Holdet 2023v En - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2023v En - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	X - Sorø Akademis Skole
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Marianne Reese, Mikkel Ullerup Olsen
Hold	2023v En (1v En, 2v En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Social Media
Titel 2	Forløb#2 New York City/The American Dream
Titel 3	Hemmingway Short Stories
Titel 4	True Crime. non-fiction
Titel 5	Of mice and men - a John Steinbeck novel
Titel 6	Canada inkl. Lingua Franca
Titel 7	Man-woman relationship
Titel 8	repitition forløb og grammatik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Social Media Forløbets indhold og fokus: I dette forløb vil vi arbejde med emnet Social Media. I forløbet vil vi have fokus på at snakke om de fordele og ulemper der er ved vores øgede brug af sociale medier. Eleverne vil blive introduceret for det retoriske pentagram og appelformerne, som de så skal bruge til at analysere de tekster, vi arbejder med i klassen. Anvendt materiale: (angives i sider/procent) - Reklamer på YouTube: - Facebook: Groups - Ready to Rock? - 2020 Super Bowl Commercial - Snapchat \| Wait’ll You See This - Why I quit social media (artikel udgivet på Medium.com) Sprogligt indhold: - Get it right om kongruens
Indhold	Kernestof: Vi siger hej til hinanden og snakker om faget. Medbring Get it Right Til i dag: læs s. 29-30 i Get it right og lav opgave 3.B på s. 30 + medbring Get it right til timen Til i dag: læs s. 33 i Get it right og lav opgave 3H på næste side. Medbring Get it right til timen Link to survey (Til timen) Assignments for the article Why I quit social media.docx Til i dag: Læs nedenstående artikel til i dag. Overvej, om dens primary intention er at persuade, entertain eller inform + hvilke modes of persuasion (appelformer), som bliver brugt Why I quit social media (1).pdf Til timen: Til i dag: sørg for, at du og din gruppe har lavet research om positive og negative effekter af sociale medier. Medbring dine resultater i hånden (dvs. ikke på computer eller telefon). I skal i dag snakke med mig I jeres nye netwerksgrupper om jeres Vi retter jeres arbejde i Get it right fra sidst (så husk bogen) og hygger lidt, da det er sidste gang, I har mig, inden jeg går på barsel :)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 New York City/The American Dream
Indhold	Kernestof: Am Dream syllabus 1.v 2024 (1).docx Am Dream syllabus 1.v 2024 (1) (4).docx Get it Right; sider: 28-42 NYC American Dream.pdf TOOLBOX pp. 5-23.pdf Afsnit Precious.pdf Precious worksheet.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Hemmingway Short Stories This will be a study of the man and author Ernest Hemingway. Focus: Hemingway's style of writing and how his life is reflected in his writing. We will read and analyze the following short stories: A Very short story Indian Camp The Doctor and the Doctor's Wife Up in Michigan The Short Happy Life of Francis Macomber
Indhold	Kernestof: Get it Right; sider: 54-74, 163-173 A Very Short Story.pdf Hemingway timeline (14).pdf Indian Camp.pdf Doc and Doc's wife.pdf Up in Michigan.pdf _summary how to write.pdf Francis Macomber.pdf
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	True Crime. non-fiction I dette for forløb skal vi arbejde med non-fiction tekster I skal lære hvilke metoder man bruger når man skal analysere non-fiction tekster både mundtligt som skriftligt. Teksterne er fra: Narrating Truth (2021)
Indhold	Kernestof: Get it Right; sider: 69-74 True Crime non-fiction texts.pdf Afsnit songs IMG_2963.png IMG_2964.jpeg
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Of mice and men - a John Steinbeck novel I dette forløb skal I stifte bekendtskab med værklæsning. Værket skal sættes ind i en historisk kontekst (USA i 1930'rne) Of mice and men by John Steinbeck (1937) Vi laver løbende tekst/fiktionsanalyse med særlig vægt på karaktererne og deres drømme. Vi afslutter med at se filmen Of mice and men (1992)
Indhold	Kernestof: Get it Right; sider: 71-74, 99-105, 108-123, 139-144, 153-158 Minlæring Afsnit intro to Of Mice and Men.pdf IMG_3111.jpeg The Great Depression.pdf Of Mice and Men; sider: 3-38 By John Steinbeck spg til kap. 1 Of Mice and Men.pdf Steinbeck chap 2.pdf The Writer.pdf
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Canada inkl. Lingua Franca
Indhold	Kernestof: Get it Right; sider: 75-81, 182-185, 188-190 Canada 2v eng 2025 (1).docx Cross Country Canada; sider: 50-53, 98-99 Canada 2v eng 2025 (1) (3).docx Canada 2v eng 2025 (1) (1).docx TOOLBOX pp. 5-23.pdf The dark legacy of Canada's residential schools, where thousands of children died Selling our land.pdf Titel Lingua Franca Lingua Franca - poem.docx LINGUA FRANCA YouYube & questions.docx IMG_3951.png
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 6,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Man-woman relationship
Indhold	Kernestof: Lamb to the Slaughter.pdf Man - woma relationship.docx And No Birds Sing.pdf
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	repitition forløb og grammatik
Indhold	Kernestof: Afsnit MRs eng B X-temaer 2.v 2023-25.docx materiale engelsk website Forside - Opgaver - Sorø Akademi Spørgerskema om AI 2.v eng B X-temaer 2023-25 .docx
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb