Holdet 2024 KeB/1u - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Slagelse Gymnasium
Fag og niveau Kemi B
Lærer(e) Frank Jacobsen
Hold 2024 KeB/1u (1u KeB, 2u KeB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ioner og Ionforbindelser
Titel 2 Kemiske bindinger
Titel 3 Mængde og Koncentrationsberegninger
Titel 4 Syre og Baser(I)
Titel 5 Redoxreaktioner
Titel 6 Organisk kemi B
Titel 7 Kemiske ligevægte og Spektrofotometri
Titel 8 Syre og Baser(II)
Titel 9 Smerte Kemi
Titel 10 Kostens Kemi
Titel 11 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ioner og Ionforbindelser

Vi skal arbejde med ioner og ionforbindelser.
Fokus er at bygge videre på grundforløbet og undersøge hvordan ioner dannes og navngives.
Vi skal undersøge egenskaberne for både simple og sammensatte ioner.
Undervejs vender vi periodesystemet som er vores bedste ven når vi arbejder med den uorganiske kemi.

Materialer:
Mygind Basis kemi C :31-51

Øvelser:
Natriums reaktion med vand.
Fældning i saltopløsninger
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
01 Natrium i vand 30-11-2024
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kemiske bindinger

Vi skal arbejde med de kemiske kræfter som holder atomerne sammen i ioner og molekyler.
Det vigtigste begreb vi skal arbejde med er elektronegativiteten som er grundlaget for hvordan de kemiske bindinger påvirker interaktionen mellem atomer og molekyler.

Materiale :
Mygind 53-77
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Mængde og Koncentrationsberegninger

Vi skal arbejde med mængder og Masser.
Vi tager udgangspunkt i afstemning af kemiske reaktionsskemaer og arbejder derefter gennem beregningerne på de afstemte reaktioner. Begreber som stofmængde, masse og molarmasse introduceres.

Idealgasligningen introduceres og vi arbejder videre med beregninger på reaktioner med en gasfase.

Temaet afsluttes med koncentrationsberegninger på blandinger af kemiske forbindelser. Titrering introduceres som redskab til bestemmelse af en ukendt koncentration

Materiale Mygind Kemi C, side 79-115

Øvelser:
Opvarmning af Natron.
Bestemmelse af salt i vandprøve med Mohr titrering.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
03 Opvarmning af Natron 23-03-2025
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Syre og Baser(I)

Vi skal arbejde med reaktionen mellem syre og baser.
Det er vigtige reaktioner, især i cellerne. Vores fokus her i første runde af emnet er at lære og kende de karakteristiske måder at skrive et reaktionsskema for reaktionen mellem en syre/base og vand.
Vands autohydronolyse er vores omdrejningspunkt for formelarbejdet, hvor vi i år når at beregne pH i syre og basiske opløsninger.
Afsluttende kobler vi koncentrationsberegninger på og bruger det til titreringsanalyse.
Materiale:
Mygind:
153-171

Øvelser:
Titrering af eddikesyre
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Redoxreaktioner

Vi skal arbejde med redoxreaktioner, dvs. reaktioner hvor der ske en oxidation og en reduktion SAMTIDIG. Det er vigtige reaktioner som vi skal arbejde praktisk med gennem øvelsen om spændingsrækken.

Afstemning af kemiske reaktioner, her skal vi bruge oxidationstal for at nå i mål.
Jeg håber vi lige i dette tema når at runde lidt om spektrofotometri og lave en lille øvelse.

Materialet til temaet findes i Mygind kemi  C, side 173-188

Demo øvelse: Afbrænding af Mg og Redoxtitrering af Fe(II) med Kaliumpermanganat.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 Kemiske ligevægte og Spektrofotometri

Vi skal arbejde med kemiske ligevægte, dvs. nu skal vi undersøge reaktioner som kan køre beggeveje. Det får nogle konsekvenser som vi skal regne på. Derudover skal vi smukikke på lidt om kemiske reaktioners hastighed. Det vil også i forløbet være lidt spektrofotometri, hvor vi bruger lys som analyseinstrument.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 10 Kostens Kemi

Vi skal arbejde med kostens kemi. Vores hovedfokus bliver carbohydraternes spændende kemi.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Repetition

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer