Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Gladsaxe Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Gitte Engelund, Peter Chaplin Wulff
|
|
Hold
|
2024 Ma/w (1w Ma, 2w Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb
I grundforløbet blev der arbejdet med følgende emner:
Ligninger, ulighedstegn, intervaller, parenteser og kvadratsætninger.
Lineære funktioner (graf, forskrift, 2-punktsformel med bevis, regression, fortolkning af a og b i model) og skæring mellem 2 linjer
Funktioner: De 4 repræsentationsformer, Dm og Vm
Andengradsligninger med bevis for løsningsformel.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Procent, renteformel og eksponentialfunktion
Procentregning og renteformel.
Potenser, rødder og det udvidede potensbegreb
Eksponentialfunktioner (graf, 2-punktsformel med bevis, fortolkning, regression).
Fordoblingskonstant og halveringskonstant. (log i formel ikke forklaret, black.box)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Deskriptiv statistik
Ugrupperede data: Median, middelværdi, kvartilsæt, boksplot, variationsbredde og kvartilbredde.
Grupperede: Middelværdi. Frekvenser, sumkurve og kvartilsæt.
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Potensfunktioner
Potensfunktioner: Graf og betydning af a og b. Procent-procent-vækst. Regression
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Funktioner og logaritmer
Funktioner: Definition, de 4 repræsentationsformer, sammensat funktion og omvendt funktion.
Logaritmer, logaritmeregneregler.
Bevis for 2-punktsformlen for potensfunktioner.
(Ikke gaffelfunktioner, eller bevis for fordoblingskonstant.)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Geometri: Trekanter
Ensvinklede trekanter, Pythagoras, højde, midtnormal, vinkelhalvering, median, definition af cos(v), sin(v) og tan(v),regneregler i retvinklet trekant, bestemme sider og vikler i vilkårlige trekanter
Bevis: Pythagoras, cos(v), sin (v) og tan(v) i retvinklede trekanter, Areal af vilkårlig trekant, sinusrelationen og cosinusrelationen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
SK-trekanter I
|
28-02-2025
|
|
SK-Trekanter II
|
13-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Gaffelfunktion og andengradspolynomium
Gaffelfunktioner.
Parallelforskydning af grafen for en funktion f(x+h)+k
Andengradspolynomier:
- Graf og betydningen af a, b, c og d.
- Toppunktsformel med bevis.
- På formen a(x-h)^2+k og faktoriseret a(x-r1)(x-r2)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Geometri: Punkter og linjer
Analytisk geometri.
Materiale: Geometri af Mike Auerbach, Matematicus.dk
Afstandsfomler: Punkt til punkt og punkt til linje (med bevis).
Hældningsvinkel og ortogonale linjer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Analytisk geometri: Cirkler
Cirklens ligning, skæring mellem cirkel og ligning, samt cirkeltangenter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Naturlig eksponentialfunktion og logaritme
Kort forløb om naturlige eksponentialfunktion og ln(x).
Omregning frem og tilbage imellem e^(kx) og a^x
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Differentialregning
Tegning af tangenter.
f '(x) som væksthastighed.
Tretrinsregel, tangent, sekant, differenskvotient og differentialkvotient.
Grænseværdibegrebet på redskabsniveau.
Bevis for differentiation af x^2, kvadratrod(x) og 1/x.
Regneregler: k·f(x), x^n og ledvist.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Medbring en lineal og skriveredskab. Vi skal tegne rette linjer som start på differentialregningsforløbet.
-
Polynomier.pdf
-
Knud Erik Nielsen: VEJEN til MATEMATIK B2 - 3.udg (udgivet 2018), HAX; sider: 64-66, 74-75, 100-101, 105, 107-110, 112-113, 115, 122-127, 142-146
-
Bevis for differentiation af kvadratrodsfunktionen.pdf
-
Opskrift Monotoniopgaver.docx
-
Knud Erik Nielsen: VEJEN TIL MATEMATIK AB1 + C (udgivet 2017), HAX; sider: 298-299
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Trigonometriske funktioner
Supplerende stof.
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Sandsynlighedsregning, kombinatorik og mængdelære
Kombinatorik, sandsynlighedsregning, stokastisk variabel, binomialfordeling og binomialtest.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Differentialregning og optimering
Videregående differentialregning.
Beviser for regneregler (konstant, sum, produkt).
Optimeringsopgaver
Tangenter i punkt på graf, tangent med bestemt hældning og tangent gennem punkt uden for graf.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Chi-i-anden GOF-test og HardyWeinberg ligevægt
Forløb om matematik i biologi.
2 materialer: Dels Chi-i-anden i Biologi A (https://emu.dk/sites/default/files/2024-02/Chi-i-anden%20test%20i%20Biologi%20A_1.pdf), s. 3-8
og dels: Statistik i matematik og Biologi (Wulff og Højte), s. 9-13, 15-16
Chi-i-anden goodness-of-fit-test gennemgås og frihedsgrader
Mendels love og test af forventet fordeling
HardyWeinberg-ligevægt: p^2 : 2pq : q^2 , udregning af allelfrekvenser, forventede værdier og test af ligevægt.
Kort om chi-i-anden fordelingen ved forskellige frihedsgrader
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Logistisk vækst
Forløb hvor der arbejdes selvstændigt ud fra forberedelsesmateriale: Logistisk vækst (HF Mat B, 2020).
Selvstændigt arbejde med supplerende materiale.
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Repetition
Repetition af mundtlige beviser og opgaveregning frem mod evt. eksamen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64320265084",
"T": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64320265084",
"H": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64320265084"
}