Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Gladsaxe Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fransk B
|
|
Lærer(e)
|
Christian Illum
|
|
Hold
|
2024 FrF/1 (1g FrF/1, 2g FrF/1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Quatre Amis
I dette forløb arbejder vi med udgangspunkt i serien Quatre Amis, der handler om 4 unge franskmænd og deres relationer. Serien behandler forskellige temaer som kærlighed, venskab og hverdagslivet for undet i Frankrig. Vi laver en del af øvelserne i materialet til serien som først og fremmest skal træne jeres lytteforståelse og talefærdigheder. Derudover vil der være mindre elementer af tekstforståelse og skrivefærdigheder.
Forløbet er bliver langt fordi vi også tager tid til at arbejde med andre ting som forskellige grammatiske emner, musikvideoer, juletraditioner i Frankrig og et projektarbejde, hvor I skal skrive og filme jeres eget bud på et sidste afsnit af serien 'Quatre Amis'.
Undervejs arbejder vi med udvalgte grammatiske emner:
- Bøjning af vigtige verber i nutid: être, avoir, devoir, pouvoir, vouloir, savoir, aimer, croire, demander, dire og penser
- Futur proche / nær fremtid
- Udtale af stemte og ustemte s-lyde på fransk
- Gambitter
- Præpositioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Gennemgå gloselisten på samme måde som vi gjorde i modulet (læs højt og oversæt) - hvor mange kan du huske?
-
Stromae - Alors On Danse | Music Video, Song Lyrics and Karaoke
-
Se under elevfeedback
-
1 Les jours de la semaine
-
2 LES JOURS DE LA SEMAINE = ugedagene
-
3 Les jours de la semaine
-
Jul i Frankrig 1
-
Jul i Frankrig 2
-
Quiz (vent med at starte til I får besked)
-
image.png
-
De 25 vigtigste verber
-
Repeter lektien til det sidste modul inden jul:
-
Træn de 25 vigtigst verber i 20 minutter
-
https://quizlet.com/user/chrillum/folders/25-vigtigste-verber?i=4ixc8&x=1xqt
-
Skærmbillede 2025-01-16 kl. 13.50.34.png
-
Besvar spørgsmålene på side 42 på fransk
-
Les parties du corps
-
Fruits et légumes
-
Genitiv 1 ( du, de la, de l" , de, des )
-
Genitiv 2
-
Genitiv 3 ( du, de la, de l" , de, des )
-
Kongruens 1
-
Kongruens 2
-
Kongruens 3
-
Possessive pronominer 1
-
Possessive pronomener 2
-
Possessive pronominer 3
-
Le futur proche (test)
-
se laver
-
Se under elevfeedback, hvor du også skal aflevere.
-
Se elevfeedback
-
Læs om de refleksive verber i nedestående oversigt. Løs derefter opgaverne i de 5 links nedenfor.
-
Test 2: Tilbagevisende udsagnsord (læg screenshot af denne på elevfeedback inden modulet er slut)
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
29 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb 1: Les banlieues, del 1 (eksamen)
I dette forløb skal vi arbejde med temaet Les Banlieues om forstæderne til de store byer i Frankrig. Forløbet fokuserer på forskelle mellem rig og fattig, sociale og religiøse skel, racisme, diskrimination, kriminalitet, politivold, hævn og optøjer.
Centrale materialer:
- 'La Haine' (spillefilm), 1995 (kan ses her: https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/hadet?unilogin=1 ).
- 'Devant la tour' fra 'Chronique d'asphalte' af Samuel Benchetrit, 2005
- Diverse arbejdsark og gloselister
(I har fået materialet på papir, og det findes på drev)
OM SELVE EKSAMEN (forberedelsen):
Tilladte materialer til eksamen:
Alt materiale skal så vidt muligt downloades til din computer inden eksamen. De som ikke kan downloades, men som er tilladt at bruge, er:
- Ordbogen.com
- Franskportal.dk
- Sites med verbebøjninger, som er blevet brugt i undervisningen; https://www.capeutservir.com/verbes/ eller https://leconjugueur.lefigaro.fr/
NB: Det er ikke tilladt at:
- Bruge Google translate eller lignende oversættelsesprogrammer, herunder sprogmodeller som ChatGPT.
- Kommunikere med andre på nogen måde i forberedelsen.
I forberedelsen bil der være:
- Papir og skriveredskaber.
- Fysiske ordbøger, da-fr og fr-da.
- Verbehjul og lister over de 25 superverber.
- Billedbeskrivelsesmodel.
Alt andet materiale skal du selv medbringe på computer og/eller i fysisk form.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb 2: La Seconde Guerre Mondiale (eksamen)
I dette tema arbejder vi med Frankrig under anden verdenskrig med fokus på jødeforfølgelserne, franskmændendes rolle i besættelsen som kollaboratører eller modstandsfolk og endelig på de eksistentielle valg mange måtte træffe.
Centrale materialer:
- Udvalgte tekster fra franskportal.dk om anden verdenskrig i Frankrig.
- Filmen 'La Rafle' (kan ses på filmstriben: https://fjernleje.filmstriben.dk/search?text=la%20rafle).
- Uddrag af baggrundsmateriale til "Au revoir les enfants".
- Kompendium med ovenstående plus billeder, sangtekster mm.
(I har fået materialet på papir, og det findes på drev).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb 3: Les aventures de Tintin (eksamen)
I dette forløb skal vi arbejde med tegneserien Tintin. Formålet med forløbet er at få en forståelse for Tintins univers og den historiske kontekst de er tegnet i, herunder hvordan værket opfattes i dag. Desuden indgår tegneren Hergés liv som en del af forståelsen af værket.
Centrale materialer:
- 'Tintin og mig', dokumentar om Hergé af Anders Østergaard, kan ses på filmstriben (https://fjernleje.filmstriben.dk/film/2539128400/tintin-et-moi ).
- Alors démande - La bande déssinée: https://www.youtube.com/watch?v=RgIeBNiGkA4
- Udvalgte striber fra Le Lotus Bleu
- Udvalgte striber fra Tintin au Tibet
- Udvalgte striber fra Tintin au Congo
(I har fået materialet på papir, kompendium findes på drev).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb 4: Les banlieues 2 (eksamen)
I dette forløb skal vi arbejde videre med temaet Les Banlieues om forstæderne til de store byer i Frankrig. Forløbet fokuserer på forskelle mellem rig og fattig, sociale og religiøse skel, racisme, diskrimination, kriminalitet, politivold, hævn og optøjer.
Centrale materialer:
- 'Les Misérables' (spillefilm), 2019 (kan ses gratis på Filmstriben: https://fjernleje.filmstriben.dk/film/9000005291/les-miserables).
- 'VIDÉO - Le Kestuf' de Ladj Ly, le réalisateur des "Misérables" : "Les Oscars, on y croit"': https://www.tf1info.fr/culture/video-le-kestuf-de-ladj-ly-realisateur-des-miserables-les-oscars-on-y-croit-2137577.html
- Diverse arbejdsark og gloselister
(I har fået materialet på papir, og det findes på drev)
OM SELVE EKSAMEN (forberedelsen):
Tilladte materialer til eksamen:
Alt materiale skal så vidt muligt downloades til din computer inden eksamen. De som ikke kan downloades, men som er tilladt at bruge, er:
- Ordbogen.com
- Franskportal.dk
- Sites med verbebøjninger, som er blevet brugt i undervisningen; https://www.capeutservir.com/verbes/ eller https://leconjugueur.lefigaro.fr/
NB: Det er ikke tilladt at:
- Bruge Google translate eller lignende oversættelsesprogrammer, herunder sprogmodeller som ChatGPT.
- Kommunikere med andre på nogen måde i forberedelsen.
I forberedelsen bil der være:
- Papir og skriveredskaber.
- Fysiske ordbøger, da-fr og fr-da.
- Verbehjul og lister over de 25 superverber.
- Billedbeskrivelsesmodel.
Alt andet materiale skal du selv medbringe på computer og/eller i fysisk form.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb 5: La vie des jeunes en France (eksamen)
Beskrivelse:
I dette forløb ser vi nærmere på det franske skolesystem og sammenligner livet som ung i Frankrig og Danmark.
Centrale materialer (de første 4 fra kompendium 'Les jeunes et l'éducation' som findes på drevet):
- 'Alors demande ! - L'école' Tekst og video om det franske skolesystem, arbejdstiden, karaktererne mm. (ligger på drev).
- Digt: 'Le cancre' af Jacques Prévert
- Film 'Les Choristes' kan ses på drev: https://drive.google.com/file/d/1SyI8SxBbxxtnzpg8RTLtSxqTFLCTQQxo/view?usp=sharing
- Romanuddrag: 'Chagrin d'école' af Daniel Pennac
- 'La charte de la laïcité à l'école' om adskillelsen af religion og skole i de franske undervisningssystem.
OM SELVE EKSAMEN (forberedelsen):
Tilladte materialer til eksamen:
Alt materiale skal så vidt muligt downloades til din computer inden eksamen. De som ikke kan downloades, men som er tilladt at bruge, er:
- Ordbogen.com
- Franskportal.dk
- Sites med verbebøjninger, som er blevet brugt i undervisningen; https://www.capeutservir.com/verbes/ eller https://leconjugueur.lefigaro.fr/
NB: Det er ikke tilladt at:
- Bruge Google translate eller lignende oversættelsesprogrammer, herunder sprogmodeller som ChatGPT.
- Kommunikere med andre på nogen måde i forberedelsen.
I forberedelsen bil der være:
- Papir og skriveredskaber.
- Fysiske ordbøger, da-fr og fr-da.
- Verbehjul og lister over de 25 superverber.
- Billedbeskrivelsesmodel.
Alt andet materiale skal du selv medbringe på computer og/eller i fysisk form.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65398503941",
"T": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65398503941",
"H": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65398503941"
}