Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Gladsaxe Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
Niels-Erik Stenby Kofod
|
|
Hold
|
2025 3g Fy/3 (3g Fy/3)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energi - repetition fra 1.g
Kort repetition af emnet energi fra 1.g.
Journal forsøg: Vands varmefylde og nyttevirkningen af en elkedel.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Bølger - lys og lyd - repetition fra 1.g
Kort repetition af emnet bølger fra 1.g
Journal forsøg: Måling af bølgelængden af LASER lys og måling af sporbredden på en DVD.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bevægelse
Hastighed, strækning, tidsinterval, bevægelse med konstant hastighed, stedfunktion, hastighedsfunktion, Galileis faldlov, bevægelse med starthastighed og startposition.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Tryk og opdrift
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Tryk og opdrift
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Mekanik - Newtons love
I dette forløb har vi behandlet: Årsager til bevægelse, Newtons tre love, acceleration bevægelsesmængde (og bevarelse). Ydre kræfter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Kraft og arbejde
Arbejde som energiform, kræfters arbejde, kinetisk og potentiel energi, energibevarelse, kraftens effekt. Ydre/indre kræfter.
Journalforsøg: Mekanisk energi ved trappeløb, Måling af et krater.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Elektricitet og sensorer
Ladning, coulomb, elementarladning, Coulombs lov, kort om elektrisk feltstyrke, ladningsbevarelse, elektrisk strømstyrke, elektrisk spænding, effektudvikling i komponenter, Ohms lov, resistans Joules lov, serie- og parallelforbindelser. Resistansen i en metaltråd. Kirchhoffs 1. lov.
I grupper har vi arbejdet med konstruktion af elektriske kredsløb og sensorer hvor vi også har brugt Arduino.
Rapportforsøg: Karakteristik af komponenter (modstand, pære og diode)
Måling af resistiviteten i en metaltråd – resistansens afhængighed af længden i tråden
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Kernefysik
Repetition af atomets opbygning, massedefekt, bindingsenergi, Q-værdi, ioniserende stråling (alfa- beta og gamma-stråling), aktivitet, henfaldslov, henfaldskonstant og halveringstid. Kernekort. Kort om naturlig radioaktivitet og kulstof-14-metoden. Kort om stråling og biologi.
Rapportforsøg: Halveringstykkelse for bly (for gammastråling)
Måling af halveringstiden for Ba*-137
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Solsystem, stjerner og kosmologi
Solen som stjerne, pp-kæden, kort nævnt er CNO-cyklussen. Stjerneudvikling og grundstofdannelse. Kort gennemgang af planeterne i solsystemet.
Afstandsbestemmelse: LASER/radar/parallaksemetoden/standard lys (supernova)/Hubbles lov
Mælkevejen, galakser, Big bang rødforskydning, CMB, urstoffets sammensætning, Hubbles lov.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71386565073",
"T": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71386565073",
"H": "/lectio/11/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71386565073"
}