|
Titel
9
|
Forløb 9: Kina
Forløbsbeskrivelse: I forløbet arbejdes med Kina med fokus på oprettelsen og indretningen af den kinesiske folkerepublik som et eksempel på ideologiernes kamp. Der arbejdes med Maos Kina, det store spring fremad og kulturrevolutionen. Derudover behandles tiden efter Mao og der ses på udviklingen under Deng Xiaoping. Undervejs sættes udviklingen i Kina i kontekst med den kolde krig. Afslutningsvist trækkes tråde til Kinas forhold til omverdenen i dag.
Undervejs i forløbet arbejdes med følgende:
- Statens organisering og konfucianismen i Kejserdømmet.
- Den kinesiske republik (1912-1949).
- Det store spring fremad.
- Kulturrevolutionen.
- Deng Xiaopings økonomiske reformer.
- Den himmelske fredsplads 1989.
- Den kolde krig og Kina.
- Kinas forhold til USA og omverden i dag.
Mål for forløbet:
- Du kan forklare udviklingen i Kina 1912-1989.
- Du kan centrale træk ved det store spring fremad, kulturrevolutionen og Xiaopings økonomiske reformer.
- Du har viden om overordnede træk ved den kolde krig.
- Du kan forklare sammenhænge mellem udviklingen lokalt, regionalt og globalt.
- Du kan reflektere over forholdet mellem stat og individ i Kina.
- Du kan diskutere Kinas forhold til USA og omverden i dag.
Følgende kernestof berøres:
- Hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag.
- Forskellige styreformer og samfundsorganiseringer.
- Nationale, regionale og globale konflikter og samarbejdsrelationer.
- Politiske og sociale revolutioner.
- Politiske ideologier, herunder ideologiernes kamp i det 20. århundrede.
- Historiefaglige teorier og metoder.
Faglige mål:
- Redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
- Redegøre for sammenhænge mellem den lokale, nationale, regionale, europæiske og globale udvikling
- Analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne
- Anvende en metodisk-kritisk tilgang til at udvælge og analysere historisk materiale, herunder eksempler på brug af historie
- Opnå indsigt i, hvordan historiefaget kan medvirke til at forstå og løse problemer i nutiden
- Formulere historiske problemstillinger og relatere disse til elevernes egen tid
Periode: Verden, efter 1900.
Materiale:
Baggrundsmateriale:
Frederiksen, Peter, Grundbog til historie: Verden udenfor Europa, Systime, 2013, s. 81-84.
Frederiksen, Peter, Vores verdenshistorie, 3, Systime, 2020, s. 139-144, 235-250.
Blinkenberg, Kåre og Breindahl, Jens, Kina – en ny supermagt?, Systime, 2020, s. 80-87.
Leipziger, Lasse Egendal, Kronik, ”Thukydids fælde: Derfor er krig mellem Kina og USA mere sandsynlig, end du tror”, Berlingske, 15. maj, 2018.
Kilder:
Kilde 55: ”Mao, tale til partimedlemmer”, 1954, i Frederiksen, Peter, Vores verdenshistorie, 3, Systime, 2020, s. 238.
Billede: Plakat for det store spring fremad, 1958: https://chineseposters.net/posters/e13-985
Billede: ”Folkekommuner er gode”,1958, Skoleplakat lavet af Rui Guanting. Hentet på www.chineseposters.net
Billede: Plakat for kulturrevolutionen, 1966/67: https://chineseposters.net/posters/pc-1966-004
Kilde 56: ”De 23 forbud”, 1966, i Frederiksen, Peter, Vores verdenshistorie, 3, Systime, 2020, s. 240.
Kilde 57: ”Rødgardist (Dai Xiaoai) under revolutionen”, 1966, i Frederiksen, Peter, Vores verdenshistorie, 3, Systime, 2020, s. 241.
Billede: Plakat, Mao og rødgardister på Tianamen-pladsen, 1973: https://chineseposters.net/posters/e13-793
Billede: Vægplakat af Deng Xiaoping, Frederiksen, Peter, Vores verdenshistorie, 3, Systime, 2020, s. 242.
Kilde 58: ”Deng Xiaoping om socialismens mål, tale”, 1982, i Frederiksen, Peter, Vores verdenshistorie, 3, Systime, 2020, s. 245.
Kilde 59: ”Jian Zemin, mindetale, Kinas Socialistiske modernisering”, 1997, i Frederiksen, Peter, Vores verdenshistorie, 3, Systime, 2020, s. 248.
Kilde 60: ”Studenternes åbne erklæring”, 1989, i Frederiksen, Peter, Vores verdenshistorie, 3, Systime, 2020, 249.
Kilde: Hungersnød i Hunan 1960-61. Uddrag af Liang Heng og Judith Shapiro: “Son of the revolution”, 1983: Fra Jørgensen: Det Ny Kina. Gyldendal 1989.
Film/video mv.:
Crash Course: 2,000 Years of Chinese History! The Mandate of Heaven and Confucius: https://www.youtube.com/watch?v=ylWORyToTo4&list=PLM2mw-Hklus6L8wp6iCnMmqipXvvnFvYH (12 min)
Dokumentar: Den kolde krig, afsnit 15: Kina 1949-1972, DR 2006. 47 min.
Dokumentar: Horisont, ”Det røde Kina fylder 60 år”, DR 2009, 29 min.
Dokumentar: ”Beijing 1989”, DR 2015, 39 min.
Video: P3 Essensen: ”Hvorfor er Taiwan så vigtig for Kina og USA?”, 2022: https://www.youtube.com/watch?v=QmK8K5bF2wI (8:38 min)
Omfang: Ca. 35 sider og ca. 135 min dokumentar/video.
|