|
Titel
2
|
2. søjle: Græsk epos
Kernetekst:
Homer: Odysseen 1,1-105, 6. og 9. sang oversat af Otto Steen Due (ca 30 sider)
Supplerende tekst:
Paideia side 11-30 (20 sider)
Antik mytologi (brugt som leksikon)
Perspektiverende tekst:
Henrik Nordbrandt: Øer, 1964 + På vej mod Ithaka, 1976. (2 sider)
Kristine Jægesen Wilkens "Troels Kløvedal revser danskernes måde at rejse på", Politiken 14. januar 2014. (4 sider)
Forløbets fokus, problemstillinger og temaer:
Med udgangspunkt i en moderne problemstillling: Rejser og kulturmøder
At være på rejse, kulturmøder, den homeriske helt, barbari >< civilisation, natur >< kultur, epos-genren, forholdet mellem guder og mennesker og gæstevenskab.
Den homeriske helt: timé, kleos og andreia
Kulturmøder: Etnocentrisme og etnorelativisme
Epos-genren: det homeriske spørgsmål, musepåkaldelse, daktylisk heksameter, formler/formelvers, temaer, gentagelser/homeriske lignelser/smykkende adjektiver, epiteter og patronymikon.
Gæstevenskab: hiketeia og oikos
Do ut des
Odysseus som helt
Faglige mål:
At kunne analysere og fortolke oversatte græske tekster i deres antikke kontekst og i deres betydning for senere kultur.
At kunne identificere, forklare og forholde sig til væsentlige begreber og tanker i de behandlede tekster.
At kunne overveje, hvorledes antikken har sat sig spor i efterantikke perspektivtekster.
At kunne nuancere, perspektivere og uddybe moderne problemstillinger og værdier gennem læsningfen af antikke tekster.
Arbejdsformer:
Læreroplæg, klasseundervisning og gruppearbejde
|