|
Titel
2
|
DHO Vikingetiden
DHO
Det historiefaglige fokus:
Vikingetid
I dette forløb går vi i dybden med tidlig Danmarks historie ved at arbejde i dybden med vikingetiden. Vi starter forløbet med at se hvilke perioder der var før vikingetiden. Vi starter med at få et overblik over Vikingetiden, og det som karakteriserer perioden - derefter går vi i dybden med emnet og ser på:
- samfundsstrukturen og livsformerne i perioden.
• hvordan og hvorfor vikingerne sejlede til fjerne egne
• hvordan og hvorfor vikingerne gik fra asatro til kristendom
• hvad slags skibe de havde og hvilken teknologi de havde udviklet
-hvordan og på hvilke måder vikingetiden bruges i dag
I forløbet arbejder vi med forskellige formidlingsformer.
I forløbet arbejder vi med følgende faglige mål:
-redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
̶ analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne
̶ skelne mellem forskellige typer af forklaringer på samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper
̶ formulere historiske problemstillinger og relatere disse til elevernes egen tid
̶ formidle og remediere historiefaglige problemstillinger mundtligt og skriftligt og begrunde de formidlingsmæssige valg
̶
Der er arbejdet med følgende kernestof:
̶ hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag
̶ forandringer i levevilkår, teknologi og produktion gennem tiderne
̶ forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
̶ kulturer og kulturmøder i Europas og verdens historie
̶ stats- og nationsdannelser, herunder Danmarks
̶ nationale, regionale og globale konflikter og samarbejdsrelationer
̶ historiefaglige teorier og metoder
DHO SÆRLIG FOKUS i hIstorie faget:
VI har arbejdet med forskelligartet materiale og lært at skelne mellem fremstillinger og kilder - og arbejdet med forskellige typer af fremstillinger herunder fag- og populærhistoriske fremstillinger, og lært at udevælge bruge dem relevante steder i opgaven.
Blevet indført i to hovedtyper af citat- og henvisningsteknik herunder Harvard ( parentes i tekst)og Oxford metoden( som fodnote) samt citater i citationstegn med eller uden kursiv og indryk.
Vi har arbejdet med den kildekritiske analyse, og at Historie både er samfundsfaglig og humanistisk, og tilhører begge fakulteter.
Vi har opfyldt følgende krav og mål jfr. læreplan for historia a stx:
- elevernes evne til kritisk og reflekteret at finde, udvælge, anvende og vurdere forskelligartet materiale
- faglig skrivning herunder anvendelse af citater, henvisninger, figurer, illustrationer m.v.
- historiefagets identitet og metode
VIKINGETIDEN : i alt antal sider 57 normalsider
MATERIALE
Else, Roesdahl: Vikingernes Verden, 1994. S 64-71 = 8 normalsider
Noes, Ivar: Pantheoens Danmarks- og verdenshistorie, 2002 s. 43 –44 = 3 normalsider
Jappe, Louise mfl. : Historien om Danmark – vikingetiden , Danmarks radio 2017
59 minutter = 30 normalsider
Kaul, Flemming: Vikingetiden, vikingerne og deres verden, Nationalmuseet 2009
https://www.youtube.com/watch?v=0jva6gFYeUc 3 minutter = 3 normalsider
Ahmed ,Ibn fadlan : AR RUS skikke, Danmarkshistorien. Dk = 7 Normalsider
https://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/ibn-fadlan-om-vikingernes-ar-rus-skikke-ca-922/
Hall, Richard: I vikingernes verden, 2007 Gyldendal. S. 50 – 55 = 6 sider
|