Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Kalundborg Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Kristina Aaskov Thomsen
|
|
Hold
|
2025 me/1 (1g me/1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Gysere
Læst:
I lyst og død (Rikke Shaubart - i artikel fra Samvirke vedlagt på timen elektronisk) om gysets historie og subgenre.
Gyserens historie (Go´ morgen Danmark, se link på timen)
Horrorfilm (pdf) - teori til uhyggelig skattejagt på skolen
Set:
Diverse eksempler på gys hørende til de forskellige subgenrer:
Frankenstein, 1931 (point of no return)
Fredag d. 13, 1980 (klimaks)
Ondskabens øjne (Intro)
Dracula, 1992 ("take me away from all this death")
Dødens gab (point of no return) - fokus på lyd
1 Minute Short film:
"For Milo", 'Toast", "Seven Years", "Remember the taste" (se links på timen)
Film: The Boogeyman (2023)
Fokus:
Anvendelse af filmiske virkemidler (fokus på lyd)
Dramaturgi (varsler/antydninger, set up/pay off, suspense/surprise, dramatisk ironi)
Gyseren som genre inkl. undergenre
Gyserens historie
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Tysk ekspressionisme / Film Noir
Læst/set:
M - Fritz Lang Artikel af Mette Damgaard-Sørensen / Ekko #12
"Du Musst Caligari werden - Tysk ekspressionisme" (vedlagt på timen)
Film Noir: En definition (se ppt på timen)
Filmens dramaturgi (se ppt på timen)
Klilp fra:
Dr. Calligaris kabinet (anslag + klimaks/udtoning)
M af Fritz Lang (anslag)
Intro til Film Noir (Youtube) Link vedlagt på timen
Diverse klip/intro. til film noir - undergenrer.
Film:
LA Confidential (1997)
Fokus:
Film-Noir genretræk + undergenre
Historisk kontekst (tysk ekspressionisme + Film Noir)
dramaturgiske modeller
Mis-en-scene
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Dokumentar
Læst/set:
Dokumentar (PDF)
Set eksempler på de 4 fortælleformer:
"De dyre direktører" (kllip fra S.1, E.1, DR TV)
"Amadillo" (klimaks)
"Bowling for Columbine" (Bank account scene)
"NOWNESS" (2022)
DRTV: Danske mord - når flokken dræber (S.4, E.2)
Fokus:
1. TV vs. Film
2. autenticitetsmarkører
3. fortælleformer
4. interviewformer
5. Det danske TV-landskab (DR, TV2, betalingskanalerne vs. youtube, Netflix og andre streamingtjenester osv.)
6. DR's public service forpligtelse
7. Journalister som folkets vagthund/gravere/detektiver
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Kortfilm / eksamensprojekt
Den gode kortfilm - Raskins 7 parametre
Tre-akter-modellen.pdf
FEMO - princippet.docx
Set:
FEMO: Fire veje til filmiske frames - 16:9 filmtidsskrift
Borrowed Time (2015)
Eksamensproduktion inkl. præ-produktion, produktion, post-produktion og evaluering.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1092/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81348775716",
"T": "/lectio/1092/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81348775716",
"H": "/lectio/1092/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81348775716"
}