Holdet ap1b/ (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet ap1b/ (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	X - Midtsjællands Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)
Hold	2026 ap1b 1-1s (ap1b la/, ap1b/)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

AP-Almen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	AP-Almen FORMÅL: Formålet med dette forløb er at introducere eleverne til de romanske og germanske sprog samt deres ligheder (og forskelle). AP-undervisningen finder sted med henblik på at forberede eleverne til det 2. Fremmedsprog, om de begynder at læse efter grundforløbet i 1.g. Almen Sprogforståelse består af to dele. En almen del, der omhandler dansk sprog og grammatik, og en del, der omhandler latin. Almen del - dansk sprog og grammatik: Vi skal beskæftige os med dansk og sammenligne det med andre sprog. INDHOLD: I forløbet arbejdes der med bogen ”Sprogenes verden”, der har fokus på de germanske og romanske sprogs morfologi, syntaks, fonetik og sociolingvistik. Undervisningen og store dele af grammatikken foregår på dansk, men eksempler fra andre romanske/germanske sprog vil i høj grad blive inddraget, således at eleverne får et indblik i, hvordan sprogene (og grammatikken bag) hænger sammen. METODE: Undervisningen vil foregå på hhv. klassebasis samt gennem individuelt, par- og gruppearbejde, således at eleverne tilegner sig den nødvendige grammatiske viden og kan bruge denne på egen hånd. Undervisningen afsluttes med en skriftlig eksamen i almen sprogforståelse samt latin, med karakter. MATERIALE: • Gottschalck, Rasmus; Terp, Marianne: ”Sprogenes Verden – Grundbog til almen sprogforståelse”, Gyldendal, 2013. EVALUERING og EKSAMEN: Forløbet evalueres midtvejs med en test og afsluttes med en karaktergivende eksamen. Karakteren vil stå på det endelige eksamensbevis og tæller 0,25 ligesom NV
Indhold	Kernestof: Kig på siderne til substantiver (19-24), vi læser dem sammen i timen. Gottschalck, Rasmus: SPROGENES VERDEN AP, Gyldendal; sider: 25-30, 42-44, 63-64, 67-71, 83-85 Læs om verberne i 'Sprogenes verden' forud for timen. I skal have genlæst siderne om verberne til denne time (s. 25-30) Hør Powerpointet inde på Onenoten (den ligger under AP-latin og derefter under Verber og Personendelser). Det er noget vi snakkede om sidst, men det er godt at få det gennemgået igen :) Hvis I ikke nåede at oversætte l. 1-9 af kapitel 1 (på side 119 i Sprogenes Verden), skal I have det klar til i dag :) Læs s. 54-55 og 58-61 i Sprogenes Verden Husk Sprogenes Verden, for I skal nemlig bruge den til Kahoot :) MSG Haslev / 2026 Husk jeres Sprogenes Verden :) Læs om pronominerne forud for timen. Medbring 'Sprogenes Verden', din opgavemappe og dit AP-hæfte til timen. Husk desuden skriveredskaber. Husk din bog, hæfte og mappe til AP + skriveredskaber. Læs op på følgende: Syntaks: Verballed, subjekt, direkte objekt, indirekte objekt og subjektsprædikat.Morfologi: Substantiver, verber, pronominer, adjektiver og adverbier. Husk sprogenes verden :) standardsprog og sproglig variation.pdf description Æ Sproch (Dansk/Sønderjysk Parlør) - Per Vers Husk bog (Sprogenes verden), hæfte og mappe til ap. Professor Shocks Students Speaking Gen Alpha Slang I forlængelse af sidste time... Dansk Ordsprogsgenerator \| Skab Unikke Talemåder med AI \| idiom.dk Kompendium til AP 2026.pdf Kan du ikke finde dit kompendium til AP, kan du finde det her. Udskriv det forud for timen. NB: KUN til de elever, der IKKE kan finde deres mappe med opgaver til AP-timerne. description Læg jeres billeder og sætning ind her Vi går i gang med at læse siderne i Sprogenes Verden, så husk bogen til timerne hver gang fra nu af + self. din mappe. Læs om hoved- og ledsætninger forud for timen. Husk bog og opgavemappe til timen. Hvis I ikke nåede det, så skal I have lavet del a-e af kapitlet om Lucretia :)
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 40 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb