|
Titel
8
|
Identitetsdannelse og kristendom
Forløb:Kristendom og identitetsdannelse i det traditionelle, moderne og senmoderne samfund.
Forløbet indindgår med fagene ks-hi og ks-sa i et fællesfagligt fokus på identitetsdannelse i det traditionelle, moderne og senmoderne samfund. Specifikt for ks-re, fokuseres der på kernestoffet:
-kristendom, navnlig med henblik på dens europæiske og danske fremtrædelsesformer, herunder både nutidige og
klassiske tekster
- religioners samfundsmæssige, politiske og kulturelle betydning i fortid og nutid
- Etiske, herunder religionsetiske, problemstillinger
De faglige mål for forløbet:
anvende og kombinere viden, kundskaber og metoder fra fagene i faggruppen til at opnå indsigt i historiske, samfundsmæssige og kulturelle sammenhænge i Danmark og i andre lande
̶ anvende og kombinere viden, kundskaber og metoder fra fagene i faggruppen til at opnå indsigt i historiske, samfundsmæssige og kulturelle sammenhænge i Danmark og i andre lande
̶ diskutere egne og andres kulturelle værdier i forhold til nutidige og fortidige værdier
- Forløbet fokuserer på kristendom som kommer til udtryk i traditionelle- moderne og senmoderne former i nutiden.
- Eleverne skal kunne forklare hvad der kendetegner de tre kristendomstyper og kunne kategorisere religiøse udøvere ud fra disse.
INDHOLD:
Kendetegn ved traditionel, moderne og senmoderne kristendom
Kernebegreber: sekularisering, differentiering, fortryllet-, affortryllet-, genfortryllet verdensbilleder/forestillingsverden, Deocentrisk-, antropocentrisk-, polycentriske adfærd, Giddens: Individualisering, eklekticisme, aftraditionalisering, refleksivitet
Kristendommens formative periode
Treeninghedsdogmet.
Den kristne grundmyte - oprindelsesmyten, problemmyten, løsningsmyten
Dommedag of frelse
Nadver og dåb
Bultmann og afmytologisering
Kristen fundamentalisme
Materiale:
Bodil Junker Pedersen m.fl: Begrebsnøglen til religion. Systime 2016 Hentet fra: https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/index.php?id=155
https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/index.php?id=141
De unge præster, DR, 2016. Afsnit 1 af 4.
"Nærradiofonien - på kristen sommerlejr". DR 2017.
"Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie - Tidens tanker - Fra reformation til enevælde 1500-1660" https://danmark.systime.dk/index.php?id=455
Katrine Haaning m.fl Kristendom Tro og praksis, s.213-219, s.233, s.245 nederst, s.250 øverst (tekst)
Poul Storgaard Mikkelsen og Lise Ludvigsen: Religion i det senmoderne samfund. Systime, 2007 s. 16, 30-31
Lene Madsen m.fl.: Grundbog til religion c, Systime, 2012. s.52, 53-55, 56-57, 58, 61-62
5 skarpe om Jesus URL: https://www.dr.dk/undervisning/religion/5-skarpe
Guds Bedste Børn, TV2 2019, afsnit 1 og 2
Salicath, William: "Sognepræst: Vi skal have vores woke briller på, når vi læser Bibelen". Kristelig Dagblad 01.05.2025
Video: Dåb i Holsted Å.
"Hans Sidste Dag". Tegnefilm og Jesus' lidelseshistorie. https://www.youtube.com/watch?v=dxG1dOY08vc
Markusevangeliet kapitel 1, vers 14 - kapitel 3, vers 6
Matthæusevangeliet kapitel 5, vers 1-2 & kapitel 5 vers 17-48
Markusevangeliet kapitel 7, vers 1-23
|