Holdet 2024 ng1w 2s - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2024 ng1w 2s - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - Midtsjællands Gymnasium
Fag og niveau	Naturgeografi C
Lærer(e)
Hold	2024 ng1w 2s (ng1w+/)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Klima og vejrs betydning for menneskets livsvilkår
Titel 2	Innovation, bæredygtighed og ressourceforvaltning
Titel 3	Jordens og landskabernes processer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Klima og vejrs betydning for menneskets livsvilkår Vi belyser klima og vejrs betydning for menneskets livsvilkår. I den forbindelse kommer vi ind på: - Kortet og dets betydning samt kobling til menneskets livsvilkår. - Klima og plantebælter. Forsøg om kyst og fastlandsklima - Klimatopmøder - Kulstofkredsløb, drivhuseffekten, energikilder, USA, Kina og Danmark. Forsøg om drivhuseffekten. - Alternative teori om klimaforandringer. Øvelse om albedo - Skybrud og nedbør. Her afmåler vi nedbør i forhold til året og et aktuelt skybrud. - Vind og orkaner. Forsøg om konvektion i luft samt eget forsøg. - Vandets kredsløb og forsøg med porøsitet. - Luftfugtighed og fønvind. Forsøg om luftfugtighed i forhold til tre forskellige overflader. - Iskapper og feedbackmekanismer. Forsøg: termocirkulation - Vi ser filmen the day after tomorrow Alle forsøg om emner blev diskuteret i forhold til menneskets livsvilkår. Litteratur: Naturgeografi C - side 33-57 Naturgeografi - Jorden og mennesket - side 180-181 + 172-173 + 162 Naturgeografi - vores verden - side 279-293 Natrugeografiportalen https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=136 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=154 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=313 www.klimadiagramme.de https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=163 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=150 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=142 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=151 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=152 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=144 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=149 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=148 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=155 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=156 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=150 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=333 Henrik Svensmark https://www.youtube.com/watch?v=ANMTPF1blpQ Er havvindmøller gode for sæler? http://videnskab.dk/kort-nyt/vindmolleparker-er-nye-jagtmarker-saeler Skybrud i Vestjylland http://vejret.tv2.dk/artikel/id-73825630:skybrud-i-vestjylland-var-historisk-voldsomt.html Kan vi forudse skybrud? http://videnskab.dk/sporg-videnskaben/hvorfor-er-skybrud-sa-svaere-forudse Bliver det varmt? http://www.adressa.no/vaeret/article10194091.ece Fønvind i Grønland http://politiken.dk/indland/ECE1033646/forsvundne-kajakroere-er-briter-og-tyskere/ http://europas-lande.dk/dan/lande/Gr%C3%B8nland/Natur/Klima/mellem/ Orkan og storme http://da.wikipedia.org/wiki/Orkan https://www.dmi.dk/vejr-og-atmosfaere/temaforside-vind/orkaner/ http://www.dr.dk/Nyheder/Tema/Bodil/Forside.htm http://nyhederne.tv2.dk/article.php/id-2807845:tema-katastrofen-i-new-orleans.html Globalopvarmning, kulstofskredsløb https://www.youtube.com/watch?v=NPXVKb-k2nU https://www.youtube.com/watch?v=_Y3T1HPcRQQ https://www.youtube.com/watch?v=ab6jV4VBWZE Klimatopmøder http://www.dr.dk/nyheder/udland/her-er-hovedpunkterne-i-klimaaftalen http://www.dr.dk/nyheder/udland/quiz-test-dig-selv-i-den-nye-klima-aftale http://www.dr.dk/nyheder/udland/cop22-er-slut-mellemregningerne-var-i-fokus-paa-arbejdskonferencen http://www.dr.dk/nyheder/klimaoverblik-vejen-til-marrakesh Skybrud https://www.dmi.dk/nyheder/2018-aeldste/hvad-skal-du-forvente-naar-dmi-varsler-skybrud/ Energiaftalen 2030 https://efkm.dk/ministeriet/aftaler-og-politiske-udspil/energiaftalen/ Iskapper https://beta.dmi.dk/hav-og-is/temaforside-klodens-store-iskapper/?L=0 Termohalincirkulation https://videnskab.dk/naturvidenskab/svaekkelse-af-havstroem-kan-give-kaotisk-klima-i-norden https://da.wikipedia.org/wiki/Den_termohaline_cirkulation
Indhold	Kernestof: Hav lavet spørgsmål færdige i OneNote: 3. Kortet – Viden, magt, hjælper og beslutningstager Hvad ved du om klimazoner og plantebælter? Vi laver opgave i timen om dette. Grupperne præsenterer deres bud på problemstillingerne vi arbejde sidst med. Hver gruppe har 5-8 min til at komme med deres bud. Undersøg hvad klimatopmøder er for noget. Vi taler om det og laver opgaven, vi startede på sidst. Lav lektien aftalt med din gruppe. I har første modul til at lave jeres video færdig: 5. Kulstofkredsløb, drivhuseffekt og energikilder med fokus på USA, Kina og DK. Derpå ser vi dem i klassen. Den efterfølgende tid bruger vi på jeres aflevering. Hav kigget på jeres aflevering. I har et modul til at arbejde med den. Vi starter dog med at lave en opgave omkring Klimascenarier ift. Venedig og Holland. Se din aflevering igennem. Vi snakker om jeres afleveringer i timen blandt andet. Nedbør, skyer og fronter
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Innovation, bæredygtighed og ressourceforvaltning I dette forløb om innovation, bæredygtighed og ressourceforvaltning vil vi komme ind på: - innovative løsninger på denne udfordring. - FN´s verdensmål for bæredygtig udvikling - Fødevarer til verdens befolkning. - Plastik og forsøg med termohalin cirkulation - Vandets kredsløb og øvelse med jordtyper - Teknologiudvikling under forskellige natur- og samfundsforhold med fokus på a-kraft og vedvarende energi - Bæredygtig udvikling under forskellige natur- og samfundsforhold, herunder forbrugs- og produktionsmønstre Litteratur Plastik og havstrømme https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=184 I- og Ulande https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=167 Bæredygtighed https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=159 Vedvarende energi https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=166 A-kraft fusion og fission http://www.akraft.dk Mad til milliarder https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=180 Jordbund https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=144 Vandets kredsløb, grundvand, mv https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=155 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=156 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=157 https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=158 Hvad er et forbrugsmønster, og hvordan bliver det bæredygtigt? https://www.youtube.com/watch?v=OD8niHn8uWQ Udsendelse: Ingen panik - befolkningseksplosionen er aflyst! https://www.youtube.com/watch?v=MjUJDJhVmGw Affaldets vej https://www.youtube.com/watch?v=HDwlM0ql3yQ Inspiration fra Vestforbrændingen https://www.vestfor.dk Genbrugsplads Ringsted https://www.affaldplus.dk/kommune/ringsted FNS Verdensmål https://www.dst.dk/da/Statistik/Sdg http://www.verdensmaalene.dk/img/BVB_DK.pdf  http://www.verdensmaalene.dk/fakta/verdensmaalene  http://www.verdensmaalene.dk/fakta/hvad-er-baeredygtig-udvikling   Verdensmål 1: Afskaf fattigdom - verdensmålene.dk Verdensmål 2: Stop sult - verdensmålene.dk Verdensmål 3: Sundhed og trivsel Verdensmål 4: Kvalitetsuddannelse - verdensmålene.dk Verdensmål 5: Ligestilling mellem kønnene - verdensmålene.dk Verdensmål 6: Rent vand og sanitet Verdensmål 7: Bæredygtig energi Verdensmål 8: Anstændige jobs og økonomisk vækst Verdensmål 9: Industri, innovation og infrastruktur Verdensmål 10: Mindre ulighed - verdensmålene.dk Verdensmål 11: Bæredygtige byer og lokalsamfund - verdensmålene.dk Verdensmål 12: Ansvarligt forbrug og produktion Verdensmål 13: Klimaindsats - verdensmålene.dk Verdensmål 14: Livet i havet - verdensmålene.dk Verdensmål 15: Livet på land - verdensmålene.dk Verdensmål 16: Fred, retfærdighed og stærke institutioner
Indhold	Kernestof: Repeter NG teori fra TF2 omkring storme og orkaner. Hav arbejdet med jeres aflevering. Repeter teori omkring plastik fra sidste gang.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Jordens og landskabernes processer I dette forløb om Jordens og landskabernes processer vil vi komme ind på: - Geologiske processer og kredsløb og menneskers anvendelse af ressourcer, hvor vi laver forsøg med oliebjergarter og bjergarters massefylde i kappen. - Jordens udvikling, herunder den pladetektoniske model, jordskælv og vulkaner, hvor vi laver forsøg med bølger/fjedre samt konvektion og tsunami. Endeligt laver vi vulkanforsøg med mel i forhold til viskositet samt blander eddike og natron i forhold til gasser. - Natur- og menneskeskabte landskabers dannelse, udvikling og betydning for produktion og samfund. Litteratur Læringsmoduler https://www.nbvm.no/ https://www.nbvm.no/dk/rocks1_dk.html https://www.nbvm.no/dk/volcanoes_dk.html https://www.nbvm.no/dk/earthquakes_dk.html https://www.nbvm.no/dk/earth_int_dk.html https://www.nbvm.no/dk/plate_tect1_dk.html https://www.nbvm.no/dk/oil_gas_dk.html Geologi http://www.youtube.com/watch?v=zDy5yKVgOOQ Foranderlige landskab https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=147 Bjergkæder https://naturgeografiportalen.systime.dk/?id=205 Bjergarter - Hårdhed https://da.wikipedia.org/wiki/Mohs%27_skala Tsunami uden pladsgrænse https://videnskab.dk/naturvidenskab/3d-model-skal-kortlaegge-den-groenlandske-tsunami MegaQuake Could Hit North America - BBC (Full Documentary) https://www.youtube.com/watch?v=vEgLjgnv_3c Udsendelse om vulkanisme fra BBC https://www.youtube.com/watch?v=blDXgde1Tpg Vulkaner http://vulkaneksperten.dk/vei-skala/ https://da.wikipedia.org/wiki/VEI-skalaen http://vulkaneksperten.dk/vulkanske-gasser/ http://vulkaneksperten.dk/processen-i-et-vulkanudbrud-skyldes-afgivelse-af-gasser/ Produktion af vandenergi og marmor i Italien http://fremtidensenergi.dk/vandkraft/ https://www.kristeligt-dagblad.dk/rejser/det-hvide-guld-i-toscana https://da.wikipedia.org/wiki/Marmor
Indhold	Kernestof: Udsendelse: Ingen panik - befolkningseksplosionen er aflyst! I har denne time til at gøre jer klar til fremlæggelser næste uge i grupperne. Grupperne fremlægger omkring de tre emner. Vær klar ved timens start. Repeter alle vores fire første emner: Plastik, mad, teknologiudvikling og vandbalance. Repeter læringsmodul fra sidst omkring bjergarter. Se onenote om bjergarter for link og spørgsmål. Læs læringsmodul om olie og gas Repeter teori omkring olie og gas Repeter alt hvad du nu ved om geologi Hav læst læringsmodul om jordskælv eller vulkanisme færdigt, alt efter hvilken gruppe du er i. Vi delte dem sidste gang. Nogle laver oplæg andre Kahoot. Vi hører de sidste gruppers oplæg omkring jordskælv og vulkaner samt Kahoot. Hav beskrevet de tre profiler fra åen. Repeter teori omkring bjergkæder Kig eksamensspørgsmål igennem i OneNote. Findes i den sidste sektion i indholdsbiblioteket.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb