Holdet 2022 DaA/1e - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2022 DaA/1e - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	X - Slagelse Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Ida Busk Johannsen, Karen Lauridsen, Laura Toudal Krogh
Hold	2022 DaA/1e (1e DaA, 2e DaA, 3e DaA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Taler
Titel 2	Unge i dag - et tværfagligt forløb
Titel 3	Det moderne gennembrud
Titel 4	Hør lige efter!
Titel 5	Trylleviser
Titel 6	Tour de chambre - Værklæsning
Titel 7	Jul - og lidt romantik
Titel 8	Vi skal lige snakke sammen.
Titel 9	Det er forbudt!
Titel 10	Kampagner
Titel 11	Samfundskritik på tværs af tid
Titel 12	At fortælle virkeligheden
Titel 13	Myte og eksistens
Titel 14	"Sagde jeg ikke det?"
Titel 15	Repetition
Titel 16	Forløb#18
Titel 17	Forløb#17
Titel 18	Forløb#16

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Taler I dette forløb har vi arbejdet med forskellige analytiske redskaber til at analysere taler med. Vi har set på forskellige taletyper, det retoriske pentagram, appelformer, argumentationsteori, talens opbygning og brugen af billedsprog. I forløbet har eleverne selv skrevet og afholdt taler for hinanden. Læste taler: Sofie Lindes meeto tale Jens Stoltenbergs mindetale Dronningens nytårstale Ulla Dahlerups tale til landsmødet Uddrag af Nelson Mandelas tale Supplerende materiale:
Indhold	Kernestof: Derfor vandt Sofie Linde prisen for Årets Danske Tale 2020Samme lektie som mandag i sidste uge, dvs. læs på link om taletyper, lav analyse af Sofie Lindes tale færdig, hvis du mangler noget. Vi ses! Typer af taler - Danske Taleskrivere talegenrer.docx Undervisningsministeriets trivselsværktøj NydiskursomQatar.docx Læs side 26-29 om talens opbygning i den vedhæftede pdf, og få her styr på, hvordan mange talers opbygning både kan siges at have en tredelt struktur og faktisk kunne deles op i 4 dele. genreridansk,talen,o (1).pdf jensstolenberg,tale.docx Vi arbejder videre med taler, som skal anvendes i 1. aflevering. Derfor ingen lektier selvfremstillingtaler.docx genreridansk,talen,o (1).pdf appelformer,øvelse,svar.docx læs side 19-21 i kompendiet "Genrer i dansk", som er vedhæftet. Få styr på, hvad der menes med, at en tale er selvfremstillende. Ingen lektier, vi arbejder med billedsprog og taler. opgave,billedsprog.docx billedsprog.docx Vi arbejder videre med billedsprog og vores egen tale, metatekst. Læs skemaet med de forskellige billedsprogstyper i skemaet. Toulmins argumentationsmodel.docx Argumentation,egenudfyldning.pptx Opgaver til argumentation_grundmodellen,denrigtige,svar.docx krop,stemme,opgave.docx Opgaver til argumentation_den udvidede model,denrigtige,1.e.docx Argumentation,egenudfyldning,1.e.pptx Jule-jeopardy Jeopardy Template Afholdelse af taler. I skal give feedback til hinanden. Øv jer på talen inden, så I er sikre. Medbring talen i papirform feedbacktaler,ny.docx Læs dronningens nytårstale og besvar spørgsmålene. Det er afslutningen på forløbet, at vi ser på nytårstaler. I får desuden ny stil for. Læs den vedhæftede artikel. I timen afslutter vi vores taleforløb og går til nyt forløb om "unge i dag". Slå desuden op, hvad en kronik er. Titel 12-talspige,artikel2.docx opgave2,12-talspige.docx diskurs.pdf konkretdiskursanalyseopgave,opgave2.docx Jan Sonnergaard - Sex (fra Radiator, 1997).pdf opgave1,diskurs,mænd.docx 1.e,diskurs.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Unge i dag - et tværfagligt forløb I dette forløb har vi arbejdet på tværs af danskfagets discipliner med, hvordan det er at være ung i dag. Vi har arbejdet med repetere begreber fra atleforløbet, ligesom der er suppleret med nye redskaber såsom donotation, konnotation, ordvalgsargumenter, diskursanalyse og begreber vedr. fortæller og personkarakteristik. Som afslutning i forløbet har vi trænet analyse med forskellige danskfaglige metoder. I forløbet er trænet analyse og den analyserende artikel. Alle elever har i grupper afholdt et oplæg med analyse af en bestemt ungdomsdiskurs for klassen. "Tabermanden er vor tids neandertaler" "I 10’erne kom 12-talspigen til debat: »Vi har skabt et negativt ord for piger, som egentlig bare er dygtige" Noveller og digte: Jan Sonnergaard: "Sex" med fokus på utroværdig fortæller Pia Juhl: En flinker fyr med fokus på at læse mellem linjerne. Helle Helle: "En stol for lidt" Yahya Hassan: Forurettet og barndom Eventyret: "Den lille rødhætte" Lottoreklame: "The red dragon". Interview med Yahua Hassan https://www.youtube.com/watch?v=xV8yIobkWNE&t=250s Lærebogsmateriale: Schutz, Ole: "Håndbog i dansk" s. 87-98 - om metoder i danskfaget Om diskursanalysens begreber Schutz, Ole: "Håndbog til dansk" s. 103-104 om denotation og konnotation
Indhold	Kernestof: Læs den vedhæftede artikel. I timen afslutter vi vores taleforløb og går til nyt forløb om "unge i dag". Slå desuden op, hvad en kronik er. Titel 12-talspige,artikel2.docx opgave2,12-talspige.docx diskurs.pdf konkretdiskursanalyseopgave,opgave2.docx Jan Sonnergaard - Sex (fra Radiator, 1997).pdf opgave1,diskurs,mænd.docx 1.e,diskurs.pptx Læs powerpoint om diskursanalyse projektopgave,unge.docx Læs om diskursanalysen på vedhæftede link. I skal her læse afsnittet med intro til diskursanalysen og afsnittene med overskrifterne nodalpunkt, ækvivalenskæde, ordforråd, metaforer, hegemoni. Resten må springes over. læs op på,hvad I nåede i gruppen i forhold til projekt. MAnge har delt det med mig i googledrevet Oplæg om ungdomskultur. Få fordelt taletiden imellem jer, så I ved, hvem der skal sige hvad. feedbackpapir,1.e.docx Pia Juul - En en flinker fyr (1).pdf Genlæs "En flinker fyr" analyse,sex.docx Besvar spørgsmål 1-4 i forhold til novellen Sex. Både spørgsmål og tekst er vedhæftet her. upålideligefortællere,hvordandufangerdem.docx metoderidansk.pdf 1.r,nykritik,Enstolforlidt.docx Yahya Hassan, Barndom (2013) (1) (1).pdf Vi samler op på den biografiske metode og går videre til den psykoanalytiske metode. metoderidansk (7).pdf Denlillerødhætte.docx Sidste metode i denne omgang. Den socialhistoriske metode. Densidstebalkjole,arbejdsspørgsmål.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Det moderne gennembrud Litteraturhistorisk forløb og undervisning i metoder i dansk. Afviklet af Karen Lauridsen. Et Dukkehjem. VÆRK 1 "Af Kvinders underkuelse"John Stuart Mill. Krydsfelt Uddrag af Constance Ring. (Hos Marie) Amalie Skram. Nådsensbrød. Pontoppidan. Engelske socialister. Den sidste balkjole
Indhold	Kernestof: I skal som sagt arbejde selv med to opgaver i dette modul og fredagens modul. Hvad I skal lave er beskrevet øverst i dokumentet med navnet "Det moderne gennembrud-spørgsmål" opgaverne er nedenunder. Det andet dokument, som er vedhæftet under dette mo John Stuart Mill, af Kvindernes underkuelse, 1861, Krydsfelt, ant..pdf constancering (2).docx John Stuart Mill, af Kvindernes underkuelse, 1861, Krydsfelt, ant. (3).pdf oplægomsædelighedsfejden,amalieskram.docx Amalie Skram Constance Ring 3 uddrag m linjer (1) (1) (1).pdf Vi fortsætter med kvindesporet i forhold til Det moderne gennembrud derigtigespørgsmål,JohnStuartMill.docx Afsnit knokkelmanden,spørgsmål.docx Få besvaret arbejdsspørgsmål til Knokkelmanden, de er vedhæftet. Teksten har du som kopi i tasken. personkarakteristik-og-miljoekarakteristik_signe-elise-bro_2019.pdf Læs digtet "Engelske socialister" på linket. Læs desuden den vedhæftede analysemodel til digtet. digtanalysemodel.docx Efter biblioteksbesøget så er der oplæg om Engelske socialister ved jer i klassen. Alle grupper holder oplæg med et link. Fremlæggelser ved jer, og derefter Et dukkehjem medbring bogen rigtigeSpørgsmål Dukkehjem (1).docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Hør lige efter! Materiale PODCAST. Mimi Olsen, Martin Houlind og Dorte Palle. Dansklærerforeningens Forlag, 1.udgave 2020. Ringbindsattentatet. Afsnit 1 "Bents liste". https://thirdear.studio/da/pods/ringbindsattentatet Et langsomt mord. Afsnit 1. De første 15 min https://www.dr.dk/lyd/p1/et-stille-mord/et-stille-mord-1-5 Kviden på isen. Rikke Houd for Third Ear 2015 https://thirdear.studio/da/pods/kvinden VÆRK 2 Supplerende materiale Troldspejlet 8.juni 2023. De første 10 min. https://www.dr.dk/lyd/p1/troldspejlet-podcast/troldspejlet-podcast-2022-01-01
Indhold	Kernestof: Hej 2.E!Jeg glæder mig meget til at møde jer og håber I har haft en dejlig ferie. Til modulet er der ingen lektie, men sørg for at medbringe skriveredskaber og også gerne papir til noter, da en del af undervisningen er uden computer. Podcastens særtræk og formater inkl. øvelse.pdf Podcastens virkemidler.pdf Til modulet skal du læse siderne fra PODCAST om virkemidler. (Spring bare s. 33 over og husk, du ikke skal læse om redigering i denne omgang)Som en del af lektien, skal du udfylde skemaet med forklaringer til de 15 begreber. Formålet med lektien er a Lydbrugen i Et langsomt mord.docx Lyt til første episode af Ringbindsattentatet. det hedder Bents liste og tager en halv time. Mens du lytter, skal du skrive stikord på det udleverede lektieark. Vi skal arbejde med lydene, så det er dem, du skal fokusere på. Nye pladser, så vent med at sætte jer. Find dokumenterne under Opgaver Genstart \| DR LYD Medbring høretelefoner og din mappe GENSTART.docx Podcastens dramaturgi.pdf Begynd på lektien til mandag! I skal høre en lang podcast. Brug 5-10 minutter på at bladre s. 44-53 i "Podcastens dramaturgi" igennem og kig på modeller og overskrifter. Hvad kan du genkende fra andre fag? Du skal ikke nærlæse siderne. Husk at tage det med til timen. HUSK DIN MAPPE - modulet er uden computer. Dramaturgi. Vendespil 2.E.docx Lyt til Mørkeland episode 51. Det er et langt afsnit, så I må gerne lave noget andet imens - løb en tur, hør det i bussen eller lign. Afsnittet kan findes på Spotify. Mørkeland episode 51.docx Medbring mappe og høretelefoner. I modulet skal vi høre en podcast, vi skal arbejde med i de næste moduler. Kvinden på isen \| Third Ear Studio (Ligger også på Spotify) REGISTRERINGSSKEMA TIL FORLØBSANALYSE AF KVINDEN PÅ ISEN.docx Færdiggør registreringsskemaet til de første 27:12 minutter af Kvinden på isen, som du startede på i modulet torsdag d.7 Husk din mappe og høretelefoner! 2.E Kvinden på isen Menti.pdf Færdiggør registreringsskemaet til Kvinden på isen, som du arbejdede videre med tirsdag eftermiddag. 2.E Dramaturgi og lyd i kvinden på isen.docx Fortælleforhold i podcasts.pdf Podcastens virkemidler.pdf Brug 10 minutter på at genlæse arbejdet fra sidste modul, så du er klar til at fremlægge. Kvinden på isen \| Third Ear StudioHvis du stadig ikke har hørt Kvinden på isen færdig, så skal du gøre det inden dette modul. Kviden på isen. Matrix 2.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Trylleviser Naturen er i middelalderen fyldt med dæmoni og symbolske broer og det dykker vi ned i dette forløb, hvor vi skal læse folkeviser og dykke mere ned i deres genre, form og indhold. Primær litteratur Elverskud. (DgF. 47B) Fra Danske litterære tekster fra 1500-1800. Syddansk Universitetsforlag 2009 Harpens kraft. Fra: Folkeviser. Bilbo Egelund, Gyldendal 2015 Germand Gladensvend. Udgave fra Krydsfelt. Pil Dahlerup: HVAD MED ELVERPIGER? Blogindlæg fra pildahlerup.dk udgivet i 2021. Supplerende litteratur Asynje: Hr Oluf Ringenes Herre - Eventyret om ringen - kap. 17 (ca. 7 min. video) Litteraturens Veje om folkeviser
Indhold	Kernestof: Find din Litteraturens veje og tjek, hvilken farve bogen har og hvilken udgave det er (se s.4) Skriv det under modulets elevfeedback. Hr. Oluf Hvad betyder "et elverskud"? Genlæs Hr. Oluf. I modulet skal du have godt styr på handlingen, personerne og settingen. Kig også på spm. 6 igen. (Forventet arbejdstid: 20-25 minutter) Elverskud .pdf Elverskud og Hr. Oluf tekstsammenligning (1).docx Ringenes herre - Eventyret om ringen - kap 17.mkv Læs om folkeviserne i Litteraturens Veje, herunder afsnittene om "Fortælleteknik og stil" og "Visernes oprindelse". Udfyld imens læseguiden med stikord.Brug 30 minutter.Modulet er analogt. Medbring derfor læseguiden på papir. Der ligger ekstra læsegu Til elever, der var fraværende onsdag d.27/9: Orienter dig i materialet, der ligger på modulet og læs folkevisen Elverskud, så du kan sige noget om forskelle og ligheder med Hr. Oluf. Harpens kraft.pdf Arbejdsspørgsmål til Harpens kraft (1).docx (Gen)Læs Harpens kraft og besvar de tre sidste spørgsmål) Elever, der af den ene eller anden grund var fraværende mandag morgen: Der er tekster i id10. Vi arbejder uden computer. Find dem eller print selv fra modulet 2/10 Læs afsnittet "Trylleviser" i Litteraturens veje. Har du den Genlæs Harpens kraft og besvar de tre sidste spørgsmål. Genlæs Harpens kraft og medbring papirversionen til modulet. I modulet færdiggør vi arbejdet med folkevisen og samler op på lektien fra Litteraturens Veje, vi ikke fik snakket om før ferien, hvor I skulle læse afsnittet "Trylleviser" i Litteraturens veje. Har du den Germand Gladensvend.pdf Læs og medbring Germand Gladensvend. Hvis du endnu ikke har fået læst i Litteraturens Veje er NU et godt tidspunkt at få det gjort. Medbring Litteraturens Veje. Den skal du bruge som hjælp i arbejdet med GG. Til de af jer, der har haft problemer med at aflevere videoen om Kvinden på isen: I modulet løser vi det lavpraktisk, så jeg ser jeres videoer på jeres computer. Alternativt kan I kort fremlægge for mig. Dahlerup - Hvad med elverpiger (3).docx Spørgsmål til Pil Dahlerup - Hvad med elverpiger (1).docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Tour de chambre - Værklæsning Værklæsning Tour de chambre Med udgangspunkt i LynLitteratur snakker vi frit om læseoplevelsen inden vi dykker ned romanens komposition og karakteristik af Asta, Mai og August. Her inddrager vi transaktionsanalyse som redskab. Forløbet trækker tråde tilbage til dansk i grundforløbet. Materiale Tour de chambre. Tine Høeg. Gutkind 2020 (Værk 3, seneste fem år) Transaktionsanalyse. Håndbog til dansk. Systime
Indhold	Kernestof: Medbring Tour de chambre - den skal være læst til dette modul. Vi starter modulet med, at I KUN har ROMANEN fremme på bordene. Opgaver til elever, der ikke kan deltage i klassedialog. Læg mærke til at der er spørgsmål øverst og nederst i dokumentet. TDC komposition og tid.docx Husk at medbringe Tour de chambre til timen. Få den læst færdig, hvis du stadig mangler det. Tine Høeg - Tour de chambre - PERSONERNE (1).docx Lav øvelse 3 på arbejdsarket fra sidste modul (Tirsdag d.7/11) HUSK AT MEDBRINGE ROMANEN TIL MODULET. Det er vigtigt! Læg screenshots af den instagramprofil I lavede ind i jeres dokument. De sidste grupper, skal få lagt dokumenter og profiler ind. Læs om transaktionsanalyse i vedhæftede fil. Vi skal bruge metoden til at udvide vores karakteristikker. Transaktionsanalyse.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7

Jul - og lidt romantik

Jeg glæder mig i denne tid, nu falder julesneen hvid, så ved jeg julen kommer! Og Julen, den bliver det rene biedermeier med funklende lys og knasende sukker. Glæd jer!
En rigtig romantisk jul!

I dette litteraturhistoriske forløb dykker vi ned i tekster fra romantikken, der handler om julen og arbejder med romantikken som strømning. Vi lægger ud med at kigge både tilbage på DHO-forløbet om det moderne gennembrud i 1.g og lidt på oplysningstiden.

Vi undersøger skildringen af julen i forskellige tekster og karakteriserer dem som apollinske og dionysiske. Vi træner desuden analyse af lyrik.

Materiale
Julestue. Komedie i ét akt. Ludvig Holberg 1724 (Kanon) http://holbergsskrifter.dk/holberg-public/view?docId=skuespill%2FJuele-Stue%2FJuele-Stue_mod.page&brand=&chunk.id=sc9&toc.id=act&toc.depth=1
Det kimer nu til julefest. NFS. Grundtvig (kanon)
Juletræet (Højt fra træets grønne top) Peter Faber 1847-48. https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/peter-faber-juletraeet-sang-for-boern-hoejt-fra-traeets-groenne-top-1847-48
Julen har bragt velsignet bud. B. S. Ingeman 1839
Peters jul (VÆRK 4)
Jul det' cool. MC Ejnar 1988

Supplerede materiale
Rather Homemade Productions: "Oplysningstiden - Hvad fanden skete der lige der" https://www.youtube.com/watch?v=BeNuTibYyLw
Videooplæg om biedermeier: https://www.youtube.com/watch?v=XDFb3R7U714
Litteraturens veje
Litteraturhistorien på langs og tværs
Kopier fra Håndbog til dansk om rim, rytme og sproglige figurer.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Mikroaflevering om Peters jul	15-01-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

Vi skal lige snakke sammen.

INDHOLD
Vi gør det hele tiden - kommunikerer. Og vi er sindssygt dygtige til det. Intuitivt forstår vi at aflæse hinandens ord, tonefald, mimik og kropssprog, og vi kan tilpasser os hele tiden nye kommunikationssituationer. For kommunikation er langt mere end blot udveksling af informationer; hele vores identitet - hvem vi opfatter os selv som og hvem andre opfatter os som - er tæt knyttet til vores måde at kommunikere på. Og det samme er vores relationer til andre mennesker.

Somme tider er det dog alligevel som om vi glemmer alt om, hvad vi kan og ved om at kommunikere. Vi misforstår hinanden, bryder principperne for den gode samtale, vi glemmer at lytte - også efter det, som står mellem linjerne. Ofte skyldes mislykket kommunikation simpelthen, at vi for travlt og er for optagede af vores eget til rigtig at lytte til hinanden. Det kan også være, at vi har følelser i klemme eller på anden vis har "noget på spil". Dette 'noget' forsøger vi i dette lille forløb at finde frem til gennem analyse af forskellige (mislykkede) samtaler i medieklip og i litterære tekster.

Vi kommer ind på
Kommunikationssituationen
Turtagning og gambitter
Sproghandlinger
Samarbejdsprincippet og det underforståede
Høflighedsprincippet
Facework
Transaktionsanalyse
Undertekst

Materiale
Steso og Tilde. Klip fra filmen Nordkraft.
Helle Helle Tirsdag Nat
Date min værste side. Afsnit 5. Minut 20:05-24:20 https://www.dr.dk/drtv/se/date-min-vaerste-side_105917
Uddrag af Pelle Erobreren bd. 1 Barndom s. 199-204. Martin Andersen Nexø (Lasse ved Mdm. Olsen) + uddrag samme scene fra Bille Augusts filmatisering

Supplerende materiale
Klip fra Adam og Eva
Kanon14 om Martin Andersen Nexø: https://www.kanon14.dk/martin-andersen-nexo