Holdet 2022 SP1u2y2 sr 1-6s - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2022 SP1u2y2 sr 1-6s - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	X - Midtsjællands Gymnasium
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)
Hold	2022 SP1u2y2 sr 1-6s (SP1u2y2 sr/, SP2u2y2 sr/, SP3u2y2 sr/)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Interaktivt begynder system Aprende Ole Loumann
Titel 2	Begyndersystem Aprende
Titel 3	Filmfestival Julen der gik galt
Titel 4	Conocer gente
Titel 5	Tiempo libre
Titel 6	La vida de un jóven en España y en Dinamarca
Titel 7	Estudiantes de intercambio (gennemgang af årsprøve
Titel 8	En tur på landet
Titel 9	Un día romántico
Titel 10	Los jóvenes y el medio ambiente
Titel 11	Rutinas diarias og la familia
Titel 12	Frida Kahlo
Titel 13	Coco og el día de los muertos
Titel 14	Conflictos familieres
Titel 15	Viajar
Titel 16	Repetition Los jóvenes y el medio ambiente
Titel 17	Repetition Estudiantes de intercambio
Titel 18	Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Interaktivt begynder system Aprende Ole Loumann Vi kører begyndersystemet aprende i 1G og til og med dec 2G
Indhold	Kernestof: Kære alle! Velkomne til spansk! I dag lærer talordene fra 1-31. Vi lærer også månederne og sige datoen på spansk. Vi lærer at præsentere os for hinanden. Vi får nogle folkeskoleelever på besøg, så timen er forberedt sådan, at de kan være med. Vi ses! I timen: Så, venner! Vi fik lært/repeteret en del i mandags. Det skal simpelthen sidde i skabet. Derfor skal I lave lektier til i dag. Du får lektierne i det vedlagte dokument. I timen: test Du skal lære talordene 10-104. Lav quizletten: Lektier: Du skal lave den vedlagte opgave. Den gælder for en aflevering. Lektier: La verdadera historia del Árbol de Navidad - Cuentos de Navidad - Cuentos de Navidad para niños Artikler i ubestemt og bestemt form på spansk.docx 1- Vi repeterer navnet på de spansktalende lande Suavemente (softly) – endelsen -mente betyder det samme som – ly på engelsk. I timen: Vi laver opgaver. Du skal møde forberedt. Aprende kap 2 høflighedsfraser.docx Lektier: Du skal lære alle høflighedsfreser udenad. Lektier: Du skal lave den vedlagte quizlet. Du skal lave opgaverne flashcards, learn og test. Quizlet: Titel Dagens noter Vi skal lave lektier i vores interaktiv bog. Det virker langt, fordi jeg har udpenslet meget konkret, hvad I skal lave, men det er ikke så slemt. Lektier. Du skal lave quizletøvelsen. Substantiver Vi laver opgaver med artikler i bestemt og ubestemt form, substantiver, adjektiver, samt verbet ser. Vi lærer også om ejefald. I skal kunne sætningerne udenad: verbet ser I skal stadig lave disse lektier, da vi vil stadig arbejde med de gloser i dag. I skal kunne substantiverne og adjektiverne. substantiver og adjektiver Aprende Kap 2 - Stillingsbetegnelser. Opgave 1. ser - bøjninger Nationalitets tillægsord.docx Tareas. Lektier. Aprende, kap 7. Du skal lave følgende opgaver i Tareas. Titel Udtaleøvelse. Du skal møde forberedt, ellers bliver det op ad bakke, når du skal lave opgaverne i timen: Vi holder et evalueringsmøde, hvor vi diskuterer evalueringsspørgeskemaet. Vi skal diskutere de forskellige aktiviteter, der laves i undervisningen, og hvorfor vi laver dem. Afsnit Telling Time in Spanish - Part 1 (on the hour and adding minutes) Lektier: Lav quizletten. Det tager 15-20 min. Lektier: Ser - bøjninger (repetition). Vi har spillet det her allerede, så du skal sign up med et andet navn. Verber der ender på -ar træningsopgave. Du skal lave quizletten. Lektier: Klokken (repetition) Lektier. Du har to lektier til i morgen. De tager ca. 45 min. time, hvis du arbejder koncentreret.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Begyndersystem Aprende
Indhold	Kernestof: LEKTIER! I timen. Minlæring - verber Gælder for en aflevering. Jeg tjekker, hvem, der har lavet opgaven, og hvem der ikke har lavet den, og jeg fjerner fraværet efter det. Titel (Tener) I timen: Vi laver opgaverne færdig i kap 9 (muy og mucho, samt brug af verbet tener). Vi øver sætningerne. Repetition talord Titel 1- Du skal øve dig på sætningerne i tareas fra kap 9. Muy og mucho. (12 sætninger)Vi har oversat dem og gennemgået dem i undervisningen. Vi laver en lille prøve i timen. I undervisningen: Lektier: I undervisningen Forberedelse. Vigtigt! Titel (præpositioner) 1- Vi begynder med at bøje: limitar, marcar, besar, cultivar, trabajar, visitar, disfrutar, admirar, comprar, contrastar. Fokuspunkter: Bøjninger og udtale. 2- Opgaver med substantiver fra teksten a)index.html b) Substantiver vedrørende natur index.p Afsnit Lektier: Repetition af verber. Det er vigtigt, at du forbereder dig, da vi skal lave en række aktiviteter i timen, der kræver, at du møder forberedt. Hvad lavede vi i spansktimen fredag den 22.09? 1- Du skal lave denne quizlet: Læs listen med ordene på spansk og dansk. derefter lav Flashcards og learn possessive pronomener Lektier: Præpositioner Titel image.png Husk Campus aften i morgen den 05.10. Snerle, Elisa, Maria, Alexander, Signe. Lektier: Grupperne laver deres historier færdig og afleverer dem. Grupperne begynder øve deres replikker og udtalen. Jeg skal godkende deres udtale. Grupperne bruger timen på at filme. I skal lave filmen færdig, og redigere den. I skal redigere filmen færdig, finpudse den, og sætte musik og undertekster på. Færdiredigering, musik, undertekster 1- Vi lærer talordene 100-1000 Lektier: Du skal øve talordene. spørgsmål kap 11.docx Afslutning på filmfestival. I undervisningen: Vi bruger filmene i undervisnings øjemed. 1/2 time Lektier!: Gloser til kap 13. Vocabulario kap 13.docx Gennemgang af opgaven. I timen: Adverbier der ender på - mente. adverbier.php' - gennemgang på tavlen. Kære elever; Recipe for American sliders Vegetarischer Flammkuchen - Rezept.pdf Tysk film Engelsk film Spansk film link til spansk ret Øvelser med verbet ir og diftongerende verber. Gruppearbejde: Lektier: Repetition: muy/mucho, samt bøjninger og brug af verbet tener. Du skal øve dig hjemme. Lektier: Hvis du ikke har oversat sætningerne færdig i Aprende, kap 15, Tareas - Sidste opgave: Oversæt sætningerne. Gruppearbejde La navidad en el mundo de habla hispana. Escribe 10 frases con aspectos o elementos de la navidad en el mundo de habla hispana que encuentras (du finder) interesantes. Verbet ir- At tage et sted hen Going to a place/Going to do something Aprende kap 16. Lektier: Du skal læse om verbet gustar (at kunne lide)gustar.php Gloser til kap 16 (Vi laver den i timen) Lektier: Lyt og læs teksterne og oversæt dem: 1- Vi spiller kahoot med regelmæssige verber, der ender på - ar, er og -ir. Verbal perifraser I undervisning: Vi spiller quizletlive med gloserne til kap 16 + laver samtaleøvelser på baggrund af spørgsmålene til kap 16. Du skal terpe spørgsmål og svar til kap 16 (som du afleverede i opgaver på Lectio), samt lære gloserne i quizletten udenad. Gloser til kap 16 Lektier: Vigtigt! Mundtlige oversættelser 1- Vi fortsætter med repetition. Vi laver resten af opgaverne i arbejdsarket. Vi laver opgaver til kap 17. Conocer gente. - Gruppearbejde. I skal lytte til viideoerne og svare på spørgsmålene. Hvis du ikke kom til undervisningen den 23.02, skal du se videoerne hjemme. Sæt underteksterne på. Der er undertekster på spansk og dansk. Repetition. mundtlige opgaver. Vi repeterer spørgsmål og svar. I skal øve jer på spørgsmål og svar til "Los encantos de Buenos Aires", som I afleverede i opgaven den 26.02. Vi skal lave mundtlige øvelser i timen. Du skal repetere forholdsordene i Aprende en espana antes primeras preposiciones.php og lav opgaven: preposiciones c1.php Lektier: I skal øve jer på spørgsmål og svar til "Los encantos de Buenos Aires" - Vi laver en mundtlig øvelse i timen.Los encantos de Buenos Aires dansk til spansk.docx I timen: 1- Vi gennemgår lektierne med præpositionerne. 2- .Vi gennemgår teksterne. 3- Vi arbejder med spørgsmålene og svar til teksterne. I timen: Lektier: Hvis du ikke blev færdig med at svare på spørgsmål til tekst 18 i timen onsdag den 03.04, skal du lave dem færdig hjemme. I timen: 1- Vi gennemgår spørgsmål og svar til tekst 18 2- Vi lærer om verbalperifraser: Verbalperifraser 1.docx Lektier: Du skal øve dig på spørgsmål og svar i kap 18. Vi gennemgår opgaven med udfyldning af tomme felter (blev lavet i timen den 03.04) I dag skal vi gennemgå dem i detalje. blanks carolina.php Vi skal diskutere, hvad sådan en tekst kan bruges til ift. eksamen. nogle gloser kap 18.docx Lektier: Du skal læse om verbet gustar:gustar.php Gloser: ropa.php Du skal lære gloserne udenad + lave følgende opgaver: I timen: Verbet llevar (at have på/have med sig/bære med sig) Lektier: prøv at sætte dig ind i de demonstrative pronomener: compras ropa demonstrative pronominer.php I timen: Kap 20. I dag skal vi lære at sige på spansk "I'm talking", "He is working", " We are eating". Den form eksisterer ikke på dansk, men den eksisterer på engelsk og på spansk. I dag skal vi lære, hvordan den ser ud på spansk. Lektier: Du skal lave den vedlagte quizlet: gloser kap 20 Eleverne arbejder selv. Lektier: Grammatik. faglige mål, der bliver testet i denne delprøve 1 ude hjælpemidler. Vi diskuterer jeres skriftlig aflevering, og præsenterer den næste delprøve 2 aflevering. I timen: Gruppearbejde: Grupperne arbejder med repetition: repaso 1 20.php OBS!!! Hvis der er ord, I ikke kan forstå, eller ord I ikke kan huske, spørg mig! Det er derfor, at vi laver opgaven i timen. I må ikke bruge ordbog! Lektier: Du skal lave quizletten. her øver vi estar + gerundium. Estar + gerundium 1- Verbal perifraser (Repetition) Vi laver delprøve 1 færdig i undervisningen. Lektier: Læs mine kommentar til din aflevering til den 21.04 grundigt. Lektier: Repetition. Verbet gustar. Quizlet: Titel I timen. Vi bliver færdig med delprøve 2, som vi har været i gang med. (Afleveres i dag) Vi spiller quizletlive med gustar.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 101 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Selvtillid Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Lectio Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Filmfestival Julen der gik galt Eleverne arbejder med filmfestival.
Indhold	Kernestof: image.png Husk Campus aften i morgen den 05.10. Snerle, Elisa, Maria, Alexander, Signe. Lektier: Grupperne laver deres historier færdig og afleverer dem. Grupperne begynder øve deres replikker og udtalen. Jeg skal godkende deres udtale. Grupperne bruger timen på at filme. I skal lave filmen færdig, og redigere den. Afsnit I skal redigere filmen færdig, finpudse den, og sætte musik og undertekster på.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Conocer gente Fire korte afsnit af Videoele "Conocer gente" Videoen præsenterer fire kvinder, der fortæller om sig selv og deres liv. Eleverne får muligheder for at arbejde med video, og forholde sig til forståelse af det talte sprog, med personer der taler med forskellige accenter. I dette forløb arbejdes med video, spørgsmål og svar (mundltig produktion), udtale, samt grammatik
Indhold	Kernestof: Vi laver opgaver til kap 17. Conocer gente. - Gruppearbejde. I skal lytte til viideoerne og svare på spørgsmålene. Hvis du ikke kom til undervisningen den 23.02, skal du se videoerne hjemme. Sæt underteksterne på. Der er undertekster på spansk og dansk. Repetition. mundtlige opgaver. Vi repeterer spørgsmål og svar.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Tiempo libre Ordforråd relateret til fritidsaktiviteter. Kap 20 - Aprende - Fritidsaktiviteter at spille musik at spille spil Videoele: brudstykker af videoen Tiempo libre. Lytteforståelse Fokus på ordforråd.
Indhold	Kernestof: Lektier: I skal øve jer på spørgsmål og svar til "Los encantos de Buenos Aires", som I afleverede i opgaven den 26.02. Vi skal lave mundtlige øvelser i timen. Afsnit Du skal repetere forholdsordene i Aprende en espana antes primeras preposiciones.php og lav opgaven: preposiciones c1.php Lektier: I skal øve jer på spørgsmål og svar til "Los encantos de Buenos Aires" - Vi laver en mundtlig øvelse i timen.Los encantos de Buenos Aires dansk til spansk.docx I timen: 1- Vi gennemgår lektierne med præpositionerne. 2- .Vi gennemgår teksterne. 3- Vi arbejder med spørgsmålene og svar til teksterne. I timen: Lektier: Hvis du ikke blev færdig med at svare på spørgsmål til tekst 18 i timen onsdag den 03.04, skal du lave dem færdig hjemme. I timen: 1- Vi gennemgår spørgsmål og svar til tekst 18 2- Vi lærer om verbalperifraser: Verbalperifraser 1.docx Lektier: Du skal øve dig på spørgsmål og svar i kap 18. Vi gennemgår opgaven med udfyldning af tomme felter (blev lavet i timen den 03.04) I dag skal vi gennemgå dem i detalje. blanks carolina.php Vi skal diskutere, hvad sådan en tekst kan bruges til ift. eksamen. nogle gloser kap 18.docx Lektier: Du skal læse om verbet gustar:gustar.php
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	La vida de un jóven en España y en Dinamarca Ordforråd vdr. unge menneskers daglige aktiviteter, liv og konflikter. Repetition grammatik Aprende kap 2-20. Udvalgte opgaver.
Indhold	Kernestof: Afsnit Gloser: ropa.php Du skal lære gloserne udenad + lave følgende opgaver: I timen: Verbet llevar (at have på/have med sig/bære med sig) Lektier: prøv at sætte dig ind i de demonstrative pronomener: compras ropa demonstrative pronominer.php I timen: Kap 20. I dag skal vi lære at sige på spansk "I'm talking", "He is working", " We are eating". Den form eksisterer ikke på dansk, men den eksisterer på engelsk og på spansk. I dag skal vi lære, hvordan den ser ud på spansk. Lektier: Du skal lave den vedlagte quizlet: gloser kap 20 Eleverne arbejder selv. Lektier: Grammatik. faglige mål, der bliver testet i denne delprøve 1 ude hjælpemidler. Vi diskuterer jeres skriftlig aflevering, og præsenterer den næste delprøve 2 aflevering. I timen: Gruppearbejde: Grupperne arbejder med repetition: repaso 1 20.php OBS!!! Hvis der er ord, I ikke kan forstå, eller ord I ikke kan huske, spørg mig! Det er derfor, at vi laver opgaven i timen. I må ikke bruge ordbog! Lektier: Du skal lave quizletten. her øver vi estar + gerundium. Estar + gerundium Lektier: 1- Verbal perifraser (Repetition) Vi laver delprøve 1 færdig i undervisningen. Lektier: Læs mine kommentar til din aflevering til den 21.04 grundigt.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Estudiantes de intercambio (gennemgang af årsprøve Gennemgang af årsprøven.. Øvelser med ordforråd og grammatik Mundtlige øvelser
Indhold	Kernestof: årsprøve 2024 2G.docx Lektier: Lav de vedlagte quizlet opgaver. Lektier: Sætningsdannelse og ordstilling. Vi diskuterer opgave 7 fra årsprøven. Du skal læse mine kommentar til din delprøve 2 (årsprøven), som du finder i opgaverne. Du skal læse dem grundigt, og forbereder nogle spørgsmål til mig vdr. rettelserne/kommentar, så jeg kan hjælpe dig med at forstå dem. Vi tager hul på vores første Vi skal lære noget nyt. Førnutid på spansk.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	En tur på landet Kærne tekst En vivo kap 7 Supplerende aktiviteter i undervisningen Verbet ir forholdsord a og en gloser om transportmidler gloser om destinationer
Indhold	Kernestof: årsprøve 2024 2G.docx Lektier: Lav de vedlagte quizlet opgaver. Lektier: Sætningsdannelse og ordstilling. Vi diskuterer opgave 7 fra årsprøven. Du skal læse mine kommentar til din delprøve 2 (årsprøven), som du finder i opgaverne. Du skal læse dem grundigt, og forbereder nogle spørgsmål til mig vdr. rettelserne/kommentar, så jeg kan hjælpe dig med at forstå dem. Vi tager hul på vores første Vi skal lære noget nyt. Førnutid på spansk.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Un día romántico Gloser om at invitere nogen ud at spise At købe gaver til nogen Aprende kap 27 Perfektum (førnutid) El texto: Un día romantico en Madrid Perfektum • personlige pronominer • adjektiver Tareas kap. 27
Indhold	Kernestof: Lektier: Du skal terpe perfektumsformerne ved hjælp af de vedlagte quizletter.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Los jóvenes y el medio ambiente Los jóvenes y el medio ambiente. Tekster med diskussioner om forskellige syn på miljøproblematikken. Gennemgangen består af en delprøve 1, der laves i timen og en delprøve 2, der laves delvis i timen og laves færdig hjemme
Indhold	Kernestof: Status. Gennemgang af faglige mål. Hvad skal du kunne? Faglige mål, du skal øve dig på: 1- Bestemt og ubestemt artikel han/hun køn singularis og pluralis. 2- substantiver og adjektiver. Bøjning af adjektiver. Husk at nogle adjektiver bøjes i køn og t Opgave faglige mål 1.docx Afsnit Lektier:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11

Rutinas diarias og la familia

Emne: Rutinas diarias
Refleksive verber • verbet querer • klokken • ugedage
Aprende kap 24

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Los jóvenes y el medio ambiente	13-10-2024
Gamle og nye faglige mål	22-10-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Frida Kahlo Capítulo 42 Antes de leer: Præteritum El texto: La vida de Frida Kahlo Præteritum (punktuel datid) • at blive med quedar + kort tillægsform • datoer
Indhold	Kernestof: 1- Vi laver opgaverne i timen. Vi skal lære datiderne. Spansk har to datider. Vi begynder med den, der hedder præteritum Aktiviteter i timen: Lektier: Kære alle, Jeg kan ikke nå at rette jeres opgaver tids nok, så I kan lave lektier i dag, så I laver opgaven i morgen i timen. Det tager ca. 30 minutter i den første time. I timen: Afsnit 1- Mundtlig øvelse. I får en halvtime til at rette jeres videoaflevering til den 24.11, og præsentere den for hinanden. Grupperne roterer. Frida Kahlo.docx Quizlet Gruppearbejde. I skal lave oversættelsen til Frida Kahlo. 1- Forberedelse til repetition af mundtlige opgaver: 1- (grupper med 2) I har lavet en video om Rutinas diarias. I skal forberede jer til en mundtlig fremlæggelse over for mig. I skal øve jer på jeres præsentation. Kap 24 Du skal lave en video.docx 2
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Coco og el día de los muertos Emne: Coco og el día de los muertos Materiale: Filmen Coco + supplerende undervisningsmateriale. Delprøve 1 lavet af læreren Rosalba Cazón López Døden og den mexicanske identitet side 12-16 i Culturas de México. Qué padre Suzan Desezar 3. udgave El origen de la tradición del día de los muertos. Delprøve 1 lavet af læreren, Rosalba Cazón López
Indhold	Kernestof: Vi skal se filmen Coco og hygge. I timen: Kære alle, hermed lektier til vores time i dag: Det er en quizlet: Coco quizlet Øv dig på den vedlagte quizlet:Coco quizlet I timen. Vi læser en af teksterne og laver udvalgte opgaver. Læs side 6, 7, 12,13 - teksten er på dansk. Formålet ar at sætte sig i konteksten om Mexico og de dødes dag. Gloseøvelse dia de muertos.docx Afsnit Faglige mål, du skal have særlig fokus på. Tjek dine noter og vær velforberedt.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14

Conflictos familieres

Emne Conflictos familiares.

Tekster:
Tekst + opgavesæt bestående af følgende tekster:
1- Un conflicto famiiar.
2- Familias diferentes
3- La vida diaria de una familia.

Faglige mål:
Tekstlæsning
Lære ordforråd om, hvordan man laver et resumé af en tekst på spansk.
Skriftlig produktion