Holdet 25h MeC W (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Slagelse Gymnasium
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) William Bjarnø
Hold 2025 MeC/h W (25h MeC W)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb i mediefag
Titel 2 Gyserfilm

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb i mediefag

Indhold
Introduktion til mediefags analysemetoder og praksis. Eleverne læser om og træner de filmiske virkemidler sideløbende med praktiske øvelser. Også introduktion til dramaturgi: plot points, 3 akter, berettermodellen, suspense, varsler, setup—payoff.
Ydermere indeholder forløbet også en pilotproduktion, hvor eleverne har lavet et anslag til en tænkt større produktion i gysergenren.

Tekster
- Katz & Poulsen, Fokus, Gyldendal 2004. ss. 11-38 i uddrag
(grundlæggende begreber)
- Olsen & Schou et. al., Levende Billeder, Systime 2020. ss. 51-65 i uddrag
(Dramaturgi, fortælleforhold, spænding og sammenhæng)

Film
- Klip fra Saving Private Ryan, instr. Steven Spielberg, 1998
(beskæringer, kamerabevægelser, perspektiver, klippeteknikker)
- Klip fra Back to the Future, instr. Robert Zemeckis, 1985 (underlægningsmusik, incidentalmusik, subjektiv lydanvendelse, reallyd, effektlyd)
- Klip fra Funny Games, instr. Michael Haneke, 2007 (kontrapunktisk lyd)
- Videoessayet FEMO - fire veje til filmiske frames, Dorte Schmidt Granild, Tidsskriftet 16:9, 2016 - Kan findes her
- Mellem Os, instr. Laurits Munch-Petersen, 2003 (dramaturgisk analyse)

Praktiske øvelser
- Copycat / storyboardøvelse ud fra Who's There?, Table Top Productions 2018 - kan findes på Youtube her
- Foleyøvelse på basis af Copycat-øvelsen
- FEMO-øvelse

Kontekster
- Dramaturgiske sammenhænge og modeller
- Anslaget som filmisk form

Faglige mål
Vi har arbejdet os hen mod følgende faglige mål:
– anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med analyse af film og tv-produktioner
– redegøre for grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold
– anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med en medieproduktions faser
– udarbejde filmboard og storyboard
– anvende dramaturgiske grundprincipper
– forholde sig analytisk til produktionsprocessen og deres egne produktioner
Indhold
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 2 Gyserfilm

Indhold
Gyserforløb med fokus på Rikke Schubarts undergenrer. Der trænes næranalyse, spilanalyse og dokumentar-analyse.

Tekster
- Rikke Schubart, I lyst og død i Samvirke, nr. 6/7, 1993.
- Marting Houlind, Adventurespil, uddrag af Gameplay, analyse af videospil i mediefag, Frydenlund, 2019
- Granild & Wolfhagen, Definition af dokumentargenren & De 3 klassiske dokumentargenrer uddrag af DOX - forløb i medier, Lindhardt & Ringhoff, 2016
- Olsen & Schou et. al., Levende Billeder, Systime 2020 i uddrag.
(Seriedramaturgi)

Værker
- The Cabin In The Woods, instr. Drew Goddard, 2011 (spillefilm).
- Er der nogen RAW - Nazispøgelser i bunkeren, TV2 Nord/Youtube, 4. maj 2019 (dokumentar)
- The Last of Us, Naughty Dog / Sony Interactive Entertainment, 2013 (videospil - ca. den første times gameplay)
- The Last of Us S1E1 - When You're Lost in the Darkness, instr. Craig Mazin, HBO 2023 (TV-serie)

Faglige mål
Vi har arbejdet os hen mod følgende faglige mål:
– anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med analyse af film og tv-produktioner
– redegøre for grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold
– karakterisere grundlæggende træk ved fakta og fiktion
– identificere centrale genrer, subgenrer og programtyper
– redegøre for målgrupper og forskellige distributionskanaler

Kontekster
- Rikke Schubarts genreinddeling af gysergenren
- Den tyske ekspressionisme
- Freudiansk symbolisme og ikonografi
- Nyere medietyper og distributionsplatforme
- Videospil som teksttype
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer