|
Titel
1
|
Envisioning America - Eksamensemne
Forløbet introducerer eleverne til vigtige amerikanske værdier og begivenheder. Forløbet startede med at introducere de amerikanske værdier og symboler. Dernæst arbejdede eleverne med den amerikanske uafhængighedserklæring, fortalen til forfatningen og udvalgte amendments. Eleverne lavede fremlæggelser med følgende emner: The Founding of The United States of America with the Declaration of independence, The Civil War and Abraham Lincoln, The Civil Rigths Movement and Martin Luther King jr., The Vietnam war, 9/11 and George W. Bush, Barack Obama, Black Lives Matter. Eleverne blev introduceret til følgende analyse metoder: poetry analysis, non-fiction analysis med udgangspunkt i the rhetorical pentagon og forms of appeal, og rhetorical analysis.
Materiale:
”American beliefs and values” fra “America in close-up”, Longman
“American symbols” fra “Follow that Dream”, 2008, systime
“The founding of the United States of America” -blandet tekster fra nettet inklusiv uddrag fra The Declaration of independence, the Preamble to the Constitution, The First Amendmend, The Second Amendmend, The Eighth Amendmend og The pledge of Allegiance fra 1892, 1923-1954 og 1954-idag.
“O captain! My captain…?” af Walt Whitman (poem)
"Sun Elk"
"From The Roaring Twen es to The Great Depression"
“I have a dream” af Martin Luther King jr. (speech)
"To Draft Board 1" af Kurt Vonnegut (letter)
“9/11 Address to the Nation” af George W. Bush (speech)
"Victory speech 2008” af Barack Obama (speech)
“New Day’s Lyric” af Amanda Gorman (poem)
Arbejdsformer:
Par-arbejde
Gruppe-arbejde
Individuelt arbejde
|