.170). Medbring til timen: bogen og hæftet (dette gælder alle timer). Læse- og notelektie: Hvis du ikke blev helt færdig i timen skal du have læst og taget noter til s. 25-28 i "Sprogenes verden" Husk 3 ting: Sprogenes verden, jeres notehæfte og jeres opgavehæfte med øvelser Lektie: Lav i Nr. 3 (øvelse 1 og 2) i opgavehæftet. Sprogenes Verden s.119. linje 8, 11 og 12. Medbring tre ting: Kopierne med øveark, jeres hæfte til noter og Sprogenes verden. Lektie: Lav hjemme øveark nr. 5 (= opsamling på nexus, kongruens, sætning el. ej og pensum indtil nu). Prøv at lave uden hjælpemidler, så du træner din hukommelse 😊 Lektie: Lav Opsamlingtesten s. 9 (= om Subjektsprædikat, direkte objekt, sætning eller ej? Infinitte former) Medbring opgavehæftet, Sprogenes verden + jeres notehæfte. s.125, linje 6, 7 og 9. s.131, Stk.A - linje 3-4 s.137, linje 1-4. Noget sjældent: En læselektie i "Sprogenes verden": 📘i "Sprogenes verden" s. 37-38, s. 40 - og s. 64 = Genlæs stoffet/gense dine noter om Adjektiver, Adverbier, Præpositioner - og læs om Konjunktioner I timen laver vi en lille test i det, vi har arbejdet med indtil videre. Medbring bog, noter fra undervisningen samt computer. Lektie: Genlæs jeres noter fra undervisningen. Vi samler op på s. 12 og s. 13 i øvehæftet (om sætninger/ledsætninger) Sætningstræning: Øv jer ved at lave øvelse 1 og øvelse 2 hjemme. Husk Sprogenes verden, øvehæfte og notehæfte Lektie: læs først s.141. Arbejd derefter med s.143, linje 1-4 (morfologi og syntaks). I timen arbejder vi differentieret (nogle arbejder med basal grammatik - nogle arbejder med mere avanceret grammatik). Vi laver en midtvejstest i gennemgået stof. I må have bogen "Sprogenes verden", notehæftet og opgavehæftet med. Husk blyant ✏️ Ingen lektier til i dag, men tag Sprogenes verden og jeres hæfte til noter med Lektien er at repetere de tegn, vi bruger til analysen - og være helt klar over, hvordan man finder dem. Fx: Hvad kan man spørge med, når man vil finde △? Minlæring: Verber - træning Minlæring: Vi træner helsætninger/ledsætninger Tag bogen (Sprogenes verden), hæftet til noter og kopierne med øvelser Lektie: Arbejd hjemme med s.143 (linje 7, 9 og 10). Vi gennemgår lektien fra sidst Lektie: s.157, linje 1-4 (sidste time læste vi teksten om Cæsar og Vercingetorix). Øvelsesforslag I skal hjemmefra lave de i alt 4 opgaver, som er på s. 15-16 i kopien med træningsopgaver. Medbring de sædvanlige tre ting: Sprogenes verden, kopien med træningsopgaver og hæftet til egne noter. s.165, linje 1-3 Medbring "Sprogenes verden" og dit hæfte til noter. Repetitionsopgave A.docx Læs s.12-15. Skriv noter til det læste. Sidste time i ap-latin. Efterårsferieøvetest- Facit til opgaver i grammatisk pensum.docx Hvilken verbaltid står følgende 3 sætninger I? I skal kunne forklare, hvordan man ser/afgør hver tid? Tag udgangspunkt i sætning 1.-3. og og dan i stedet en pluskvamperfektum + en futurum. I skal kunne fortælle, hvordan man kan se forskel på de to tider. Husk: AP-bog, AP-noter, AP-'gaven'/oversigten
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Almen Sprogforståelse - latin I Almen Sprogforståelse - Latin er læst: Sprogenes Verden: s.116-167 + s.8-14 Fokus: Morfologi og syntaks Desuden: Baggrundslæsning om romersk historie, mytologi og kultur Sprogenes familier samt sproghistorie. Sætningstyper (helsætninger og ledsætninger) Transparente ord Oversættelse
Indhold	Kernestof: Eneste lektie: Læg "Sprogenes verden" og dit notehæfte til AP i din taske, så du er klar til timen 🌞 Lektie: lær bøjning af verber i præsens (s.170). Medbring til timen: bogen og hæftet (dette gælder alle timer). Læse- og notelektie: Hvis du ikke blev helt færdig i timen skal du have læst og taget noter til s. 25-28 i "Sprogenes verden" Husk 3 ting: Sprogenes verden, jeres notehæfte og jeres opgavehæfte med øvelser Lektie: Lav i Nr. 3 (øvelse 1 og 2) i opgavehæftet. Sprogenes Verden s.119. linje 8, 11 og 12. Medbring tre ting: Kopierne med øveark, jeres hæfte til noter og Sprogenes verden. Lektie: Lav hjemme øveark nr. 5 (= opsamling på nexus, kongruens, sætning el. ej og pensum indtil nu). Prøv at lave uden hjælpemidler, så du træner din hukommelse 😊 Lektie: Lav Opsamlingtesten s. 9 (= om Subjektsprædikat, direkte objekt, sætning eller ej? Infinitte former) Medbring opgavehæftet, Sprogenes verden + jeres notehæfte. s.125, linje 6, 7 og 9. s.131, Stk.A - linje 3-4 s.137, linje 1-4. Noget sjældent: En læselektie i "Sprogenes verden": 📘i "Sprogenes verden" s. 37-38, s. 40 - og s. 64 = Genlæs stoffet/gense dine noter om Adjektiver, Adverbier, Præpositioner - og læs om Konjunktioner I timen laver vi en lille test i det, vi har arbejdet med indtil videre. Medbring bog, noter fra undervisningen samt computer. Lektie: Genlæs jeres noter fra undervisningen. Vi samler op på s. 12 og s. 13 i øvehæftet (om sætninger/ledsætninger) Sætningstræning: Øv jer ved at lave øvelse 1 og øvelse 2 hjemme. Husk Sprogenes verden, øvehæfte og notehæfte Lektie: læs først s.141. Arbejd derefter med s.143, linje 1-4 (morfologi og syntaks). I timen arbejder vi differentieret (nogle arbejder med basal grammatik - nogle arbejder med mere avanceret grammatik). Vi laver en midtvejstest i gennemgået stof. I må have bogen "Sprogenes verden", notehæftet og opgavehæftet med. Husk blyant ✏️ Ingen lektier til i dag, men tag Sprogenes verden og jeres hæfte til noter med Lektien er at repetere de tegn, vi bruger til analysen - og være helt klar over, hvordan man finder dem. Fx: Hvad kan man spørge med, når man vil finde △? Minlæring: Verber - træning Minlæring: Vi træner helsætninger/ledsætninger Tag bogen (Sprogenes verden), hæftet til noter og kopierne med øvelser Lektie: Arbejd hjemme med s.143 (linje 7, 9 og 10). Vi gennemgår lektien fra sidst Lektie: s.157, linje 1-4 (sidste time læste vi teksten om Cæsar og Vercingetorix). Øvelsesforslag I skal hjemmefra lave de i alt 4 opgaver, som er på s. 15-16 i kopien med træningsopgaver. Medbring de sædvanlige tre ting: Sprogenes verden, kopien med træningsopgaver og hæftet til egne noter. s.165, linje 1-3 Medbring "Sprogenes verden" og dit hæfte til noter. Repetitionsopgave A.docx Læs s.12-15. Skriv noter til det læste. Sidste time i ap-latin.
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb