Holdet 2025 3g la/1 - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gladsaxe Gymnasium
Fag og niveau Latin C
Lærer(e) Annette Kristine Brix Frandsen
Hold 2025 3g la/1 (3g la/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Augustus
Titel 2 Trimalchio og stoicisme
Titel 3 Amor og Psyche

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Augustus

I forløbet om Augustus har vi læst uddrag af "Res gestae divi Augusti". Den har givet et indblik i Augustus’ syn på hans egen regeringstid og hans magtfulde position i Romerriget, blandt andet en række sociale og religiøse initiativer, som han gennemførte i løbet af sit styre, og at disse initiativer havde til formål at genoprette traditionelle romerske værdier og styrke moralen og religionen i staten. De udvalgte passager handler særligt om hans sociale og religiøse initiativer: Tekstens indhold er således blevet sat ind i den historiske og kulturelle kontekst.

Da forløbet er det første forløb har det sproglige mål været at give kendskab til stammer og bøjningsendelser og anvende denne morfologiske viden i en syntaktisk analyse af latinske sætninger. Der har været fokus på verbernes personendelser samt 1., 2. og 3. deklination af substantiverne. Desuden har vi arbejdet med at̶ identificere centrale ord og begreber i de latinske tekster og genkende dem som fremmedord og låneord i andre sprog.

Materiale:
Res gestae divi Augusti stk 6, 8, 13, 19-22, 34-35. I alt cirka 3,7 sider. Af dette er stk 8, 19-22 og stk 34-35 læst statarisk.

Desuden supplerende om værket i eget kompendium.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Trimalchio og stoicisme

Forløbet Trimalchio og stoicisme indledtes med en introduktion i stoicisme og dens etik. I forlængelse heraf er der læst et uddrag af Cena Trimalchionis fra Petronius: Satyricon og stoicismens tanker er sat i relation hertil.

Der har været fokus på syntaks og fortsat verbernes personendelser og morfologisk analyse af verber samt 1.,2. og 3. deklination. Mange eksempler på appositionsled.

Materiale:
Introduktion til stoicismen samt til Petronius' Satyricon.
Latinsk tekst: Satyricon kapitel 31-35 (ca. 2 sider), heraf er stk 31-33 + 35 læst statarisk.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Amor og Psyche

Forløbet om Amor og Psyche tager udgangspunkt i Apuleius' Metamorfoser, hvor vi har læst et længere uddrag.

Sprogligt har der været fokus på læseflow og løsrivelse fra noter i oversættelsesarbejdet. Dermed er der arbejdet med genkendelse af ordenes former og betydninger. Desuden refleksioner over sproglig stil og også oversættelsesproblematikker.

Materiale:
Apuleius: Metamorfoser, kapitel IV 28 – VI 24, heraf kapitel IV 28 - V 19 og V 28 - V1 24 i dansk oversættelse (Frederik Nutzhorn, ca. 1900). Det, som er læst på latin, er ca. 5 sider, af dette er hele 5.20-22 samt 5.24.3-4 og 5.27.4-5 læst statarisk.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer