Holdet 1g mu 1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 1g mu 1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Sorø Akademis Skole
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Marianna Windfeldt
Hold	2025 1g mu 1 (1g mu 1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	musik og sammenspil
Titel 2	Musik i tid og rum: fra oplevelse til analyse
Titel 3	Tonalitet og harmonik
Titel 4	Musik og undgdomskultur fra 50erne til 70erne
Titel 5	Barokarien: fankultur i klassisk musik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	musik og sammenspil Klassen arbejder med stemmetræning, sang af enstemmige og flerstemmige lette satser. Desuden arbejdes der så vidt det er muligt med rotationsprincip, så eleverne får mulighed for at stifte bekendtskab med bas, keyboard og trommer/percussion
Indhold	Kernestof: groove2.pdf description Rockmusik i tid og rum; sider: 22-26, 34-41, 45-50, 59-61 Medbring "Rockmusik i tid og rum", og bogen "Nøgle til musikken" Fra afsnit s. 34 "NIVEAU 2: FUNKTION" indtil s 41: "FORMTYPER" Do you wanna dance.pdf description Medbring begge bøger Nøgle til musikken; sider: 7-12, 22-27, 33-35 ABBA HONEY HONEY ( SUPERB QUALITY HD ) Om funktionsharmonik Indtil Omvending af treklange ABBA HONEY HONEY ( SUPERB QUALITY HD ) Synge "Stille hjerte sol går ned" Synge: I skovens dybe stille ro" med harmonisk analyse
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Musik i tid og rum: fra oplevelse til analyse I forløbet bevæger klassen sig fra at opleve musikken som brugere, til gradvist at bruge analyseparametre som Hook, break og gimmick til at identificere de elementer i musikken, som er med til at give et musiknummer dets identitet VI arbejder også med formanalyse, herunder struktur, funktion af de enkelte formdele og bevægelse mellem de forskellige formled. Undervejs arbejdes der med rytmekendskab og nodelære på basalt niveau.
Indhold	Kernestof: groove2.pdf description Rockmusik i tid og rum; sider: 22-26, 34-41 Medbring "Rockmusik i tid og rum", og bogen "Nøgle til musikken" Fra afsnit s. 34 "NIVEAU 2: FUNKTION" indtil s 41: "FORMTYPER" Do you wanna dance.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Tonalitet og harmonik I dette forløb ser vi på, hvad tonalitet og harmonik betyder for oplevelsen af musikken. Vi arbejder med den harmoniske trekant og ser på akkorder, og hvordan de opbygges. Primært fokus er Funktionsharmonik, modalharmonik og bluesharmonik. Herunder deres skalagrundlag. Funktionsanalyse og trinanalyse introduceres.
Indhold	Kernestof: Medbring begge bøger Nøgle til musikken; sider: 7-12, 22-27, 33-35 Rockmusik i tid og rum; sider: 45-50, 59-61 ABBA HONEY HONEY ( SUPERB QUALITY HD ) Om funktionsharmonik Indtil Omvending af treklange ABBA HONEY HONEY ( SUPERB QUALITY HD ) Synge "Stille hjerte sol går ned" Synge: I skovens dybe stille ro" med harmonisk analyse
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Musik og undgdomskultur fra 50erne til 70erne Titel: Musikalske parametre som formdannende elementer i rockmusikken fra 1950rne til 1970rne. Særligt studeret område. Musikeksternt: Hvorfra, hvordan, hvorfor? Musikhistorisk baggrund for rock'n'roll - rock/pop med musikalske nedslag i perioderne. Periodens kultur, samfundsforhold, productizing og markedsføring af musik. Litteratur: Rockwell og Tanggaard: 50rnes rock'n'roll i uddrag Karsten Tanggaard: 60rnes musik og musikere i uddrag PowerPoint om 60rne og 70rne. Musikinternt: Nedenfor nævnte nedslag anvendes som analyseobjekter. Metode: Musikalske parametre som formdannende elementer. Litteratur: Aare et al: Rockmusik i tid og rum i uddrag, Systime 2003 Johannes Grønager: Nøgle til musikken i uddrag, Systime 2014. I 'Rockmusik i tid og rum' om 'Hook, break og gimmick' s. 22-26; 'Form - ...' s. 30-39 og 41-44; 'Tonalitet og harmonik' s. 54-65 og 69; 'Groove' s. 82-94; 'Sound' 104-107; 'Melodik og motiver' s. 134-139 og 142-143. Dvs. alle fem parametre er undersøgt (rytmik, melodik, harmonik, klang og form). Eleverne skal kunne beskrive form og formleddenes funktion, melodi, tonalitet og harmonik (harmonisk trekant), herunder tonemateriale og skala. Beskrive groove. Alt sammen på et niveau passende til c-niveau. Grundlæggende teori er primært læsning af noder i g-nøgle, fortegn, skalaer i mol og dur, basal viden om blues-skala og 'blå toner' og modal harmonik, elementær rytmelæsning, akkordopbygning (grundlæggende viden om akkordstabler i treklange og tilføjet 7-er). 'Nøgle til musikken' s. 8, 11, 13, 22-36, 43-55, 75-81. Numre som anvendes ved analyse: Wonderful Tonight - (Sangbogen 2, s. 458) https://www.youtube.com/watch?v=aNfRlUG9RkQ The Beatles: "She Loves You "- (Sangbogen 2, s. 424) https://www.youtube.com/watch?v=BOuu88OwdK8 Elvis Presley: "Hound Dog" - (Sangbogen 1, s. 436) https://www.youtube.com/watch?v=lzQ8GDBA8Is ABBA: "Honey, Honey" - (Kompendium) https://www.youtube.com/watch?v=ZRCn03diB-c Simon and Garfunkel: "Scarborough Fair "- (Sangbogen 1, s. 274) https://www.youtube.com/watch?v=4Ccgk8PXz6 Skubidua: "Den røde tråd" - (Sangbogen 1, s. 116) https://www.youtube.com/watch?v=utRz8CXRNmk Eric Clapton: "Wonderful Tonight" (Kompendium)
Indhold	Kernestof: Medbring begge bøger Sammenspil: "Sweets for my Sweet" Mini-test musik 2025-11-13.docx description I skal forberede jer til en lignende test uden hjælpemidler. Den bliver ikke præcis som denne her, men kravene er de samme. Vi synger California Dreamin´ (2-stemmigt) "Wonderful tonight" : Clapton Honey Honey ABBA.pdf Vi synger og analyserer Scaraborough Fair med Simon and Garfunkel. Simon & Garfunkel - Scarborough Fair (from The Concert in Central Park) Rockmusik i tid og rum; sider: 43-48, 82, 86-87 I skal have spørgsmål med til teksten: Hvad er det jeg ikke forstår- hvad vil jeg gerne have forklaret. Honey Honey node.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Barokarien: fankultur i klassisk musik Emne - Barokkens opera-arie: Da capo-arien Med udgangspunkt i tre arier fra Händels opera "Agrippina" (ca. 1708) undersøges, hvordan de musikalske parametre fungerer som formdannende elementer i barokkens musik. Endvidere fokuseres på operaens betydning i specielt England, og hvordan vokal-solisterne indtog en speciel plads bland musikerne. Händel – fra ”Agrippina” (ca. 1708) - Come nube che fugge dal vento - Quando invita la donna l’amante - Vaghe perle
Indhold	Kernestof: PIXI She Loves You.docx description Pixi Den røde tråd.docx description Barokbotten Listener Question - What is a Da Capo Aria? Aria Da Capo and Ternary Form // The Listener's Guide Vi arbejder med barokarierne. Her ser vi på de forskellige musikalske parametre og undersøger hvilke musikeksterne elemeter der dannede rammen for Händels liv og virke sammenspil Krea-aften AfsFarinelli – Lexnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb