Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Gladsaxe Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Nina Bjørn Thoft
|
|
Hold
|
2025 fy/2b (2b fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energi
Densitet, energi, energikvalitet, effekt.
Specifik varmekapacitet, brændværdi, nyttevirkning, tilstandsformer og faseovergange, temperatur og absolut temperatur, specifik smelte- og fordampningsvarme.
Rapportforsøg: Smelt is i en kop vand.
Journalforsøg: Håndopvarmning af vand.
Miniforsøg: Måling af densitet for cylinder (kork, træ, aluminium, messing).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Den nære astronomi
Jordens rotation og inddeling i længde- og breddegrader, nat og dag.
Jordens bevægelse om Solen, årstider, jævndøgn og solhverv.
Månens faser, sol- og måne formørkelse, tidevand.
Solens og himlens farver.
Afstande I Solsystemet, Keplers love.
Stjernehimlen set fra Jorden.
Miniforsøg: Solens og himlens farver.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
3
|
Bølger, lyd og lys
Længde- og tværbølger, jordskælvsbølger, seismogrammer.
Bølgers amplitude, svingningstid, frekvens, bølgelængde, udbredelsesfart. Udledning af bølgeligningen.
Konstruktiv og destruktiv interfens, stående bølger.
Lydens fart, lydintensitet og lydstyrke.
Lys som eksempel på elektromagnetisk stråling, afbøjning af bølger gennem spalter, optisk gitter.
Optisk gitter, gitterligningen, Bohrs atommodel, emissions- og absorptions-spektre, hydrogenatomets spektrum, lyskilder (damplamper, lysdioder og temperaturstrålere) og lidt om udvikling af lyskilder, Wiens forskydningslov.
Video: Tacoma-broen.
Demonstrationsforsøg:
Tværbølger og længdebølger på en slinky: længdebølger (primærbølger) er hurtigere end tværbølger (sekundærbølger).
Svingende snor: bølgernes fart afhænger ikke af frekvens.
Optisk gitter.
Elevforsøg uden rapport:
Måling af lydens fart med Phyphox.
Observation af lyskilder spektre med håndspektrometer/gitterbriller.
Rapportforsøg:
Stående bølger på en snor.
Måling af bølgelængde og hårtykkelse (bølgelængde for laserpegepind)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
4
|
Kosmologi
Galakser, rødforskydning, Hubbles lov, værdier for Hubblekonstanten 1920-2016 og Universets alder.
Argumenter for Big Bang-teorien (kort): rummets udvidelse, dannelse af kvarker og elektron-positron-par ved pardannelse, urstoffets sammensætning, baggrundsstrålingen .
Kort om stjerners udvikling.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70997150133",
"T": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70997150133",
"H": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70997150133"
}