Holdet 1y bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1y bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Mikroorganismer og mad (NV-forløb)
Titel 2	Arv og genetik
Titel 3	Hormoner og forplantning
Titel 4	Menneskekroppen
Titel 5	Repetition af NV
Titel 6	Økologi og biodiversitet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Mikroorganismer og mad (NV-forløb) FORMÅL - At opnå forståelse for, hvordan celler er opbygget og fungerer. Forskelle på og ligheder mellem pro- og eukaryote celler. - Transport af stoffer over cellemembranen - Osmose og diffusion - Gæring og vækstfaser - Brug af gær i industrien - Enzymers opbygning og funktion - Den naturvidenskabelige metode MATERIALER Kompendium METODE Tavleundervisning, feltundersøgelse og eksperimentelle forsøg, gruppearbejde, poster, undersøgelsesbaseret undervisning Øvelser: - Osmose i vandpest - Mikroskopering af celler - Konservering af grøntsager - Surdej - Gærforsøg med ballon og vækstbetingelser
Indhold
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Arv og genetik ARV OG GENETIK FORMÅL - At opnå en basal forståelse for genetik og de genetiske grundbegreber. - DNA’s opbygning og funktion herunder baseparring princippet - Gener og kromosomer - Det centrale dogme - Proteinsyntesen - Mutationer - Mitose og meiose - Nedarvningsmønstre via stamtavler - Evolution med fokus på variation, selektion og mutation METODE Tavleundervisning, feltundersøgelse og eksperimentelle forsøg, gruppearbejde, fremlæggelser ØVELSER - Hvordan kommer jeres børn til at se ud (monogene egenskaber) - Opbygning af stamtræ
Indhold	Kernestof: Egebo, Lone Als m.fl.: BIOLOGI TIL TIDEN 2.udgave (udgivet 2005/2006), Nucleus; sider: 85, 89, 100-105, 108, 150-153 Se videoen om det centrale dogme (Brug figur 211 og 214 i bogen som hjælp til forståelse), og svar på de tre spørgsmål. Til modulet: Evolution - Det er godt at vide I dag skal vi lave to øvelser. Som lektie skal I læse det indledende teoriafsnit om fylogeni og evolutionære stamtræer til den første øvelse. I finder dokumentet i jeres drev mappe under øvelsesvejledninger:
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Hormoner og forplantning HORMONER OG FORPLANTNING FORMÅL - At opnå en grundlæggende forståelse for sexologi herunder hormoners regulering og betydning for forplantning. - Kende til opbygning og funktion af kvinden og mandens kønsorganer - Kunne forklare hormoners funktion og regulering(positiv og negativ feedback) - Menstruationscyklus - Sædcelledannelse - Præventionsformer - Fertilitet og infertilitet - Kønssygdomme METODE Tavleundervisning, feltundersøgelse og eksperimentelle forsøg, gruppearbejde, fremlæggelser ØVELSER - Ægløsningstest - Smittespredning LITTERATUR - Biologi til tiden - https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/naturvidenskabelig-seksualundervisning/
Indhold	Kernestof: Powerpoint Som lektie til dagens modul skal I læse om menstruationscyklussen (tryk på linket). Læs indtil afsnittet "Produktion af sædcellerne". Læs følgende pdf, som samler op på sædcelledannelse: Biologibogen, Systime, Hormoner og sædcelledannelse.pdf Læs introduktionsafsnit om "Seksuelts overførbare sygdomme" samt afsnittet om "Klamydia" på nedenstående link.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Menneskekroppen MENNESKEKROPPEN FORMÅL - At opnå forståelse for den menneskelige krops opbygning og funktion med fokus på ændringer i kredsløbet ved motion. - Opbygning og funktion af blodkredsløbet herunder lunger, hjerte og blodkar. - Respirationsprocessen - Aerob og anaerob energiproces - Puls, slagvolumen og minutvolumen - Blodtrykket - KRAM faktorerne METODE Tavleundervisning, feltundersøgelse og eksperimentelle forsøg, gruppearbejde, fremlæggelser ØVELSER - Blodtryk og puls
Indhold	Kernestof: Egebo, Lone Als m.fl.: BIOLOGI TIL TIDEN 2.udgave (udgivet 2005/2006), Nucleus; sider: 36-40 Blodkredsløbet.jpg description Lektien er at se video om simpel diffusion. Der er ingen lyd på videoen, men undertekster fremgår. 3D Animated Models of the Human Heart – Cordoc
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Repetition af NV Dette korte forløb har til formål at repetere udvalgte dele af det faglige stof, eleverne har været igennem i deres naturvidenskablige grundforløb. Der vil blive fokuseret på emnerne: - Celler og osmose - Enzymers opbygning og funktion - Makromolekyler og fordøjelse (fokus på fordøjelse af kulhydrat og protein) Forsøg: - Gærcellers aktivitet og temperatur - Spytamylases nedbrydning af stivelse Se forløb om "Mikroorganismer og mad" for nærmere information om indhold.
Indhold	Kernestof: Egebo, Lone Als m.fl.: BIOLOGI TIL TIDEN 2.udgave (udgivet 2005/2006), Nucleus; sider: 14-15, 24-28, 144-147, 149 Læs følgende dokument og svar på læsespørgsmål. Svarende skal skrives ind i elevfeedback før modulet.
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Økologi og biodiversitet FORMÅL - At opnå en basal forståelse for hvad et økosystem er og hvordan det påvirkes af det omkringliggende miljø - Fotosyntese og respiration - Samspillet mellem arter og det omkringliggende miljø - Fødekæder - Energistrømme - Kulstofkredsløbet (C-kredsløbet) - Søen som økosystem - Biodiversitet METODE Tavleundervisning, feltundersøgelse og eksperimentelle forsøg, gruppearbejde, fremlæggelser ØVELSER - Fotosyntese og lysintensitet - Fotosyntese og respiration i vandpest (demomstrationsforsøg) - Makro-indeks bestemmelse i lokal sø
Indhold	Kernestof: Egebo, Lone Als m.fl.: BIOLOGI TIL TIDEN 2.udgave (udgivet 2005/2006), Nucleus; sider: 120-124, 136-140 Læs afsnit 4.1 om Kulstofskredsløbet på nedenstående link - stop ved afsnittet “4.11 Forsuring” Bruges i modulet: Læs formål, teoriafsnit og fremgangsmåde i øvelsesvejledningen som lektie, og husk tøj til at være udenfor i hele modulet!
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb