Holdet 2025 3g FR/1 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Kalundborg Gymnasium og HF
Fag og niveau Fransk A
Lærer(e) Kathrine Riisgaard Henriksen
Hold 2025 3g FR/1 (3g FR/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tema 1 : le voyage (opgives til eksamen)
Titel 2 Tema 2 : les jeunes (opgives til eksamen)
Titel 3 Tema 3: La guerre (opgives til eksamen)
Titel 4 Tema 4: entre deux cultures (opgives til eks
Titel 5 Forløb#2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Tema 1 : le voyage (opgives til eksamen)

Tekster:
Workaway (tekst A fra delprøve 1) (1 side)
Des rites de séparation et de socialisation (Tekst C, fra delprøve 2) (1 side)
"C'est grâce à mon année sabbatique que j'ai trouvé ma voie professionelle!
Ultime escapade (Tekst A fra delprøve 1) (1 side)
En visite au Liban (Tekst A fra delprøve 1) (1 side)
Voyager après le covid (Tekst A fra delprøve 1) (1 side)
Persepolis - læst i uddrag (65 sider)

Film:
Persepolis


Andet:
https://www.youtube.com/watch?v=Q-WTSpnC21c (download 13.09.2019)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Tema 2 : les jeunes (opgives til eksamen)

Tekst
"Jeune" sang af Louane (1 side)
"Dans la chambre des jeunes Français qui vivent toujours chez leurs parents"  fra https://www.vice.com/fr/article/les-francais-qui-vivent-toujours-chez-leurs-parents/ (2 sider)
"Rendez-vous à Nice (71 sider)
"Je vole" sang af Louane (1 side)
"Le téléphone portable" (tekst fra delprøve 1, 28. maj 2025) (1 side)
"Sans connexions" (tekst fra delprøve 1, 29. maj 2019) (1 side)
"Prudence et Gwen" (tekst fra delprøve 1, 26. maj. 2023) (1 side)
"Louane" tekst om Louane fra La famille Bélier, øvehæfte af Karen Schumacher, 2014 (1 side) (1 side)
"Ces jeunes obsédés par la musculation " (tekst fra delprøve 1, 20. aug. 2024) (1 side)


Film:
La famille Bélier
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Tema 3: La guerre (opgives til eksamen)

Tekster:
"Le grand cahier" af Agota Christof, seuil 1986 -  i uddrag (176 sider)
"J'étais devenu numéro 51055" (1 side)
Persepolis i uddrag

Film:
On l'appelle Sarah
uddrag af filmen "La rafle"

Interviews:
med Arlette Andersen: https://vimeo.com/145842183 + kort udsendelse: https://www.youtube.com/watch?v=72n0Wgsx660
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Tema 4: entre deux cultures (opgives til eks

Tekster:
"Le Maghreb" fra Entrées af Mette Bering og Mimi Sørensen, Gyldendal, 2009. (1 side)
"Les pieds-noires et les harkis" fra Entrées af Mette Bering og Mimi Sørensen, Gyldendal, 2009. (1 side)
"Venir vivre en France" fra Entrées af Mette Bering og Mimi Sørensen, Gyldendal, 2009. (1 side)
"Il fallait se comporter comme un français" fra Paroles francophones (2 sider)
"Ghettos" fra Banlieues af Birgit Mogensen og Bente Virring, Gyldendal,  2009 (1 side)
"Pour les autres, on n'existe pas" fra Banlieues af Birgit Mogensen og Bente Virring, Gyldendal,  2009 (2 sider)
"L'enfant des terres rouges" i uddrag af Marianne Grønbæk, Gyldendal, 1991 (5 sider)
"Née en France" uddrag af Aïcha Benaïssa, Gyldendal, 1990 (2 sider)
"On peut prendre ce qu'on veut de la culture française et l'intégrer dans la culture marocaine" fra Entrées af Mette Bering og Mimi Sørensen, Gyldendal, 2009.(2 side).


Film:
Samba
Les Intouchables

Andet:
https://vidogsans.dk/tourdefrance-c/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#2

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer