|
Titel
2
|
Klimaforandringer - hav og vindsystemer
I dette forløb undersøger klima og klimaændringer i række forskellige sammenhæng.
Vi starter med en gennemgang af hvad klima betyder, samt atmosfærens og Solens betydning for dette, og ser på inddeling af Jorden i klimazoner og plantebælter. Vi kommer i denne sammenhæng ind på Solens indstrålingsvinkel, atmosfærens opbygning, drivhusgasser og Jordens strålings-/energi-balance.
I den anden del ser vi på havets betydning i forhold til klimatiske ændringer og visa versa. Vi arbejder i denne forbindelse med kulstofskredsløbet, forsuring af havmiljøet og ser på betydningen af havstrømmene.
I den sidste del arbejder vi med nedbørsdannelse og vindsystemer. Vi ser på fordampning og fortætning, tryk og nedbørsdannelse og det globale vindsystem.
Faglige mål (lærerplan):
- benytte fagets fagsprog, såvel mundtligt som skriftligt
- identificere, genkende og klassificere rumlige mønstre
- udføre simple former for empiribaseret arbejde i laboratorium og i felten
- give en beskrivelse af udviklingsforløb og processer i naturen og menneskets omgivelser baseret på empiriske data og observationer
- forstå og kritisk anvende geofaglige modeller og enkle matematiske modeller som repræsentationer af virkeligheden
- formidle geofaglig viden og forholde sig til den aktuelle samfundsdebat om geofaglige emner med mulig inddragelse af teknologiske og innovative løsningsmuligheder
Kernestof (lærerplan):
- Det globale vindsystem og klimasystemet herunder klimazoner og plantebælter
- Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår
- Klimaændringer og samfundsudviklingens klimapåvirkning
Fagord:
Vejr og Klima, Atmosfærens opbygning, Stråling og bølgelængder, Absorption og Refleksion, Ozonlaget, Drivhusgasser, Strålingsbalancen, Naturlig og menneskeskabt drivhuseffekt, Indstrålingsvinkel og Solarkonstant, Albedo, Tilbagekoblingsmekanismer/Feedback, Klimamodeller, Klimaaftaler, COP-møder Højtryk og lavtryk, Fønvind, Adiabatisk afkøling, Nedbørstyper, Kystklima, Kontinentalklima, ITK-zonen, Corioliseffekten, Passatvinde, Polarfront, Monsunvind, El Niño, Den termohaline cirkulation
Pensum:
Artikler:
WWF – omkring forsuring
https://undervisning.wwf.dk/forsuring
Dr.dk - omkring CO2 i verdenshavene https://www.dr.dk/nyheder/viden/klima/opvarmningen-af-verdenshavene-bliver-mere-og-mere-ekstrem
Film, videoklip og podcast:
Diverse klip fra filmen ’Climate Planet’ (36:21) https://www.youtube.com/watch?v=e3x__kb1VjI
Coriolis effekten (3:05)
https://www.youtube.com/watch?v=1Y1Qi821n-s
Podcast på WWF (8:19)
https://undervisning.wwf.dk/forsuring
Floodmaps:
https://www.floodmap.net/
Forsøg:
Havets optagelse af kuldioxid (opvarmning af danskvand)
Forsuring af verdenshavene (pH-værdi og ætsning af muslingeskaller)
Ikke afleveret forsøg:
Luftbevægelser i konvektionskammer
Forsøg med hjemmelavet barometer
Albedoforsøg
Varmekapacitet
Øvelser:
Fremstilling af hydrotermfigur og bestemmelse af klimazoner
Fremlæggelse El Ninõ eller Monsunregn
|