|
Titel
3
|
DNA og bioteknologi
Temaet i dette forløb er DNA og bioteknologi, hvor eleverne introduceres til klassisk genetik. Derefter vil der være fokus på hvilke teknikker, der er blevet anvendt gennem tiderne for at forædle planter og dyr, herunder naturlig og kunstig selektion. Der vil også være fokus på evolutionsteorierne.
Faglige mål:
anvende fagbegreber og fagsprog
udføre enkle eksperimenter i laboratoriet
bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og dokumentere eksperimentelt arbejde hensigtsmæssigt
analysere og diskutere data fra eksperimenter med inddragelse af faglig viden, fejlkilder og usikkerhed
formulere sig skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer
demonstrere viden om fagets identitet og metoder
anvende fagets viden og metoder til stillingtagen og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige og etiske problemstillinger med biologisk indhold
Pensum:
Biologibogen; side 206 – 210, 216 – 229.
Biologi i udvikling, C-niveau; side 195 – 200, 203 – 205, 207 – 212.
Fagbegreber:
Klassisk genetik; Allelle gener, kromosomer, autosomale- og kønskromosomer, karyotype, homo/heterozygote individer, dominerende/recessive/codominante egenskaber, krydsning, P-generation, F1-generation, F2-generation, Mendels 1. Lov (udspaltningsloven), genotype, fænotype, arv, miljø, stamtavler, nedarvning.
Det centrale dogme, DNA, RNA, proteinsyntesen, mutationer.
Evolution. Naturlig og kunstig selektion, forædling, gensplejsning, kloning, GMO, CRISPR/Cas9
Øvelser:
PTC
Naturlig selektion
|