Holdet 2024 Ke/x - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Gladsaxe Gymnasium
Fag og niveau Kemi B
Lærer(e) Ulla Overgaard
Hold 2024 Ke/x (1x Ke, 2x Ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Atomer, ioner og molekyler
Titel 2 Klima og CO2
Titel 3 Redoxreaktioner
Titel 4 Blandinger
Titel 5 Reaktionshastighed
Titel 6 Ligevægt
Titel 7 Syrer og baser
Titel 8 Organisk kemi 2
Titel 9 Farver og analysemetoder

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Atomer, ioner og molekyler

Vi skal arbejde med atomets opbygning, elektronsystemet, placering i det periodiske system i relation til oplysninger og egenskaber så som ion- og molekyldannelse. Vi skal se på salte og molekyler og deres egenskaber. Herunder blandbarhed og opløselighed, hvor vi har arbejdet med intermolekylære kræfter og hydrofil/hydrofob.

Materialer:
Mygind H., med flere Basiskemi C: s. 16-23, 23-26, 31-50, 53-59, 67-77
total ca. 49  sider
gennemgang atomer, ioner og salte.ppt

ekskursion til KU kemiske demonstrationsforsøg
FS forløb: plastik med firmaet "Strandet"

Eksperimentelt arbejde:
-detektiv øvelse: hvilken forbindelse er der i beholder A,B,C og D
-ØV1: saltes opløselighed - hvem er morderen?
-DEMO molekyler og blandbarhed

Afleveringer
-rapport over ØV1 saltes opløselighed - hvem er morderen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Klima og CO2

Klima og CO2

Klassen er blever introduceret til organisk kemi, stofmængdeberegning og idealgasloven under temaet klima.
I den organiske kemi har de arbejdet med carbonhydrider (alkaner, alkener og alkyner). Herunder isomeri, fysiske og kemiske egenskaber. Vi har fokuseret på substitutions- og additionsreaktioner, og så er de blevet præsenteret for eliminationsreaktioner.
Under stofmængdeberegning, har de arbejdet med begreberne stofmængde og molarmasse, og sammenhængen mellem disse.
I slutningen af forløbet er de blevet præsenteret for idealgasloven og anvendelsen af den.

Materiale:
Mygind H. med flere, Basiskemi C: s. 96-97 og s. 127-138
i alt ca. 14 sider
Gymnasiekemivideoer:
- Organisk kemi og alkaner
- Kemisk mængdeberegning

Eksperimentelt arbejde:
- ØV2 Substitution i heptan
- ØV3 Lightergas (idealgasloven)

Afleveringer:
Videoaflevering: ØV2 Substitution af heptan
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Redoxreaktioner

Vi ser på hvad redoxreaktioner er, anvendelsen samt afstemning. Det vi kommer ind på er
hvad reduktion og oxidation er, oxidationstal som redskab til afstemning, hvordan man afstemmer, spændingsrækken og hvad den fortæller. Ultra kort om princippet bag redoxtitrering

Materialer:
Mygind m. f. Basiskemi C: s. 173-187,
total ca. 14 sider
gennemgang redoxreaktioner.ppt

Eksperimentelt arbejde:
ØV4: Syntese af jern(II)sulfatheptahydrat

Afleveringer:
-rapport over ØV4 syntese af jern(II)sulfat heptahydrat
-prøve i hele årets pensum
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Blandinger

Vi skal se på blandinger med fokus på formel og aktuel koncentration. Vi skal se på fortyndingsformlen samt titreringsmetoden

Materialer:
H. Mygind med fl. Basiskemi C: s. 101-115
total: ca. 15 sider.
gennemgang mængderegning 1x.ppt

Eksperimentelt arbejde:

ØV5: Titrering af Fe2+
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Reaktionshastighed

Vi skal se på kemiske reaktioners hastighed og hvad der har indflydelse på hastigheden. Vi ser desuden lidt på hastighedsudtryk og ordner og mekanismer.

Materialer:
Mygind m. fl. Basiskemi B: s. 7-25.
total ca. 19 sider
gennemgang reaktionshastighed.ppt

Eksperimentelt arbejde:
ØV6: Reaktion mellem thiosulfat og syre
DEMO: skumforsøg med hydrogenperioxid
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Ligevægt

Vi ser på kemisk ligevægt, opskrivning og betydning af K, indgreb og beregning på ligevægte. Vi har set på exoterm og endoterme reaktioner og betydning af dette for K.

Materialer:
Mygind m. fl. Basiskemi B: s. 29-45
total ca. 17 sider
gennemgang ligevægt.ppt

Eksperimentelt arbejde:
ØV7: Indgreb i ligevægt
DEMO: Cobalt-komplekser
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Syrer og baser

Vi ser på egenskaber for syrer og baser, definition og brug af pH begrebet og beregninger af denne i forskellige opløsninger. Vi ser på puffersystemer , bjerrumdiagrammer og syre-base titrering.

Materialer:
Mygind m. fl. Basiskemi B: s. 73-78,s. 81-104, 107-111
total ca. 34
gennemgang syrer og baser.ppt

Eksperimentelt arbejde:
ØV8: puffersystemer
ØV9: syre-base titrering
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Organisk kemi 2

Vi fortsætter med flere stofklasser i organisk kemi: alkoholer, aldehyder, ketoner, carboxylsyre, estre. Vi ser desuden mere på forskellige reaktionstyper: addition, kondensation, hydrolyse, oxidation. I skal se på forskellige organiske testmetoder
Vi ser på stoffer der udviser geometrisk isomeri og spejlbillede isomeri. Vi ser på anvendelse i lægemidler med fokus på acetylsalicylsyre.


Materialer:
Mygind m.fl. Basiskemi B: s. 117-126,130-133, 143-155m, 158-174, 195-206
total ca. 56 sider
gennemgang organisk .ppt
gennemgang organisk reaktionstyper.ppt

Eksperimentelt arbejde:
ØV10: undersøgelse af alkaner og alkener
ØV11: primære, sekundære og tertiære alkoholer
ØV12: Estere
ØV13a+b: syntese af acetylsalicylsyre og renhedstest af acetylsalicylsyre

DEMO: alkan+dibrom, alken + dibrom, 2,4-DNPH + aldehyd/keton, fehlingstest.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Farver og analysemetoder

Vi ser på hvad farver er, og hvorfor nogle stoffer er farvet og hvordan vi kan bruge det i lambert-beers lov. Vi skal desuden undersøge farvestoffer i fx. planter vha. TLC

Materialer:
Mygind m.fl. Basiskemi B: s. 183-190
total ca. 7 sider

Eksperimentelt arbejde:
ØV14: Brilliant blue i powerade
ØV15: TLC på plantepigment
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer