Holdet 2024 ps-2abc/ - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2024 ps-2abc/ - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - Midtsjællands Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)
Hold	2024 ps-2abc/ (ps-2abc/)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Påvirkning i grupper og psykiske reaktioner
Titel 2	Identitet og social arv
Titel 3	Hvordan udvikler vi os gennem livet?
Titel 4	Mangfoldige forklaringsmodeller af psyke & individ
Titel 5	Metode, innovation og stress

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Påvirkning i grupper og psykiske reaktioner Vi belyser i dette forløb grupper, roller, teambuildning, ledelse, ondskab og mobning med udgangspunkt i en socialpsykologisk forståelse, Vi ser bl.a filmen Ondskab og udsendelse: Herlufholms hemmeligheder. Derudover laver vi små øvelser løbende i timerne for at illustrere teorier og indsamle empiri ift socialpsykologiske eksperimenter. Litteratur Psykologiens Veje, kapitler: Socialpsykologi 347-380 og Ondskab (Internetudgave ca 15 sider) Link http://projektleder.blogspot.dk/2010/01/forming-storming-norming-performing.html http://www.mårup.dk/pdf/Arbejdsgruppens-udviklingsstadier-ifoelge-Bruce-Tuckmann1.pdf Kurt Lewin https://www.youtube.com/watch?v=7knYHysbDlo Sidetal inklusiv udsendelser ca 50 sider
Indhold	Kernestof: Glæder mig til at se jer alle! Kig i vores onenote hvad vi lave sidst i vores introduktion omkring kortvarig og kronisk stress. Vi laver øvelser i timen :-) Repeter teori vi talte sidst omkring ledelseseksperiment og dannelse af grupper. Se din OneNote under intro. Repeter de 8 forskellige typer af grupper, som I arbejdede med sidste gang. Grupperne viser deres skema med social psykologiske eksperimenter plus jeres eget udførte eksperiment. Vi starter kl 815, da jeg skal aflevere den midste af mine drenge. Hav lavet spørgsmål færdige omkring social psykologi som vi arbejdede med i slutningen af sidste time. Findes i onenote del 4. Hvad er ondskab? Hvad kan vi sige om det med den viden vi har indtil nu fra social psykologien? Film Ondskab af Jan Guilloui - Findes på CFU
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Identitet og social arv Vi belyser ungdommen i senmodernitetens lys og sætter fokus på identitet, familier og social arv. I denne forbindelse laver vi gruppearbejde om sociale medier, og diskuterer identitet generelt. Vi ser bl.a. udsendelsen: "Prinsesserne fra blokken". Litteratur Psykologiens veje: s. 321-344 Artikler http://www.dr.dk/Nyheder/Indland/2015/03/31/123256.htm http://nyheder.tv2.dk/article.php/id-37613691.html https://www.information.dk/debat/2012/07/anerkendelse-paa-facebook-goer-haaber-paa Overskrifter på artikler: Jeg skriver jo ikke selv, at jeg er smuk Narcissisme er blevet en folkesygdom Samlet sidetal: 30 sider
Indhold	Kernestof: Vi arbejder med opgaven: Film Ondskab af Jan Guilloui - Findes på CFU Gruppedialog med Marcus. Gruppedialog om opgaven omkring ondskab (film, mv.) Hav læst alle dele teori omkring identitet. PDF findes i OneNote.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Hvordan udvikler vi os gennem livet? Vi belyser udviklingspsykologiske teorier og diskuterer, hvad der er en uproblematisk udvikling gennem livet. Teoretisk beskæftiger vi os med: Piaget (kognitiv psykologi), Freud (psykodynamisk), Erikson (psykosocial udvikling), Bowlby (tilknytning/omsorgssvigt) og teori om medfødt temperament (Thomas og Chess) samt Psykologiens Vejes beskrivelse af "småbarnet" og "voksenlivet". Vi ser bl.a. udsendelserne: "Er du mors lille dreng" og "Mors lille dreng på egne ben". Empirisk prøver enkelte elever Piagets forsøg på deres mindre søskende. Litteratur Psykologiens Veje: s.69-72 + 73-75 + 96-112 + 183-198 + 339-346 Samlet sidetal inklusiv udsendelser: 45 sider
Indhold	Kernestof: Hav læst alle dele teori omkring identitet. PDF findes i OneNote. Repeter Bourdieus teorier Grupperne præsenteres deres opgave omkring identitet. Vi ser andet afsnit af prinsesserne på blokken i løbet af dagen. Repeter teori omkring omsorgssvigt. Hav repeteret alle teori, som vi læste sidst omkring udviklingspsykologi. Del 1-2 & 4-5 i OneNote Repeter alle teori omkring udviklingspsykologi. Læs PDF om Piaget færdig Gruppedialog. I starter med at fremlægge opgaven, derefter dialog - Ca 15 min pr gruppe. Kig emner igennem under Tema: Den mangfoldige psykologi i vores OneNote
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Mangfoldige forklaringsmodeller af psyke & individ Vi belyser i dette tema fire grundlæggende retninger indenfor psykologien med henblik på deres teorier, metoder og historiske udvikling: - Psykoanalysen - Behaviorisme - Eksistentiel og humanistisk psykologi - Kognitiv psykologi I denne forbindelse inddrager vi også C.G. Jung teorier i forhold til personlighedsmodeller af psyken og personlighedstest. Tematisk belyser vi: - Gal eller normal? Udsendelse fra DR - Straf - en god eller dårlig ide? Herunder læring og fobier. - Demens - hvad sker der med psyken og hjernen? - Ekstremsport - hvorfor gør vi det? - Lykke - hvad giver os denne oplevelse? Litteratur Psykologiens Veje: s. 47-68 + s. 127-142 + s. 255-280 + s. 155-182 PDF om Jungs teori (ca 8 sider) Sidetal inklusiv udsendelser ca 90 sider
Indhold	Kernestof: Repeter teori omkring eksistentiel psykologi i OneNote, 5. Eksistentiel og humanistisk psykologi - Læs PDF kap 16 Repeter eksistentiel og humanistisk psykologi. Repeter den kognitive psykologi. Repeter teori omkring behaviorisme. Læs alt hvad vi skal lave i opgave: 2. Jung og Personlighedstest i OneNote igennem. Repeter/læs teori om personlighedstest og Jung i OneNote - 2. Jung og Personlighedstest Repeter teori omkring forsvarsmekanismer. Se OneNote: 1. Psykoanalyse - Freud
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Metode, innovation og stress Vi vil i dette forløb udvikle vores metodebevidsthed og arbejde innovativt blandt andet med stress. Psykologiens Veje, kapitel 23 om Stress, livforandringer og arbejdsliv, s. 399-413 Link https://www.facebook.com/watch/?v=1850923365200318 http://www.youtube.com/watch?v=MmbbfisRiwA https://www.youtube.com/watch?v=OrNBEhzjg8I https://www.dr.dk/nyheder/regionale/midtvest/ny-undersoegelse-stress-kan-give-langtidsskader-paa-kroppen https://www.dr.dk/levnu/psykologi/ny-bog-stress-skal-arbejdes-vaek http://www.arbejdsmiljoforskning.dk/da/projekter/amis-spoergeskema-om-psykisk-arbejdsmiljoe/resumeer/det-graenseloese-arbejde-i-konflikt-med-familielivet http://www.dr.dk/Nyheder/Regionale/Syd/2014/01/20/061229.htm http://www.dr.dk/nyheder/indland/test-er-du-ramt-af-stress Samlet sidetal: 20 sider
Indhold	Kernestof: se/gense udsendelse om: Unge og stress + mindfulness Gruppedialog Hvad er psykologiske metoder og eksperimenter? Vi danner os overblik i timerne. Sidste Gruppedialoger Grupperne præsenterer deres innovative ide + vi leger løvens hule, hvor alle andre grupper giver feedback på den enkelte gruppes ide. Måske der er en genial ide?! Tænk over hvilke forskellige metoder de forskellige teorier vi har arbejdet med anvender. Hvad er forskelle og ligheder? Kig alle dine noter igennem ift teorier. Vi skal repetere. Hvad er en psykologisk problemstilling, og hvordan finder man den i et bilag om fx unge? Repetition og eksamen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb